在2023年春期开学工作会议上的讲话

发布 2022-10-25 07:26:28 阅读 6772

编号:__

学校。教师。

___年___月___日。

此文内容仅供参考,可自行修改)

在2023年春期开学工作会议上的讲话。

推动我县教育事业再上新台阶。

-在xx年春期开学工作会议上的讲话。

同志们:新年伊始,开学在即,今天这次会议主要任务是:全面总结xx年工作,认真回顾“十一五”教育发展历程;部署谋划xx年重点工作,展望“十二五”发展前景,动员全县教育系统广大干部职工进一步统一思想、振奋精神、凝心聚力、真抓实干,推动全县教育事业持续健康发展。

下面,根据班子集体研究的意见,我主要讲三个方面的问题:

一、盘点xx年工作,回首“十一五”发展历程。

刚刚过去的xx年,是我县教育战线精神振奋、奋发有为的一年,是开拓前进、极不寻常、极不平凡的一年。可以概括为“发展极为困难、成绩令人瞩目”。

发展极为困难”,主要表现在两个方面:一是xx年3月份全国范围内相继发生的春季校园安全事故,对系统上上下下都是严峻的考验;二是**遭受“7·24”特大洪灾,带来了毁灭性破坏,全县中小学校“保安全、保运转、保稳定”遇到了前所未有的压力。面对突如其来的灾难,我们团结带领广大教师,全力以赴投身于防汛救灾工作中,带头清淤,带头抢险,打赢了一场校园保卫战,确保所有受灾学校的学生9月1日开学都顺利入学。

同时想方设法,积极争取抗洪救灾专项资金1057万元,为灾后重建工作提供了资金保障。

成绩令人瞩目”,就是系统上下面对严峻形势,迎难而上,共克时艰,团结一致,务实拼搏,在**教育发展历程中留下了浓墨重彩的一笔。

总结盘点xx年重点工作,概括来讲,主要有四个特点:

一)一年里“三个阶段”彰显“三新”

年初3月18日,全市教育工作会议在**召开,县**作了典型发言,与会人员分西路和北路参观**县4个乡镇的教育教学工作,开启了**教育发展新篇章。

年中9月10日,全市庆祝教师节暨教学质量表彰大会,**捧回十个奖项:xx年教育质量综合评估获全市第一;全市受表彰省级示范性高中,**一高名列第一;全市受表彰30所初中,我县8所初中榜上有名,其中4所名列全市前六名。教学质量综合评估、高中、初中教学齐头并进,开创了**教育新辉煌。

年底,在**市委、市**召开的全市教育工作会议上,县委书记张生起代表**作了典型发言,承载着对**教育新的希望。

二)义务教育均衡发展彰显“三新”

一是教育**工程取得新成效。xx年全县预算内教育经费达28949万元,比xx年的25644万元净增3305万元,增幅为 12.8%,创历史新高。

实施教育**工程,春秋两期为全县59962名中小学生提供了免费教科书、作业本,全部免除了学杂费,为农村贫困学生发放寄宿生活补助,共拨付“两免一补”、生均公用经费、取暖费2611.19万元,确保教育教学的正常进行。二是办学条件得到新改善。

全年投资1309.5万元,**中小学校舍15895㎡,维修校舍26737.5㎡,加固围墙8944m。

春季组织召开了创建省级义务教育均衡发展先进县动员大会,各乡镇学校自筹资金,努力改善办学条件,全县粉刷墙壁21万平方米,美化绿化面积为3.6万平方米,硬化校园7万平方米,新购教学仪器设施图书等,累计投入资金1260万元,校容校貌焕然一新。三是师资队伍焕发新活力。

突出“三抓”:首先抓好师德师风教育。组织开展“学三平精神,做三平教师”师德主题教育活动,涌现了像应秋侠、郭显国、牛华芹、金光荣等一大批先进典型,他们扎根深山、无私奉献的先进事迹,被省、市报刊及县电台、电视台宣传报道,为广大教师树立了典范。

其次抓教师补充长效机制的建立。xx年为中小学校和幼儿园公开选招教师85名,积极争取省特岗教师100名,共185名教师全部充实到教师队伍,为队伍建设增添了新的活力。第三抓好业务培训,采取“请进来,走出去”的办法,加强中小学教师的培养和培训,教师队伍整体素质明显提高。

三)职业教育彰显“三新”

一是职教攻坚实现新拓展。对职业教育重新审视,重新定位,大力实施“职教攻坚”工程和“职教**”工程,去年11月份,我县通过省**职业教育强县评估检查验收,全省第五批29个县市,**获全省第一。二是招生规模取得新成效。

xx年秋期,县职教中心已完成招生任务2462人,(其中初中毕业生737人,各类短训班1725人)。三是职业学院建设有了新进展。加大投资力度,改善职教中心办学条件,各项指标均达到高等职业学院设置标准,已顺利迎接省**考察验收,等待审批。

四) 教育教学工作彰显“三新”

一是高考成绩创历史新高。xx年全县过本科线的考生达1728人,占考生总数的48.12%,比xx年增加305人,增幅提高6.

62个百分点。一高两名考生分别被**大学和清华大学录取,共有4名考生名列全市文、理科前10名。本科过线率和增幅在全市处于领先水平,实现了连续8年的大幅度增长。

去年,在**遭受历史罕见洪灾、恢复重建任务艰巨的情况下,县财政拿出100万元专项资金,对高考成绩显著的县一高给予了重奖。二是课堂教学改革取得新成效。我们总结探索出具有**特色的“三疑三探”课堂教学模式,通过县级培训、送教下乡、赛课、督导上示范课等多种形式,进行专业引领,推广实验工作取得了明显成效。

三是学校管理提升新水平。坚持依法治教,强化学校管理,通过加强过程督导、考核评估、奖励扶持等有效措施,规范办学行为,把“品牌”做优,把“特色”做强,学校管理水平明显提升。

xx年,各项任务的圆满完成,标志着“十一五”教育工作目标的顺利实现。跨入兔年的门槛,回望“十一五”,这是极不平凡的五年,**教育大事多喜事多,是硕果累累的5年;这是极不寻常的五年,系统上下经受重大考验,是教育事业取得重大成就的五年。

回首“十一五”,我们走过了跨越发展的五年。以顺**过国家“两基”评估验收为标志,教育事业发展跃上新起点。

一是坚持“两基 ”工作重中之重的地位不动摇。大力实施“两基”攻坚工程,深化教育改革,提高教学质量,改善办学条件。五年来,全县投入校建资金2.

55亿元,新征土地1000余亩,**校舍133幢、18万㎡,改造d级危房3.58万㎡。二是大力实施“成教兴农”和“职教**”工程。

组织开展“阳光工程”、“扶贫开发”和“雨露计划”等各项培训,引导农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移。三是城乡免费义务教育全面实现。建立适龄少年儿童就学保障机制,各级各类教育协调发展,为全县教师办理医疗保险和住房公积金,教师待遇大幅提高,教育综合实力明显提升,教育整体发展水平在全市领先。

xx年12月,作为全省8个迎验县之一,顺**过国家“两基”督导评估验收,为**、为**增了光,添了彩,全县教育事业取得了历史性成就,为**经济社会发展作出了重要贡献,xx年荣获 “*省义务教育均衡发展成效显著单位”等荣誉称号。

回首“十一五”,我们走过了内涵发展的五年。以师资队伍不断优化为标志,教师队伍建设展现新风貌。

一是优化教师队伍结构。建立农村教师有序补充制度,合理配置教师资源,xx年以来,面向社会、从大中专以上毕业生中,为高中选拔教师186人,为农村中小学公开选招教师202名,积极争取省特岗教师180名,共计568名教师,全部充实到教师队伍,为队伍建设增添了新的活力。二是优化教师资源配置。

实行对口支教制度,xx年开始,每年从县城及城**乡镇选拔30多名优秀教师到乡镇薄弱学校支教一年,促进城乡优质教育资源共享。三是强化师资队伍培训。实施“中小学教师继续教育”、“名师培养”、“校长培训”三大工程,铸造“名师、名校、名校长”“三名”品牌。

广泛开展教师全员培训,小学、初中、高中教师学历达标率分别达到%。

回首“十一五”,我们走过了实力提升的五年。以民生工程实施为标志,办学条件得到新改善。

县委、**连续五年把农村中小学校舍维修改造列入“十大民生工程”,将“三年改造100个村级小学”连同道路村村通纳入“双百工程”,撤并初中7所、小学及下伸点150所;投资3500万元,建成了城区四小;投资1.2亿元,建成了60班规模、容纳3600名学生的全寄宿、现代化一高;同时完成了二高搬迁及改扩建,实施了三高、四高合并,在全市率先实现了“高中县城化、初中乡镇化、小学中心化” 的目标。投资1080万元,对职业教育中心进行了规范化升级改造,已接受省检查验收,加快了职业学院建设步伐。

回首“十一五”,我们走过了改革创新的五年。以推广 “三疑三探” 课堂教学模式为标志,教学改革实现新突破。

优化整合了高中教育资源,形成了以县一高为龙头,二高、一高分校协调发展、优势互补的新格局,为普及高中阶段教育奠定了基础。目前,**县3所普通高中的办学规模急剧膨胀,在校学生达到了9010人,教学质量不断提高,高招成绩连续8年大幅度攀升,8年间为**大学、清华大学输送14名优质生源,为全国重点大学输送新生1500余人,为本科院校输送毕业生近万人,为**经济社会发展提供了强有力的智力支撑和人才保障。同时,创新“三疑三探”课堂教学模式。

紧紧围绕新课程提出“培养学生创新精神和实践能力”的核心理念,在全县学习推广“洋思经验”的基础上,探索总结出了“一级两部”、“一校两部”管理法和“三疑三探”教学模式。尤其是自主创新的“三疑三探”课堂教学模式,彻底改变了“教师苦教”、“学生苦学”的因循守旧教学方法。通过在全县300多所中小学校强力推进,有效解决了教师职业倦怠和学生负担过重而导致厌学、辍学的问题,促进了教学质量大面积提升,在全国教育界引起了广泛关注,已成为**对外宣传的一张亮丽名片。

回首“十一五”,我们走过了固本强基的五年。以保持全县基层五好党组织为标志,党的建设得到新加强。

一是坚持育人为本、德育为先。连续五年组织开展了爱国主义教育读书、三理教育、十项文明竞赛等精神文明创建活动,大力弘扬和培育民族精神,促进学校精神文明建设,正确引导青少年学生健康成长。二是加强主题教育活动。

组织开展深入学习实践科学发展观及创先争优活动。进一步强化了服务意识,提高了工作效率,营造了学习型单位(学校)的良好氛围。三是加强精神文明建设。

通过开展以“两创两争”、“六创一迎”为主要内容的文明素质教育,教育系统党员干部的先锋模范作用得到了充分发挥,党组织的凝聚力和战斗力不断增强。

同时,条件装备、招生考试、工会老干、档案保密、教育宣传、综合治理等各项工作也取得了显著成效,受到了上级表彰。全年教育工作共获得各级奖励51项,其中获得国家部委奖励5项,省、市级奖励17项,获得县委、县**奖励29项。

盘点xx,回首 “十一五”,我们共同见证了**经济社会大进步、形象大改善,共同见证了教育事业大发展、实力大提升的五年。成绩令人振奋,辉煌来之不易!这些成绩的取得,得益于县委、**的正确领导和市教育局的关心指导,得益于全县广大教师和在座各位的辛勤努力和务实拼搏。

值此,我代表教体局,向五年来为**教育事业发展做出重要贡献的同志们表示崇高的敬意和诚挚的问候!

回顾“十一五”,我们共同经历了团结拼搏、奋发有为、争先创优、书写壮丽的五年。五年的奋斗历史,培育、凝炼、形成了“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针,已经成为引领**教育阔步前进的强大动力。

感悟“十一五”,我们共同创造、积累了五条基本经验:

第一,正确的办学理念,是教育事业科学发展的前提;

第二,实施教育民心工程,是激发教师干事创业的精神动力。第三,城乡教育协调发展,是缩小城乡差别的重要举措。

第四,推进教育创新,是教育事业永葆活力的重要源泉。

第五,改革教学模式,是提高教育教学质量的有效途径。

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