9. （6分）这首诗表达的感情包括：①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。
（答出其中任意三点即可）
10. 默写（6分）
金就砺则利得之心而寓之酒也。
鸡鸣桑树颠渌水荡漾清猿啼。
艰难苦恨繁霜鬓 ⑥唯见江心秋月白。
1）bd（b虫鸣声的“哀戚和愁绪”与我的反省没有直接联系d“精瘦的绿色”表现生命的顽强）
2）密集、优雅、同起彼伏、高低错落、淡淡的哀戚。
3）①虫鸣声是大地声音的一种（“它们的鸣声，像是从天上落下来的，又像是来自深沉的大地。”）虫鸣声有代表性（“那鸣声，分明是生命的歌声，是生命的象征，是生命的旗帜——是大地的声音”）
以“大地的声音”为题概括了文章的内容。
作者由虫鸣声扩大到大地上其它声音，逐步升华主旨。（答出三点即可）
4）怎样聆听？①细心观察才能聆听②平心静气地聆听③用自己的灵魂聆听（3分）；
结合文本，作简要分析（2分）；列举现实在恰当例子、现象并对此作出分析（3分）
1)ae（选e得3分，选a得2分，选c得1分）【解析】b项，“但由于自己对绘画的错误理解而‘滥用颜色”与文本中“情知‘滥用颜色’却又舍不得向时人低头”一句矛盾；c项，“他的性格也由此变得反复无常”在文中没有明确交代；d项，塞尚在后来继承父亲的遗产而成为富翁，不能说其穷困潦倒的一生。
2)用生长在普罗旺斯的紫蓝色薰衣草作比喻，（2分）
指塞尚在艺术上的成就以及所运用色彩、造型有新的创造的绘画特点，（2分）
赞颂塞尚在绘画艺术上所取得的成就。（2分）
3)①对绘画的痴迷及执着追求，即使身处逆境，仍然坚持不懈；
能坚持自己的创作个性，不被当时的画风所动；
母亲的宽容及理解，妻子的支持。（每点2分）
4)（一）同意。伟大的成功者在成功之前总是孤独的。（2分）
塞尚独爱颜色受到别人的批评，让他丢脸也无法向父亲交待。
他选择艺术之路不被家庭接纳，在困境中创作。
他绘画的主观性创作、追求形式观感的方不被理解。
所以，塞尚是一个很少为人理解的孤独者。
二）不同意。塞尚表面看似乎孤独，但他的内在世界并不孤独。
父亲虽然不接纳他的艺术选择，但后果还是给予了他经济援助。
母亲的鼓励、支持和妻子的奉献与爱。
他对艺的热爱与执著追求不会让他孤独。
13．a（虚与委蛇：指对人虚情假意，敷衍应付。b．萍飘蓬**
比喻远离家乡，在外漂泊。c．寅吃卯粮：比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。
d．胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。）
14．b （a．结构混乱，改成“还有城管人员执法过程中做法粗暴”。c．重复累赘。“达到”“实现”删除一个。d．成分残缺，在“扩大”后加“等问题”。）
15．a（③中心句；④“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
16.参***：①公路管理方缺乏高速车流信息预警；②免费政策把车流引向高速，加剧了拥堵；③收费站拦车发卡收卡。（每点2分，答全三点给6分）
17. （1）中华小孝子培养工程近日在北京启动。（2分）
（2）孝子工程虽然有促进青少年道德培养的良好初衷，但是用工程来促进道德的行为则会破坏人发自内心的道德感，无法体现中国传统文化中对春风化雨、润物无声的陶冶和感化的强调。（正反两方面点评，则可得2分，语言通畅，得1分，共3分）
18.写作点津。
1．认真审题，诠释每个字的具体含义。心：心思，思想；在：聚焦在，定位在、集中在；焉：这里。整个题目的字面含义是：心思应该集中在这里。
在诠释每个字具体涵义的基础上，对“心在焉”可作如下抽象理解：①“心要在焉”是摒弃浮躁，专心致志，执著、痴迷的钻研精神；②“心在焉”是拒绝**，不畏艰难困苦，一心一意，认准一个目标的开拓精神；③“心在焉”是聚精会神搞学习，全神贯注做工作的拼搏精神……经过这样的思考之后，文章的中心或论点就很容易确立，如：我们的心要在我们所做的事情上，只有孜孜不倦地投入到自己的事业中去，才能有所成就。
2．遴选材料，尽可能出自不同角度。可以按照古今中外的时空顺序去遴选素材，可以按照政治、文学、军事、体育等不同领域去遴选素材，也可以按照学生、学者、商人、公务员、艺术家等不同身份去遴选素材……王羲之“临池学书，池水尽黑”；蒲松龄青年至晚年，坚持不懈，创作《聊斋志异》；华罗庚痴迷于数学，身残志坚，自学成才，硕果累累；杨丽萍穷其财力、精力创作《雀之灵》；牛顿沉思于苹果为什么会落地；爱迪生执著于灯丝的探寻；卡梅隆蛰居十余年拍摄《阿凡达》……
文言文参考译文：
赵炳字彦明，惠州滦阳人。炳自幼失去父母，由堂兄抚育。因年岁饥荒，前往平州去谋生，途中遇到强盗，要杀他们，堂兄甘愿受死。
赵炳当年只有十二岁，他哭着请求代堂兄去死。强盗很惊异，把他们都放了。
刚满二十岁，因为是勋臣之子，赵炳在王府侍奉还未登基的世祖，勤谨不懈，于是深受世祖钟爱。世祖驻扎在桓州、抚州间，让赵炳做抚州长官。（赵炳就任后，）城镇的格局规模为之一新。
己未年，蒙古大军伐宋。不久北方有警事，官府征兵及搜括民间财物，使燕、蓟骚动。蒙古军北还，赵炳在中途迎接圣驾，把北方所发生的事一一向世祖报告，并受命去追查所征兵卒以及搜括的民财，把这些都归原主，世祖嘉奖他忠诚。
中统元年，李璮反叛，占据济南，赵炳请领兵征讨。官军围城，赵炳领兵千人独自挡住北面，将所俘叛军立即释放回去，对他们说：“你们是胁从，不值得治罪。
”济南李璮反叛平息，赵炳入朝任刑部侍郎。后来济南妖民作乱，（命赵炳去镇压），赐给他金虎符，加封济南路总管之职。赵炳到济南，只惩办首恶，其余全部释放。
年成不好，赵炳打开官仓赈济百姓，而后把这件事上报朝廷，朝廷也不治他的罪。
至元九年，皇帝考虑关中重地，想找一个刚毅耿直的老臣去管理，因而授赵炳为京兆路总管。皇子安西王在秦地建王府，皇帝诏令赵炳督建宫室，一切由赵炳裁决。蛮横凶暴骚扰百姓的王府差役，赵炳就向安西王陈述自己意见，对违法者加以惩处。
安西王说：“今后有犯法者，不必禀告，可自行处治。”从此以后，豪猾之徒收敛了许多，秦地百姓才得安宁。
朝廷决定，将解州的盐税作为王府经费。年深月久，拖欠二十余万缗，官府追征，仅收三分之一，百姓就已负担不了。赵炳私下对王说“：
十年所欠之税，责令一日还清，谁能承受得起？与其催征使百姓困苦，不若施恩惠给百姓。”王认为他的话有理，立即下令免征。
十五年十一月，安西王去世。
十六年秋，赵炳奉旨入京，在便殿拜见皇帝，皇帝慰劳他说“：卿去了几年，头发斑白，衰老至如此，关中的事繁多可以知道了。”问及民间情形，赵炳一一陈奏，顺便指出在王去世后，运使郭琮、郎中郭叔云窃取权力，为非作歹。
世祖原是躺着的，听了赵炳的陈奏，立即起身说：“听了你的话，使老者精神振奋。”赐他白马奶。
改任安西王相，其它职务像从前一样，并立即派他乘驿车，带领皇帝的几个特使前往审查郭琮等罪行。赵炳到了以后，郭琮就假造嗣王的旨令，诬告赵炳，将赵炳及其妻室儿女囚禁起来，赵炳的儿子仁荣向朝廷申诉，朝廷诏令近侍二人快马向西去把赵炳解救出来，并且逮捕郭琮等人。郭琮等把朝廷使臣灌醉，先派人用药在狱中毒死炳。
这一夜有星陨落，响声如雷。当时赵炳年五十九岁，这是十七年三月的事。皇帝听说了这件事拍着大腿叹息说：
“失我良臣！” 不久上了刑具的郭琮等百余人到了京城，皇帝亲自审问，得到他们不法的全部情况后，就各自服罪。十七年六月，炳的冤情得到昭雪。
特赠中书左丞，谥号“忠愍”。
2023年昆明八中高三年级暑假语文作业 一
参 1 3分 c 解析 具有轻盈华美 婀娜多姿 娟婵春媚 云雾轻笼 高谢风尘 精神洒落的特点 将总分关系误为了并列关系。2 3分 c 解析 偷换概念，不是将 书法 而是将 这一点 即书法作为抒情达性手段这个艺术特征提到与诗歌并行 与自然同美的高度。3 3分 a 解析 最早 最长 于文无据，且 起源最...
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2023年昆明八中高三年级暑假语文作业 二
参 1.d a偷换概念，能够流行的作品都是遵循了雅俗共赏原则的 说法错误，原文是 回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原则 b 雅俗共赏是高雅与流俗的混合交融 错，原文说的是 雅俗共赏不是高雅与通俗的混合 和谐统一 也与原文 辩证统一 不一致。c表述与原文有出入，...