在学校领导的指导下，及其他任课老师的共同协作努力下，各项工作顺利开展，我班在很多方面都取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在**之初，我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭、学习、生活、品格等详细情况之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，采取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望。
“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，加强对学生进行思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中，班主任是德育的中心，也是德育的重心。
因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日晨会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活多个方面拿入其中。
选取了一些具有代表性的主题，如： “文明用语在身边”、 礼貌待人” 、尊重别人就是尊重自己”、“安全牢记心头”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“冬季饮食几忌”等。其次，班会课也是品德教育的有利时机，本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”、“面对挫折，学会坚强”等班会活动。
全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己的积极参与，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。
本期举行了诗歌朗诵比赛，“放飞梦想”的演讲比赛，歌咏比赛、拔河比赛等，成绩突出，效果明显。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
第三，关心爱护每个学生，用爱心转化后进生。做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。
通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。
本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：
首先，大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次，在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；再次，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的**，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实履行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有61人，单靠一个人，是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。
首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的张老师，对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，但成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。五六班。
2014—2015学年第一学期五年级班主任工作总结。
赵薇。五六班。
班主任工作总结小学五年级班主任工作总结
本学期我担任了五 1 班班主任的工作，班级共有43名学生，学生在尊师守纪方面做的不错，班级没有发生什么安全事故 偶发事件。都能听从老师的教导，改正错误。所以一学期下来，我对班级纪律比较满意。回顾本学期的工作，我在以下方面做了一些尝试 一 加强对学生的心理健康教育。首先，在平时的教育教学中我坚持以鼓励...
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三 早到校，勤沟通。作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校 考试早到校 活动早到校 周一升旗早到校 邀请家长早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得...