七年级第二学期体育教学计划。
龙凤中学刘仁良。
一、指导思想。
全面贯彻落实党的教育方针，认真学习教育教学改革的方针政策，执行《***关于教育改革与发展的决定》、《课程改革与发展纲要》及《学生体质健康标准实施办法》的通知。坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素质和体育教学能力，为培育体育合格人才而不懈努力。二、基本情况。
新学期开始了，我担任七年级的体育教学，本校该年级只有一个教学班，共有学生44人，其中男生23人，女生21人。通过七年一期考核项目的测试，有两男生体育达标不合格，七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：
篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。加之该校体育锻炼设施差，很多学生为走读生，参加体育锻炼的时间少，因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
故要因势利导，引导学生积极参与体育锻炼。
还要努力培养更多的学生对体育课有兴趣才对。特别是有些男生篮球打得不错，对篮球的热情很高，我不能忽视这一点。有的学生身体不好，在体育课中，可以适度的调整运动强度。
本期还是加强学生的身体素质的练习和广播体操的复习，而后根据学生的年龄与心理特征，以游戏式的技术动作来进行快乐式的教学。三、教材的知识系统和结构。
本册教材内容有：体育理论基础知识（篮、排、足球、乒乓球的基础知识）、田径类、体操类、球类、民族传统体育等。最关键的还是学生进行常规体育锻炼的方法。
本期教材内容是以简单易学的基础为主，技术动作比较容易。但为高年级的体育教学提供了依据也为三年后学生进行体育中考奠定了基础。如何使学生掌握好正确的运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
四、教学目的和要求。
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、球类及技巧等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。五、教学措施。
1、以身为范，就是以自己的实际行动感染学生，自己制定每天都要锻炼，跑步、踢足球、打篮球等，证明积极锻炼才能使人更加健康、灵活、聪明。
2、坚持以学生“健康第一”为指导思想，努力**学生最感兴趣的运动项目，结合本地传统体育项目，真诚与同事合作，并共同研讨体育教学中的棘手问题。
3、积极带头网上研讨和会议研讨，并写下共同的教育教学结论，写教学反思和总结，学期末至少有一篇**。
4、虚心向年轻教师和有经验的老前辈们学习，并非常乐意听取同行们毫无保留的批评与建议。
5、一个学期争取听课不少于10节，本专业的听课不少于5节。6、要求自己在上课时，要做到先备课和写教案后方能上课。7、教师在课堂中，要与学生同乐，并乐在其中，在完成技术动作的教学下，自己要不断地寻找培养学生的教学策略，并且把它记录下整理出来，以便与同事们共同研讨。
8、一个学期至少要有1—2篇自己认为最为优质的、最有创意的教学案例或教案（当然，有同事们认可，且参与合作最好）
9、教学宗旨：虚心学习，力求进步，和谐相处，共同研讨，刻苦钻研，勇敢创新，爱生如子，以身为范。六、教学进度。
1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。2—4周：复习广播操、自选项目练习。
5周：快速跑、篮球。6周：
篮球、足球、沙包。7周：跳跃、技巧。
8周：排球、投掷。9周：
考核篮球、50米。10周：跳绳、篮球。
11周：跳跃、自选项目。12周：
乒乓球、自选项目。13周：技巧、自选项目。
14周：快速跑、自选项目。15周：
排球、篮球、自选项目。16周：民簇体育传统项目17周：
体育理论知识讲座。
18周：基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前屈。
说明：根据学校实际情况及天气情况，授课时授课内容和顺序会有所调动。
2023年2月。
七年级体育教学计划体育教学计划七年级教学计划
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