15—16年秋季学期八年级语文期中试卷。
一、基础知识及运用(24分)
1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)a.克扣(ke)淡薄(bao)提防(tī) 长途跋涉(ba)b.
憧憬(chong)针灸(jiū )憎恶( zēng) 锐不可当(dāng)
c.疮疤(chuāng) 琐屑(xie )签订(qiān) 纷纷溃退(kui)
d.笨拙(zhuō) 诘问(ji)震悚(sǒng) 眼花缭乱(liao)
2.下列词语的书写有误的一项是( )2分)a.惧惮荒谬丰功伟绩富丽堂皇b.渴慕瓦砾大庭广众穷愁潦倒c.赃物悼念微不足道世外桃源d.霹雳惊骇风尘苦旅月明风轻。
3.句中横线上的词语感**彩没有发生变化的一项是( )2分)
a.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
b.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自。
己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
c.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
d.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
4.下列句子中没有语病的一项是：( 2分)a.随着北京地铁线路的增多，使北京人民的生活与地铁密不可分。
b.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
c.只要你细心的品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
d.三联书店开通24小时营业，平均每天接待顾客约数百人左右，大大方便了读者。
5.“腹有诗书气自华”，考考你的古诗文背诵。(6分，每格1分))
1)阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。梅尧臣在“霜落熊生树抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀，2)劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：
休将白发唱黄鸡。
3)《爱莲说》中表示君子既不同流合污，又不孤高自傲的的句子。
6.综合性学习：
阅读下面两则材料，回答问题。(4分)
材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
材料二：据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
1)两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。(2分)
2)简要谈谈你对这一现象的看法。(2分)7.名著阅读。(6分)
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的2道题，相信你一定能完成。(《骆驼祥子》)
1)请简要概括文中主人公的性格特征(3分)
答。2)他的什么经历最让你感慨？请概括一下。(30字左右，3分)
答。一)阅读下面的文字，完成811题(14分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”(选自郦道元《三峡》)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自吴均《与朱元思书》)
8.解释下列各句中加点词语的含义。(4分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)皆生寒树(4)猿则百叫无绝。
9.写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )2分)
a.清荣峻茂，良多趣味b.中间力拉崩倒之声c.
阡陌交通，鸡犬相闻d.率妻子邑人来此绝境10.翻译文中划线的句子。
(5分)(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝译文2分)(2)游鱼细石，直视无碍。译文3分)11.比较两篇短文的异同。
(3分)
1)两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的等共同特征。
2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿。
过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12.在文中空白处填上相应词语。(2分)13.文段中划横线句采用了什么描写手法？为什么要写父亲的穿戴？(有何用意)。(3分)
答：14.“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？(3分)
答。三)阅读下文，完成15-19题。(14分)
永不录用。已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：②“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希。
望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。①他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！
他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：
“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。
”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教。
不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。
”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的**：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：
“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：
“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。(摘自《辽宁青年》2023年第3期a版，有改动)
15.通读全文，将故事的主要情节填写完整。(2分)答：①沉迷网游，遣返回家rarr;②苦闷消沉，插班旁听rarrrarrrarr;⑤省城上。
学，先访恩师。
16.文中画波浪线的句子运用了人物的描写和描写。(2分)
17.文中两处划横线的句子都写到“他”流泪，联系上下文说说“他”两次流泪的原因各是什么？(4分)
答：①：18.文章结尾含蓄地写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请试着分析“他”为什么要先去附中？(3分)
19.甘作红烛的苦心人(班主任)，回头是岸的有志者(他)，共同演绎一段感人故事。这样的故事给了我们怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获。(3分)
答：__三、作文(40分)
20.同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见，尊重也容易被忽视：
遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点，总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇记叙文，要求详略得当。
温馨提示：①写满以上；②文中不得出现真实。
的人名、班名、校名；③书写工整。
2023年秋季学期八年级语文
5 指导学生练写正楷字，强化书写的训练和规范，尽量把卷面的印象分抢到。6 进行切实有效的阶梯式辅导，并以辅导为交流契机，多鼓励关爱学生，给予正确的引导，抓住闪光点表扬学生，以提高学生自信心。7 加强优生培养，重视中等生成绩的稳定提高和后进生转变。本学期工作重点是注重 培优补差 工作，针对学生具体情况...
八年级期语文
宣和中学2011 2012学年度第二学期期中质量测查试卷。试卷满分 120分考试时间 120分钟 命题教师 期望值 85分。一 阅读 70分 一 古诗文背诵 10分 1 名句积累 选填10处横线即可 有一位名人说过 世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛 由此我们联想到 马说 的一句话。酬乐天扬州初逢...
2023年秋季学期八年级
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