2016—2017学年度上学期期末水平测试。
一年级语文试题。
一）按顺序填写声母。（10分）
bm f t n l kq x
r z c s
二）认一认，再把它们送回家。（5分）
ui n zh an ye ri eng yuan o er
三）认一认，连一连。（10分）
声谁伞叔森树真尘朋正什。
一）看拼音，写词语。（10分）
zì jǐ tóng xué wǒ men shū běn míng bai
zhú lín mù tóu shuǐ guǒ chóng zi gōng chǎng
二）把结构相同的字放在一起。（在横线上填序号。5分）
条青就苹过
进秋歌医猫
三）写出意思相反的词。（6分）
关多短——
大东进——
四）照样子，连一连。（12分）
闪闪的阳光弟弟一颗一颗地飞走。
快活的草芽树叶一天一天地落下。
尖尖的娃娃石子一只一只地变黄。
金色的星星小鸟一片一片地长高。
五）读一读，连一连。（12分）
一）按原文填空。（10分）
1．解落三秋叶，能开花。
2．春花还在，人鸟不惊。
3．江南可采莲，莲叶何。
4．弯弯的小小的船，小小的船儿两头尖。
5．向着国旗，我们望着国旗，我们敬礼。
二）读一读，回答后面的问题。（10分）
大马没我小。
在一片美丽的大森林里，有一[, 亮的大[, 树，树上住着两个可[, 的小[, 松[, 妈妈和小松鼠。
小松鼠是个爱玩的孩子。他[, 天[, 要到森林[, 处去走一走，看看草地上的[, 花，听听鸟儿的歌声，找找鲜美的[, 果。
这天早[, 小松鼠又出去了。可是这一[, 他回来得很早。松鼠妈妈问：
“孩子，今天[, 么这么早就回来了？”小松鼠[, 着头，说：“妈妈，今天我看见了一[, 大马。
”“那又怎么了？”“我发[, 大马是那么高，[,子是那么大，尾巴是那么长。[,看看我，[,一[, 都比不上他。
我哪有心[, 去玩呀！”松鼠妈妈笑着说：“孩子，不是这样的呀！
你[, 从这棵树[, 到那棵树上，小小的[, 能从树洞进进出出，大马能吗？小有小的好处，就看[, 什么了！”
1．填一填。（填序号）（4分）
美丽 ②漂亮 ③可爱 ④鲜美。
）的小动物 （ 的野果 （ 的大松树 （ 的大森林。
2．小松鼠看到的大马是什么样的？在文中用“ ”画出来。（3分）
3．小小的身体有什么好处？在文中用“ ”画出来。（3分）
放学了，天。
和三人披着。一起。
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