时间:120分总分:150分)
洪家二中沈荷花。
学校班级姓名号次。
要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益。
特别提示:本张试卷设卷面分3分,老师将根据你书写是否工整美观,卷面是否整洁判定分数。
一、说一说,看你话说得得体恰当否(3分)
1、你如果向下列不同年龄段的人问去永宁公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。
问小学生。问三四十岁的中年妇女人。
问六七十岁的老人。
二、 积累运用,展示你的语文功底。(39分)
语文的功底来自积累。集腋成裘,聚沙成塔,我们应时时不忘积累。
一)“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(8分、任选两题)
1关山度若飞。(1分)
2、马上相逢无纸笔1分)
3、春潮带雨晚来急1分)
4、写孙权劝吕蒙学习的句子是1分)
5、有关黄河的诗句(一句即可)
。(2分)6、《最后一课》的作者是国作家,我们学过的课文《福楼拜的星期天》中还提到的两个相同国家的名作家是和2分)
7、 贝多芬是德国作曲家,他的代表作主要有等,请再写出两个有名的外国作曲家2分)
二)语言的大厦是由词语砌成的,丰富的词汇将使你犹鱼得水。(16分)
8、根据拼音写出词语:(2分)
1)这是荒园,rén jì hǎn zh所以不相宜,只好来捕鸟。
2)“鞠躬尽瘁,sǐ ér hòu y正好准确地描述了他的一生。
9.根据拼音写汉字或给划线的字注音。(4分)
nüè shā qiáo cuì
孪生女娲喧嚣。
10、填上人体器官名称(3分)
01、( 昏( )眩 02、狼( )狗03、迫在( )
11、 将下列成语补充完整(4分)
01、一言既出02、千里之行。
03、天网恢恢04智者见智。
12. 在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。(3分)
例如:念——有――口――无――心——含 (有口无心 )
弼百。信何。
忡性。三)“汝果欲学诗,工夫在诗外”,读书不能光靠课内,课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题(5分)
13、在下面人物和与之相关联的事件之间画上连接线。
曹操挥泪斩马谡。
孔明风雪山神庙。
林冲醉打蒋门神。
武松大闹五庄观。
孙悟空煮酒论英雄。
四)学语文的目的在于运用,光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。(10分)
14、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调,文意贯通。
世界上最宝贵的东西是什么?政客说:"是至高无上的权力。
"乞丐说:"色味俱佳的美食。"商人说病人说说看来,这个问题不会有统一的答案。
我们只能说,一个人最重要、最喜欢的,就是最宝贵的。(3分)
15、"1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…"这是数学中有趣的斐波那契级数。请用自己的语言表述这一数列的特征。(2分)
16、仿照例句的格式,发挥想象,续写句子(2分)
(1) 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。
考试如。考试如。
(2)、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄2分)
(3)感谢您,老师,是您洗去了我心灵中的尘埃。
感谢您,老师1分)
你已经顺利闯过了第一关,相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气,继续努力吧!
三、阅读**,展示你的创造能力(34分)
一)(9分)
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却一片十来枝竹子扶疏摇曳,在初生的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然、生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生机。
看来,自然界的生物即使在冬天里也不都使垂危的、死亡的、更多的却是孕育,是萌生!
1、本段描写了百草园中的景物,从文中找出一个词语概括这些景物的特点。(1分)
2、写出文中的两个比喻句。(2分)
3、“仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍”一句中画横线的词能否换成“参观”“珍宝”?为什么?(2分)
4、仔细阅读文中画线的句子,说说有什么深刻含义。(2分)
5、对比《从百草园到三味书屋》的第二自然段,你更喜欢哪一段?简述理由。(2分)
二) (12分)
“啊,太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊,因为妈妈的手冰凉冰凉,我禁不住高声喊了起来。
妈妈一面仍然用手摸着我的脸,一面和蔼地说:“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天,不仅肿得老高老高,还特别粗糙呢。”
我几乎对妈妈的哪个地方都喜欢,只讨厌一个地方,那就是这双冰凉的手。妈妈的手既粗大,又满是皱纹,还脏乎乎的,简直像老祖母的手。
妈妈,您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候,妈妈总是推开我的手,爱抚地看着我,笑着说:
“这双手既是做父亲的手,又是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重,根本不能变细变白啦!”
我拼命地思考着:到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢?
1、用简短的句子概括这篇短文的中心意思。(2分)
答: 。2、为什么说妈妈的手“简直像老祖母的手”?用原文的句子回答。(2分)
答: 。3、妈妈有这样一双手的原因是:(2分)
答: 。4、请给这则语段拟一个题目1分)
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