2、欣赏分析，猜一猜：书上的作品使用什么材料，是怎样做的？
3、小组交流：怎样用自己手里的材料做成一只漂亮的小瓢虫？
第四步：**尝试。
1、教师演示：折纸法、团纸法；
2、尝试练习：小组合作，用自己的方法制作一只小瓢虫，并为小瓢虫设计漂亮的花纹；
3、教师巡视，并请有创意的小组把新方法介绍给全班的同学；
4、填写学习卡。
第五步：创新实践。
1、提出创作要求：
1）以小组为单位，再分工合作，用不同的方法多做几只小瓢虫；
2）动作快的小组，可以为小瓢虫布置一个漂亮的家。
2、学生分组合作，教师巡视指导。
第六步：展示评价。
1、以“穿花衣裳的小瓢虫”作品展来展示各组学生作品，共同欣赏。
2、引导学生自由评价：你觉得哪个组的作品最漂亮？把你的想法对老师或同学说一说。
3、总结评价：肯定学生学习态度，激发学习兴趣。
一年级美术下册教学计划
一年级美术学科下册教学计划。一 教材分析 本学期教材内容共有20课，分为三大部分 绘画 45 手工工艺 35 综合实践活动 20 本册教材主要让学生尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看 画画 做做等方法大胆 自由地把所见所闻 所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣 尝试不同工具...
一年级下册美术教学计划
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一年级下册美术教学计划
2016 2017第二学期一年级美术教学计划。储贻民。一 学情分析 学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察 细致表现 想象 动手制作的能力。二 教材分析 本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学...