在述职之前，我想先说一下，我对宣传总班这一职务的认识。一开始，我以为宣传总班的任务就是负责学院活动的宣传，出个新闻，或者扯着嗓子通知“宣传”各个活动，不过在经历了这半学期的实践之后，我发现之前的理解是十分片面而且幼稚的。首先，宣传工作属于团委，我们与团活动密不可分，需要协助团支进行各项工作。
其次，还要担负起各种网络工作的完善和创新。接下来，我就谈一谈在担任宣传总班期间自己所做的工作。
一、网络工作。
1.总班队伍成立之际，我汇集了各个总班的自我介绍和**并对其进行排版。开始由于所用文档模式不同出现了错误，使得一些总班的**和文字混乱，尤其还使同为宣总的代xx同学的**被“躯干上下分离”，效果十分恐怖（在此再次表示歉意）。
这个小事故也使我积累了经验，随后做成普遍模式，发布成公告。
2.微博工作可以算是最为复杂的，作为一个从来不玩微博的人，为了我院的微博点击量，申请了新浪、腾讯微博，虽然现在技术仍仅仅限于“点赞”、“关注”、“取消关注”，但还是为我院微博点击量做出极大贡献的。有四支部文宣的话为证：
每次一打开微博，有好多提示，再一看，都是你点的赞。
二、新闻工作。
1.“律师讲坛”的新闻任务中担任了摄影。
2.“校园新闻采写”培训会中接受培训，并写成新闻、拍摄**发布到院网。
三、体力工作。
1、在宣传板安装中，与宣总管xx奔波于各栋男寝楼（顶着极大的“道德伦理**”）。
2、双周在东苑三栋楼贴出纪检公报。
3、在东四宣传板老化脱落，学院资费不足以支持更换新板，美丽的宿管姐姐又不允许雄性生物进入的危急情况下，本人自告奋勇，借来钳子，将钉子拔出，又把板子重新钉好，并受到路过同学的赞叹和感慨。
以上就是我的述职报告。在报告之后，我还想在这里感谢我们相亲相爱的文宣小班们：漂亮呆萌的叶小红、看起来很霸气的陈文志天、干练欢脱的刘咏、自称冠希却比冠希负责任的刘诗乐、可爱的熊熊一样的游源竹、优雅美丽的陈丹娜、娃娃脸的童艳秋、最美“庭花”贺子恒、认真乖巧的佘云飞、笑起来好甜的刘超然。
感谢这些文宣小班们在这学期工作中对我们的支持，他们很辛苦，不仅仅负责宣传，还要兼任文艺，面对同学们的不解，他们面临着比我们更多的压力，我们应该把肯定和掌声献给他们，为他们的付出和努力。
述职报告2一．个人工作：
宣传总班应进行年级记录、传达事务，并以积极开展共青团内外部各项宣传教育工作为己任，其工作主要由记录、传达、宣传三部分内容构成。
我担任宣总一职以来，主要负责事务记录撰写和传达建设工作。现将在职工作汇报如下（以时间为序）:
1. 完成了小班工作的分工和确认，考虑到宣传工作的特殊性，也对各委员的特长技能有所了解。
2. 着手建立年级**，完成初步框架，填充部分内容，并做了小范围展示，收集反馈意见。
3. 为便于年级通告展示，设计制作了年级公告栏展板。
4. 组织安排发放“大学生常识须知”、“就业手册”及“医疗保险须知单”等通知文件进行校园知识普及。
5.组织宣传开展第一次年级大会，并进行了**拍摄采集工作，撰写了“安全教育，我知道”年级大会新闻稿和年级团活总结稿。
7.为便于同学交流沟通，着手思考策划年级论坛的设计与建立。
8.对文宣委员建立年级、班级微博的工作进行统筹安排和指导，并协助进行微博宣传和管理。
9.在文宣委员内部开展ppt、flash动画等电脑软件的学习。
10.传递、张贴、管理年级各项通知通报。
11.关注各项团组织活动，收集团活新闻素材。
12.协助各位宣传总班组织进行了文宣委员总结例会，就本学期工作进行总结并对下学期工作做出展望。
二．团队合作。
1．与其他各位宣总的合作内容：
①．与其余三位总班组织文宣例会，与各小班在工作上积极进行信息交流沟通与事务协作，效果很好。
②.协助管xx完成了年级公告栏展板的安装工作。
③.协助管xx进行班级微博的宣传。
④.向崔xx学习了**素材的采集技巧与部分摄影技术。
⑤.帮助崔xx进行了东苑展板的建设。
⑥.与朱安然积极进行微博事务的讨论。
2.与各位文宣委员的合作内容：
①.在学期前期组织安排童艳秋、刘超然负责东4与东5的通知张贴工作。
②.组织各委员进行了flash的尝试和学习。
③.在活力舞与迎新晚会中，贺梓恒等文宣委员积极响应参与。
④.协助刘咏建立收听班级微博。
⑤.组织安排各文宣发放各类班级通知文件。
3.与辅导员的交流沟通。
鉴于宣传总班职能分工在年级事务和团内事务之间多有交集，故各位宣总曾与辅导员再次明确职能划分与分工。在年级交流平台的建设过程中，曾与辅导员交流沟通。
三．自我批评与总结。
在本学期的工作中，特别是在大学第一学期——一个“建设期”，我真正体会到宣总工作的细琐和不定。所以在工作过程中会时有疏忽，甚至忘记时间期限，未能充分意识到部分工作的紧迫性。其次，在与各位小班的合作过程中，有时也没有做到角色互换、知己知彼，从而不能很好的体会到小班面对工作任务的压力与情绪。
有时也未能及时和各位宣总分享任务，可能会导致工作 “堵塞”，未及时进行内部商讨，使得工作完成得太仓促，不圆满。
一分耕耘，一分收获。担任宣总以来，我的能力和心态都得到了相应的提升和改变。无论是与各位宣总文宣们的商讨协作，还是在辅导员和各位总班之间的记撰传达，都让我感受到了团队与奉献精神，责任与义务原则。
与此同时，我也进行了观察与反思。面对宣总工作的现状，我将尽己之力，在下一学期将建设年级交流平台，丰富和管理团组织活动素材，加强宣传传达力度，提升年级宣传能力。希望各位对我未来的工作给予期待。
四．写在最后。
其实我是一个挺容易愤世嫉俗的人，在报告中能有这一个环节真的很好，可以说说心里话。
罗哥、陈姐说：“总班与小班的本质区别仅是分工不同而已”，其实大家能当上总班，并非才德过人，而可能仅仅多了些许自信而已。凡事加一个“自”字，就不客观了，比如“老子（老娘）自以为……”大哥大嫂认清自己是美德。
总班的确有更大的“权力”，但从而要担负更大的责任。“为年级谋福利，以年级同学的利益为己任从而更好地服务同学”。做人何必过分虚假，做官又何必过分官僚。
其次对于小班也不要有负面情绪总觉低人一等，不要恃才傲物，更不要装作自己很懂。能完成的任务要独立完成，不能完成的任务要向我们坦白，没做过的事情要尝试去做，做过的事情争取把它做好。很多东西不会，为什么不去学习？
小时候觉得英语太难不好好学英语，长大后有出国的机会让你说英文，你说“我不会耶”，小时候觉得游泳很难，长大后女（男）朋友约你游泳，你又说“我不会耶”。现在想想，为什么当初不去学呢？
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