2023年第一学期述职报告

发布 2022-10-28 00:59:28 阅读 8280

2023年个人述职报告。

在本学期,我担任初。

二、初三年级主任,负责初二初三年级组的管理工作和初二两个班的物理教学工作。在学校王校长的英明领导下,在***校长的指导下,我和年级组的教师一起团结奋进,取得了一些成绩,现在把我分管的工作汇报如下:

初三年级。一、加强日常管理,保证班级稳定。

在教学中,学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,因此初三全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生,积极商讨解决问题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段,创造了初三较好的班风学风,保证了初三班级的稳定。一份耕耘,一份收获,一学期来,在各位班主任和任课教师的共同努力下,初三全体学生在各方面取得了明显的进步,特别是纪律方面,没有出现大的事故,从而为学生营造了一个良好的学习环境。

二、加强家校联系,形成教育合力。

通过家校联系,一方面了解学生在家情况,一方面了解在校情况,有利于老师和家长双方面对学生的管理,也增强了双方的沟通和信任。只要发现问题,班主任都能在第一时间与家长取得联系,使班主任工作更加主动。由于班主任的精心准备,家长的重视,到会率达到了90%。

家长会较往年更加务实,收效显著,得到了家长和老师的一致好评,对学生的帮助非常大。

新学期开学前,年级领导和班主任到学生家进行家访,遍及全县,每到一家,都与学生家长见面,了解学生的作业完成、在家表现等情况,收到了良好的效果。

为了创新教育教学模式,学校成立创新实验班,年级组配合学校成功地举办了动员大会。

三.抢抓教学进度,赢得复习时间。

本学期时间紧,任务重,既要上高一的新课,又要上好初三的总复习课,还有三次模拟考考前复习,同时不能因为复习耽搁教学进度。我们提出“夯实基础,以旧带新”,要求老师们精心钻研教材,按要求设计好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力。

月考后本年级召开了质量分析会,老师在教与学中找出问题,查缺补漏。正因为课内求效率,课外争时间。别人休息,我们加班。所以我们为今年中考前的复习,赢得了较为充足的时间。

初二年级。一、创造和谐环境,积极提高管理效率。

本期开学初,年级就组织召开了上期末成绩分析会和优秀学生表彰会,针对上期各班成绩找问题、提措施,以利于新学期的教育教学工作。对工作特别出色的教师给予鼓励,对于成绩进步的学生进行表扬。

年级组老师之间互相帮助,学科之间互相协调,促进了班级之间、各科组之间的和谐,提高了班级、年级管理的有效性。

定期及时地召开班主任例会,学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校合作,促进教学管理工作。

二、强化德育工作,不断提高学生思想品德。

初二时学生最关键的一年。学期开学伊始,年级组织了全年级学生大会,帮助学生树立理想及信心。

利用班会课及晨会进行常规教育,加强行为习惯的管理,培养学生良好的文明行为习惯。

帮助学生制定学习目标。期中考试过后,班主任、任科老师有针对性地对学生加强辅导,教育学生把握自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观,促进学生树立信心,鼓足勇气,全力冲刺。

做好学生心理疏通工作。学生非常紧张,压力大,班主任及任课教师深入学生,与学生交朋友,进行思想交流,及时了解学生思想动态,关心学困生、贫困生,关心学生的身体、生理和心理健康,关注学生全面持续的发展。同时,利用主题班会等形式对学生加强教育管理。

三、深入教学管理,不断提高教学质量。

加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能用时间拉差补缺,不让一个学生掉队,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量全面提高。

加强教法研究,充分利用多**教学,增加课堂容量,每个教师将“有效教学”作为工作目标之一,重点研究教材、教法,激发学生自主学习、**式学习的意识,不断提高课堂四十五分钟效率,同时加强学法指导,提高学习效率。

由于全体教师的共同努力,四校联考中取得了优异成绩,优秀生数大幅提升。初二年级优秀生由43人提高到59人,提高了16人,优秀率由19%提高到27.4%,提高了8.

4%;并定出期末联考目标:优秀生做到保底60人,力争突破70人。

新的学年,我将继续以饱满的工作热情,开创崭新的工作局面。

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