2023年秋季学期期末教学水平测试八年级地理学科质量分析。
六河中学陈明亮。
全县于2023年1月6—9日进行统一教学水平测试工作，11—13日各学科评卷教师集中民中进行统一评卷工作，经过全体师生的共同努力，本学期教学工作顺利完成，我有幸参加了八年级地理的期末试卷评卷工作，下面我就八年级地理学科教学水平测试谈谈我的看法。
一、对试卷的分析。
1、试卷题型及分值比例：全卷共二个大题，第一大题：选择题，共25小题，每题2分，共50分；第二大题：综合题，共七个题，共50分。
2、试卷内容：
1）、选择题，具体内容有：我国地理位置（1题）、领土面积（2题）、民族分布题）、地势阶梯（4题）、维度因素题）、自然资源（7题）、省区简称（8题）、北回归线（10题）、人口分布（11题）、河流汛期（12题）、地形类型（14题）、黄河问题（15题）、铁路干线题）、运输方式（18题）、领土四端（19题）、邻国（20题）、省区轮廓（21题）、人工运河（22题）、四大渔场（23题）、水资源分布（24题）、石油工业（25题）。此50分题为基础题，大多为基础内容，难道为较易、适中，总体测试学生对基础知识的识记理解和稍加灵活运用。
2）、综合题，具体内容有：地形区特征连线（26题、5分）、交通运输方式选择（27题、6分）、长江、黄河特点分析**（28题、6分）、主要山脉、地形区图分析（29题、14分）、季风气候分析（30题、9分）、温度带分析（31题、6分）、我国的干湿地区分析（32题、4分）。此50分题为难度适中，主在考查学生的综合分析能力，要求学生在识记的基础上要能灵活运用。
3、试卷评价：纵观全卷，本套试卷试题质量较高，试题适宜，知识覆盖面到位，基础知识和综合能力比重协调较好，难度适中，与教材、教学大纲紧扣，不脱离教材，又不生搬教材，注重对学生综合能力的培养和考查，总之，真正起到了期末检测的作用。
二、对学生考试情况的分析。
1、学生答题情况的分析：
总体来说，全县平均分约62分，最高分98分，最低分15分，及格率约在60%左右，优秀率约在15%左右。综合各评卷教师的结果如下：
一是选择题：选择题易错题是第题，此6个选择题12分丢分较多；很少丢分的题是第题，此7个选择题为最基础的题，是一看题目就知道答案的题，不用学生灵活运用，是识记的知识，故这14分很少有学生做错；综合选择题总体来看，平均分在34分左右。
二是综合题：综合体第一题丢分不多，此题内容大多为地理常识；第二题交通运输方式选择，很多学生部能准确判断选铁路还是水运，对地点不熟，古丢分率较高；第三题学生错别字较多，古易丢分；第四题很多学生还是不能准去记住主要山脉地形区图，此题难度适中偏灵活运用，要求学生在识记图形的基础上，要能灵活运用，故丢分教高；第五题季风气候，有明显的箭头指向，大多学生能正确回答，故丢分较少。第六题作物熟制和主要农作物的判读学生丢分较多；第七题干湿地区的分界线学生丢分较多。
总体综合题来看，平均分在28分左右。
2、得失分原因分析。
纵观全卷，学生得分较多的为基础识记题，多为那些地理常识，是相对死板的知识，而丢分较多的为灵活性应用题，丢分多原因基本上是学生平时不注重地理思维的练习，死记硬背的东西多，没有把地理常识与地理应用结合起来，故只要稍微的加以变化和改变提问的方式，对同样答案的题都容易出错，其次是学生不能把地理理论联系实际生活；第三是学生粗心大意丢分。第四是学生主观能动性差，看见题目长或者图形就认为此题不会做，然后就不做。
三、对教师教学的情况分析。
2023年秋季学期八年级地理答案
八年级地理科上册第三单元检测题答案。一 选择题 bccba bcaac cbddb dbabc二 填空题 1 耕地草地林地 2 可再生能源非可再生能源可再生能源非可再生能源。3 丰富大低于。4 广大丰富十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地。5 更新快流经地区多多年平均径流量。6 北方西部夏秋冬春...
2019上期八年级地理提质措施
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2023年秋季学期八年级地理教学计划
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