初中部工作计划。
一、基本情况分析。
自20xx年以来，全区初中教学质量一年一个台阶，20xx年中考各项指标均为第一；20xx年中考成绩大幅提高，所有乡镇学校总平均分超过全市总平均分；今年中考全市600分以上总人数746人，我区有293人，占39.3 %，乡镇学校总平均分首次超过全区平均分。科技教育、艺体教育、教师队伍建设等工作都取得了优异成绩，在全市均处于领先地位。
成绩的取得是全区校干、教师、学生和家长共同努力的结果。在过去的工作中，学校领导对教学质量是学校生命线的认识进一步强化，学校管理更加规范，业务管理和指导水平明显提升，工作效率显著提高；课堂教学改革不断深入，教科研工作更加扎实有效。
看到成绩的同时，我们更应该清醒的认识到目前工作中还存在着各种各样的问题，如：取得成绩的手段的科学性、合法性、合理性，师生过重的课业负担，部分学生厌学情绪严重，课堂教学效率不高，师生身心健康得不到保障，新课程理念落实不到位等。回顾过去的工作，我们经历了共同成长，共同发展，从经验到规范，从规范到科学的发展过程。
在目前情况下，我们必须走从科学到创新，从创新到特。
色建设的内涵发展之路。只有这样，我们才能保持教育教学质量在全市领先的优势，才能达到办好公平、优质教育的目的，实现教育的持续发展，和谐发展。今后全区初中教学工作的指导思想是：
本着理念先进、规划超前、目标明确、思路清楚、重点突出、措施有效、调控有力的原则，按照目标长远、思路开阔、求实创新、减负增效的思路，用我们的实力和智慧，把张店初中教育教学工作推向更高层次。
二、工作目标。
1.全面贯彻落实全区教学工作会议精神，采取有效措施，高质量完成20xx－20xx学年度教学工作任务。
2.实施有效策略，积极推进教育均衡发展。
3.研究学生学习规律，深化课堂教学改革，提高教与学的有效性，实现课堂高效益，教学高质量。
4.研究教师成长规律，发挥体制优势，构建立体发展平台，促进教师专业发展。
5.探索网络环境新形势下教研活动的创新机制。
6.针对不同学校实际，采取针对性措施，确保20xx年初中教学质量在全市的领先地位。
三、主要措施。
1.教育理念转变仍然作为教育改革的头等大事。深刻认识并理解教书与育人、文化传承与文化课学习、主动与被动、主体与主导、预设与生成、学与教、知识与能力、思考与训练、中考与高考、升学与素质培养的关系，把培养学生的自尊、自信、自主、自强、自理、自立、人格完善作为首要的德育目标，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和浓厚的学习兴趣，指导学生学会科学的学习，形成终身学习的愿望和能力，为学生的终生幸福奠基。
2.教育大计教师为本，教师专业发展是提高教育教学质量的根本保证。（1）实施教研、科研、培训统筹规划策略，探索教师培养新模式。
搭建适合不同层次教师发展的平台，进修学校、基层学校、教研组，区域之间、学校之间、个人之间，不同层次、不同内容，行政的、民间的，有严密组织的、有自由松散的等形式多样的平台，通过论坛、网络教研、联片教研、教学开放、课堂教学展示、成果展示等丰富多彩的活动，使不同层次的教师都能够积极主动的不断完善自我，提高自我效能感。让每一个教师都具有课程智慧、教学智慧、管理智慧和人格魅力，成为有“专业素养”和“积极心态”的受学生欢迎的教。
师。（2）把问题研究作为教师专业成长的有效途经。强化问题意识，大力提倡以发现问题、解决问题、总结与提升教学经验为核心的问题研究，引导广大教师对教学活动中各个环节，如：
教材研究、教学设计、上课、作业批改、学生辅导等过程中遇到的问题，通过案例分析、教育叙事研究、个案研究，真正把“问题即课题”的教学研究落到实处。
3.深化课堂教学改革是实现教育教学高质量、可持续发展的关键。深化课堂教学改革是我们今后教研的重要任务，用2－3年时间，以新课程理念指导教学，构建以学生自主学习、合作学习、**性学习为主的、适合学生个性发展的课堂教学模式，使课堂教学发生根本性的变化，确实提高课堂教学的质量与效率。
（1）学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等先进学校的课堂教学改革经验，为学生创建能够自主学习、展示自我的平台，使课堂成为学生学习的天堂，让学生自主参与、自主发展、快乐成长、幸福生活。（2）创设教学情境，注意教学的生成性；全面落实三维目标，提高课堂教学的有效性，提高课堂教学的效率和效益。（3）研究学习规律，引导学生走进有意义的学习，让学生感受到知识的有趣、有效、有用，以意义指导学习行为；激发学生的学习动力，指导学生掌握有效的学习策略和学习方法，让学生感悟到智慧的力量，使课堂充满智慧，充满生命的活力。
（4）通过现场会、专题研讨、教学开放、成果展示等多种形式的教研活动，交流推广优秀学校、优秀学科好的做法，构建科学的教学模式，把课堂教学改革落到实处。
4.积极推进教育均衡发展，实现教育和谐发展，是教学研究永恒的主题。主要做法是：
政策保障、突出重点、措施到位、搭建平台。通过集体备课指导、现场会、专题研讨、自由论坛、质量分析会、听课评课等多种形式，提高业务管理人员的业务指导和管理能力。继续关注个别学校，探索新的办法，采取有效措施，促进教育均衡发展。
5.基于网络环境、区域管理、校本研修前提下，探索创新教研活动的内容和形式。发挥网络优势，通过学科**、**系统、智能管理软件等现代化技术手段，创新教研形式，探索网络教研的运行机制，实现即时教研、远程教研、个性化教研。
发挥区域优势，加强中小学教育教学一体化研究。加强与小学、高中的沟通与联系，构建张店教研大舞台，做到教育教学目标总体规划，各学段教师通力合作、分段实施，为学生的持续发展负责。从校本研修的角度重新定位教研活动的组织与实施，让校长真正成为学校发展、教师专业成长的第一责任人，让教师真正成为教研的主体和主人，使校本研修活动成为校长和教师基于学校发展、个人发展的必需。
6.做好非班工作，保证可持续发展。(1)做好初一新生的入门工作，让学生在最短的时间内适应初中的学习、生活环境，强化学生生活习惯、学习习惯、学习兴趣、学习方法的指导，真正从心理上、知识上、方法上尽快入门，不要让学生输在起点上。
（2）班主任要特别注意学生的安全教育、生命教育、法治教育、青春期教育、健康教育、家庭教育等工作。（3）各单位要通过集体备课、课堂教学比赛、学科竞赛、专题报告、各种研讨会等系列校本研修活动，要像抓班工作那样做好非班工作，保证整个初中学段教学质量的可持续发展。
7.采取有效措施，确保中考成绩优异。（1）要特别注意学习研究20xx淄博市中考方案、中考说明，吃透精神，准确把握中考动向，不走弯路，及时搜集有关中考的信息，少做无用功。
（2）强化班级教育组作用和备课组作用，形成合力，实现资源共享，优势互补。（3）各单位要早计划、早安排班工作。包级领导要及时全面掌握班教学情况，特别注意学科复习计划、进度、资料、备课、个别学生辅导等情况；要深入到教研组、课堂、教师及学生中去，了解师生的心理状态、健康状况；要准确掌握学校、学科、教师、学生在全区、全校的位置及每次考试的变化趋势，并能够根据具体情况采取相应措施。
（4）各单位、各学科要对每一次模拟考试进行认真分析，找出优势树立信心，抓准问题采取有效措施，做到不等、不靠、不埋怨。
四、主要活动安排。
20xx年9月份。
1.各学科教材备课会。
2.班各学科复习研讨会。
3.成立中心教研组。
4.教研员示范课。
5.全区教学工作部署会。
6.初一新生素质检测。
10月份。1.语文、数学、化学新课程研讨会。
2.政治、历史非班课堂教学开放活动。
3.生物集体备课示范活动。
4.业务校长座谈会。
5.全国英语竞赛初赛报名。
6.课堂教学改革成果展示。
7.召开全区初中班工作会议。
11月份。1.语文集体备课研讨会。
2.山东省初中数学竞赛。
3.班历史复习研讨会。
4.初三年级生物结业考试研讨会及非班课堂教学开放活动。
5.中小学教育教学一体化研讨会。
6.期中考试日，周。
四、周五，第12周）。
12月份。1.班数学复习课研讨会。
2.全国物理、化学竞赛报名。
3.郊区学校业务校长会。
20xx年1月份。
1.班第一次模拟考试日，周。
四、周五，第22周）。
2.班第一次模拟考试质量分析。
2月份。1.期末考试日，周。
一、周二，第24周）。
2.期末总结。
20xx年9月12日。
初中部工作计划 上学期
xxxxx学校。2018 2019学年度上学期工作计划。一 指导思想。本学期初中部以全面提高教育教学质量为工作重点，认真贯彻学校工作计划，落实工作措施，更新教育理念，改进工作方法，完善管理机制，在素质教育 创新教育方面有新的突破，力争全面工作在学校评比中取得优异成绩。二 工作目标。1 积极贯彻和落实...
工作计划 初中部数学教研组工作计划
一 指导思想 进一步深化数学课堂教学改革，探求 如何转变学习方式，提高教学效益 的策略，努力探索一条科学 低负 高效的素质教育新路。落实学校工作要点和教务处工作计划。面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，尊重和关爱每一位学生，在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格...
2023年初中部工作计划
一 指导思想。全面贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 吉林省2009 2013促进中小学教师专业发展行动计划 吉林市 十二五 教育事业发展规划 文件精神，正确把握我市教育改革与发展的方向，准确把握中考趋势与走向，全面提升教育教学质量，围绕 教师专业发展促进工程 进一步开展各项工作，为我市基础...