2009学年度第一学期三年级语文第。
五、六单元测试。
班别姓名学号___成绩___
一、1、看拼音，写汉字(15分)
jjǐ yǔ huàn xiàng dào qiàn guǎn shù
gù zhí yǒng gǎn chì bǎng bēi chǎn yǎng wàng
dīe dǎo yáo huàng zhù shǐ líng qǐao zuǐ ba
2、比一比，再组词。（10分）
结（ ）滴（ ）幻（ ）净（ ）班（ ）
洁（ ）摘（ ）幼（ ）静（ ）斑（ ）
3、把下面词语补充完整。（18分）
小巧大( )一之鸟
目不不( )所 ( 无家。
)竽充自禁情海
4、选择恰当的词语填空。（4分）
因为……所以如果……就。
1） (小鸟受到惊吓，它( )会展开翅膀飞向高空。
2） (小鸟受到惊吓， (它会展开翅膀飞向高空。
5、把古诗补充完整。（8分）
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟。
风声、雨声、读书声。
家事、国事、天下事。
6、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。（6分）
）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
二、阅读理解（14分）
小水珠和大浪。
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：
“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：
“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、在括号里填上合适的词语。 (6分)
）的石头 （ 的力气 （ 的浪花
）地工作 （ 地学习 （ 地冲击
2、小水珠是怎样对待比赛的？用“——在短文中画出来。 (2分)
大浪是怎样对待比赛的？用“~~在短文中画出来。(2分)
3、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？ (4分)
三、作文（25分）
美丽的小鸟是人类的好朋友，从下面选项中选一项题目写作，写写我和鸟儿的故事，字数不少于。
一)我熟悉的鸟 (二)我见到的鸟 (三)我养过的一只鸟 (四)我想象中的鸟。
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