h一1 c一12 n一14 0一16 cl一35.5 na一23 ca一40
一、选择题（下列各越只有一个正确选项。本大题共10分）
1.化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是：
a．海员蒸馏海水获取淡水b．工匠融化玻璃吹制各种容器。
c．工业上分离液态空气得到氧气、氮气 d．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量。
2．某同学对不同状态水的认识，正确的是：
a．气、液、固三种状态的水中，水分子是一样的 b．气态水分子质量小，液态和固态水分子质量大。
c．气态水分子不断运动，液态水分子不运动d．气态水分子间有间隔，液态和固态水分子间没间隔。
3．下面关于甲酸（ch2o2）的说法中，错误的是：
a．甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物b．甲酸中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子。
c．甲酸中碳、氢、氧三种原子个数比为1︰2︰2 d甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6︰1︰16
4．对下面实验现象的描述中，正确的是：
a．镁带在空气中燃烧，产生白色火焰 b．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量。
c．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色。
d．氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成。
5．分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是：
a．钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层 b．钠原子、钠离子的质子数都为11
c．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价。
d．钠原子和钠离子不属于同一种元素。
6．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中，利用了置换反应的是：
c+2cuo2cu+co2↑ ②co+cuocu+co2 ③h2 + cuo===cu + h2o ④fe + cuso4 =cu + feso4
a．①②b．①③cd．①②
7．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不能达到目的的是：
a．co2气体（hcl）将气体通过澄清石灰水后干燥 b．fe粉（fe2o3）通入足量一氧化碳气体。
c．cao（caco3）固体高温加热至质量恒定后冷却 d．kno3溶液（k2so4） 加入适量硝酸钡溶液后过滤。
8．日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是：
用汽油洗除衣服上的油污用砂纸打磨掉铝制品表面的污渍。
加少量亚硝酸盐腌制肉类食品，色泽艳、口感好④服用胃舒平（主要为氢氧化铝）**胃酸过多症。
a．①②b．②③c．③④d．①④
9.将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应。据此判断，三种金属的活动性顺序是（ ）a.
甲＞铜＞乙 b．铜＞甲＞乙 c．乙＞铜＞甲 d．甲＞乙＞铜。
10、下列图象对应叙述关系正确的是（ ）
a、向ph=3的溶液中加水b、一定质量的稀盐酸与锌粒反应
c、向h2so4和cuso4混合溶液中加naoh溶液 d、煅烧一定质量的石灰石。
二、填空与简答（共15分）
1．下列物质中，可用作人类营养物质的有 ，可用于建筑材料的有 ，可作为能源能源使用的有 。（填序号）①奶酪 ②大理石 ③洗涤剂 ④葡萄糖 ⑤ 铝合金 ⑥天然气。
2．用化学方程式说明下列事实：（1）敞口久置在空气中的氢氧化钠溶液溶液变质，请用化学方程式表示其变质的原因2）利用氧化钙吸收水分做食品干燥剂。
3)我国首先发现并使用“湿法炼铜”的实质。
3．根据kno3和nacl的溶解度曲线，回答下列问题：
1）20°c时，100 **中溶解 g硝酸钾才能形成饱和溶液。
2）t°c时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，交点表示的意义是。
4．向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙（cao）粉末，至充分反应（化学议程式为：cao＋h2o===ca(oh)2＋热量）.请结合题目信息和下图熟石灰溶解度曲线回答：
加入氧化钙粉末后，溶液的温度将升高、降低或不变）；
反应后溶液的质量跟原石灰水相比将会增加、减少或不变）；
反应后溶液温度恢复至20，跟原石灰水相比，溶质质量分数增加、减小或不变）。
5．硬水中因溶有较多的可溶性钙、镁化合物。大部分地区的地下水主要含有ca(hco3)2、mg(hco3)2等物质，可通过加热的方法进行软化。有些地区的地下水因含有cacl2、mgcl2，简单的加热方法不能将其软化，可加入过量ca(oh)2、na2co3的将水的ca2+、mg2+转变成caco3、mg(oh)2沉淀，从而达到软化的目的。
若使这种方法，你认为应先加入加其中，除mg2+时发生的化学反应为化学方程式表示）。由于去除ca2+、mg2+时加入了过量ca(oh)2、na2co3，使软化后的水具有较强的碱性，使用前需用盐酸调整水的酸碱度，以除去水中残存的。
三、实验与**（共11分）
1.下图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：
可用装置a制取的气体有装置c可用于收集中气体，装置d可用于收集中气体，装置b可用于收集中气体。
若用装置b除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入气体应从端进入。
2. 长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(cao2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
（1）提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
2）进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙[ca（oh）2]和氧气。
你认为同学的猜想是错误的，其理由是。
3)设计实验：验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
四、计算与应用（共4分）
在烧杯中加入2.14g久置的铝箔（部分铝被氧化），再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示。请回答下列问题：
1）产生氢气 g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是。
2）铝箔中金属单质铝的质量。（3）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
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