（1）我们要（维持维护保持）集体的荣誉。
（2）学校（呼喊呼唤呼吁）我们捐款捐物救助失学儿童。
3）这个（光荣伟大）的战士为了人民的利益，（光荣伟大）地献出了自己宝贵的生命。
六、1、写出与画横线的词语意思相近的词语。
1）几只天鹅跟这位顽强的“破冰勇士”一起，沿着冰窟窿的边缘继续拍打着。
2）几只候鸟去寻找暖和的地方了。（
（3）把头伸出阳台看看，我疑心自己成了井底蛙。（
（4）年轻的班主任宣布了这个令人兴奋的消息，教室里立刻沸腾起来。
（5）小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒。（
（6）他牵着那匹同样疲惫的瘦马，慢慢地走着。
2、写出与画横线的词语意思相反的词语。
（1） 他缓慢地抬起头，站了起来，（ 地走出房门。
（2） 他走在这么宽阔的马路上，不由得想起了几年前这里曾是（ ）的小路。
（3） 他因病住进了医院，可他总是忍着痛苦，把（ ）的笑声送给大家。
七、读句子，选择最恰当的关联词语，填入句中的括号里。
那么……那么…… 只要……就…… 因为……所以…… 不管……总……
草原的天比别处的更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗。
白杨树（ ）遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它（ ）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
八、按要求写句子。
1、把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
2. 改为“把”字句和“被”字句。
小海娃完成了送信的任务。
青蛙吃掉了一只小飞虫。
3. 把句子写具体。 骏马奔驰。
4. 缩句。
蔚蓝的天空中飘着一朵朵白云。
九、修改病句。
1. 克服了困难，胜利地到达了对岸。
2. 林中盛开着许多五颜六色的小红花。
3. 妈妈买了一篮子水果和梨。
4. 春天刚到，有些单位和工厂已经开始植树。
5. 前一阶段，我们重视了文化学习，因而忽视了体育锻炼。
6. 参加这一次运动会的只是我们学校全体同学中的一部分同学。
7. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
8. 在祖国的建设中，要发挥知识分子的充分作用。
9. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
十、常识填空。
1. 天下兴亡。
2. 人固有一死，死有或。
3. 失之毫厘。
4. 勿以恶小而（ ）勿以善小而（ ）
5. 清风明月近水遥山。
6. 朝霞晚霞。
7. “蒌蒿（ ）芦芽短，正是河豚时。”这是北宋诗人的诗《惠崇春江晚景》中的诗句，这首诗是一首题（ ）诗，作者与其父、其弟合称（ ）诗人还是（ ）八大家之一。
8. “桃花潭水不及汪伦这是唐代著名诗人（ ）的诗《赠汪伦》中的诗句，诗人的诗多采用夸张修辞手法，被后世人尊称为（ ）与被称为诗圣的齐名。
9. “千里莺啼绿映红是唐代诗人的中的诗句，诗人还与合称“小李杜”。
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