一、 基本情况分析。
本学期任教八年级105班物理，该班共有学生40人，上期期末考试，全班及格26人，优秀1人，平均分60.5分，从期末成绩来看，该班基础较差，接受能力、理解能力不强，而且学习主动性自觉性不够，纪律观念有待加强，但有部分同学发展潜力较大，有较大的提升空间，在本学期要重点培养他们的学习主动性，加强纪律教育，在知识传授上以加强物理概念和公式的理解为主，以达到夯实基础的目的，在此基础上争取突破解决实际问题提高计算能力。以期通过这个学期的努力使优秀率达到10%左右，及格率达到70%左右。
二、 本学期教学目标。
1、引导学生学习物理的初步知识及实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用。
2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。
3、培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
4、通过参与科学**活动，学习拟订简单的科学**计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集、处理能力。
三、 教材分析。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系，这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性，教科书把学生当作学习的主体，全书从第七章到第十二章有物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，使学生平时心中有数，章下面分节，每节内容都有小标题帮助学生抓住中心引入课题，讲述知识，归纳总结等环节以及实验插图练习中编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维，许多章节还编排 “自我评价”和“家庭实验室”提出了些值得思考讨论的问题，使学生多动脑，多开口。本册教材重点与难点是压强和流体的力现象需要重点讲解。
四、 本学期提高教学质量的具体措施。
1、学生是学习的主体，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生**物理世界的兴趣，理解所学的物理知识获得相应的能力，教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终身学习打下良好的基础。
2、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排，由于学生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。
3、鼓励科学**的教学，注意培养学生个人和团体之间的交流合作。4、加强与日常生活，技术应用及其他学科的联系。
五、教学进度。
教学内容课时。
分析讲解上期期终试卷2
第七章：力。
1.力12.力的描述1
3.弹力弹簧测力计1
4.重力15.摩擦力1
第八章：力与运动。
1.牛顿第一定律惯性2
2.力的平衡2
3.力改变物体的运动状态1
第九章：压强。
1.压强22.液体的压强2
3.连通器1
4.大气压强2
第十章：流体的力现象。
1.在流体中运动1
2.认识浮力1
3.科学**：浮力的大小2
4.沉与浮1
第十一章：机械与功。
1.杠杆22.滑轮1
3.功功率2
4.机械效率1
5.改变世界的机械1
第十二章：机械能。
1.机械能1
2.机械能的转化1
3.水能和风能1
复习2潭市中学阳华辉。
2023年2月。
八年级物理下册教学计划教学计划
八年级物理下册教学计划一一教材编排与内容设计。教科书从第七章到第十二章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节 的选取力求具有典型性 启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题 讲述知识 归纳...
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2014 2015学年度第二学期教学计划。初二年级物理备课组组长 陆健教师 夏婷婷 夏志兵 张礼飞。教学目的 1.通过常见事例或实验，认识力的作用效果。用示意图描述力。会测量力的大小。了解重力 弹力和摩擦力。知道简单机械，并了解杠杆的平衡条件。2.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。举例说明自然...
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3 加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。4 注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。5 想法解决计算题丢分大的问题。6 培养学生尊重科学 热爱科学 献身科学的精神。八年级物理下册教学计划。八年级物理下册教学计划。在教学中就要关...