2023年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师职业(二级。
操作技能部分。
第二部分案例问答部分评分标准及参***。
1～8题，共8小题，满分为100分。
一、针对该求助者还需了解哪些资料？ (10分答：还需了解的资料包括：
1、**后的躯体症状。(2分2、社会支持系统的帮助和作用。(2分3、**前后人际交往情况。
(2分4、经济情况。(1分5、既往心理咨询历史。(1分6，现在生活情况。
(1分7、今后生活打算。(1分。
二、对该求助者可能的诊断有哪些，并分别陈述理由？(30分答：对该求助者可以考虑的诊断是：(一恐怖症(4分理由：
1、该求助者对不应感到恐惧的对象情景恐惧(1分2、由此产生内心的变形冲突(1分3、时间达3个月以上(o．5分。
4、且社会功能损害严重(o．5分(二抑郁症(或抑郁性精神症(2分理由：
1、兴趣／降或消失(0．5分2、情绪低落(0．5分3、社会功能损害严重(0．5分4、病程时间持续3个月以上(0．5分(三创伤后应激障碍(ptsd(10分理由：
1、强烈的精神创伤(1分2、创伤性体验反复重现(1分3、强迫性回忆(1分4、目前病程在半年内(1分(四适应障碍(3分理由：
1、应激性事件——**(0 .5分2、反应性情绪障碍(0．5分3、社会功能损害(0 5分4、病程在半年内(0．5分。
三、在本案中，求助者面临的压力按强度应如何分类？ (10分。
答：压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为的体验过程。压力按强度分为：
l、一般单一生活压力，(3分。
2、叠加性压力(3分，又分为同时性叠加压力(0．5分，继时行登加压力(0，5分3、破坏性压力。(3分。
四、灾难综合征的阶段及其特点是什么？（10分）答：灾难综合症的阶段及特点是：
1、惊吓期：(2分对创伤和灾难丧失知觉，类似“失魂落魄”，事后往往不能回忆。(1分。
2、恢复期：(2分出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，(1分经常向他人诉说自己的遭遇。(1分。
3、**期：(2分心理重新达到平衡。(1分。
五、急性应澈障碍与创伤后应激障碍应如何鉴别？ (10分答：急性应激障碍与创伤斤应激障碍的鉴别点是：
1、发病时间不同(2分：急性应激障碍在创伤数分钟或数小时就可出现(1分，而创伤后应激障碍可延时数月至半年发生(1分。
2、症状表现程度不同(2分：急性应激障碍主要表现为意识障碍、定向障碍、言语缺乏条理、感知迟钝等(1分。创伤后应激障碍主要表现为创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇感到痛苦，对创伤性尽力的选择性遗忘，一般不出现意识障碍(1分。
3、预后不同(1分：急性应激障碍一般恢复良好，创伤后应激障碍有时长时间不能恢复。(1分。
六、本案例中心理咨询师如果用贝克和雷米的认知**，其工作程序是什么？ (10分。
答：贝克和雷米的认知**其工作程序是：1、建立咨询关系（1分）2、确定咨询目标(1分。
3、确定问题(1分，提问和自我审查的技术(0．5分。4、检验表层错误观念(1分，建议、演示和模仿(1分。5、纠正核心错误观念(1分，语义分析技术(0．5分。
6、进一步改变认知(1分，行为纠正技术(o．5分。7、巩固新观念(1分，认知复习(0．5分。
七、心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击**，请简述其基本过程。(10分答：冲击**基本过程是：
1、筛选确定**对象，排除不适合的求助者(2．5分。2、签订**协议。(2．5分3、**准备丁作。(2．5分4、实施冲击汁疗。(2．5分。
八、如果心理咨询师缺乏帮助这类求助者的经验，在转介时需注意什么？ (10分答：转介的注意事项：
1、当出现不适合咨向的情况时，心理咨询师应以高度的责任感利良好的职业道德，明智地进行转介(2分。
2，事先征得求助者的同意，并说明理由。(2分。3、向求助者介纠新新咨询师的情况。(2分。
4、向新咨询师介绍求助者的情况，但不应透露隐私情况。(2分5、不干涉新咨询师的咨询工作，不评论新咨向师的工作。(2分。
心理咨询师职业(**技能操作标准答案第二部分案例问答题答案(1~4题，共4小题，满分为100分。
一、对该求助者的诊断及依据是什么？ (30分答；(一诊断是：一般心理问题．(10分(二诊断依据：
1、根据病与非病的三雕则，排除精神病。(4分。
2、心理问题是由现实刺激引起，反应不太强烈．(或者：属于常形冲突，反应不太强烈．(5分。
3、病程时间短，一个多月。(3分4、社会功能受到轻度损害．（3分5、情绪反应没有泛化．(5分。
二、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。(20分答：
一心理咨询方案由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定．(4分(二心理咨询方案经双方商议可有所调整．(2分(三心理咨询方案的主要内容是：1、咨询目标(2分。
2、双方各自的特定责任、权利与义务(2分3、咨询次数与时间安排(2分4、咨询的具体方法、过程和原理(2分5、咨询的效果及评价手段(2分6、咨询的费用(2分7、其他问题及有关说明(2分。
三、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？ (20分答：心理咨询师在咨询中，把握共情时应该：
1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(3分3、表达共情要因人而异．(3分4、表达共情要善于使用躯体语言(3分。
5、表达共晴要善于把握角色。(3分。
6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(3分。
四、为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该**的**过程和注意事项．(30分。
答：阳性强化法是改变求助者行为的一种行为**方法。(一阳性强化法的**过程：
1、明确**的靶目标。(4．5分2、监控靶行为．(4．5分3、设计新的行为结果。(4 5分4、实施强化。
(4 5分(二注意事项：
i、靶目标需单一具休。(4分2、行为强化要适时、适当。(4分。
3、条件反射形成后，物质奖励可改为精神奖励，最终精神奖励也可撤除．(4分。
心理咨询师二级考试真题 案例问答题
酷题 k tii 海量试题 2011年5月心理咨询师二级考试真题 案例问答题 本部分采取专家阅卷，1 8题，满分100分。请在签题纸上写明题号，用钢笔 圆珠笔按要求作答。一般资料 求助者，男性，26岁，高中毕业，个体商户。案例介绍 求助者借30万元 损失惨重，体验到了 的可怕与无情。但不甘心失败，平...
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08年5月二级技能
一 为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。30分 1 求助者的主诉 3分 近一年多焦虑 紧张，情绪低落，注意力不集中，伴失眠 共2分，每个0 5分。写三项以上给2分 2 家属报告 3分 求助者家庭优越，从小教育严格，懂事听话 1分 性格较...