十几天的教学总体上还是很顺利的。但是也有不少问题。那些学生太调皮,惹出了不少麻烦。
这些小孩上学特别积极,早上才六点多就在学校门口等开门,等的不耐烦了就爬墙进校,后来被校长狠狠地批评了一顿。有一个学生,才刚刚下课就乱跑,结果掉进下水道里,脚被卡住,哇哇直哭。开始怎么弄都弄不上来,后来一个学生下下水道里才把他救上来。
还好有惊无险。看着这些小孩,就像看到童年的自己,也是那么不让人省心。现在,亲身经历后才深刻明白老师的那份责任是多么重。
还有些小孩也是那么不诚实。二年级有一女生,上课不认真听,作业也不做,问她交了没,她总是撒谎说交了。每次都这样。
最后我们决定到她家去家访。了解了她家的情况,跟她母亲谈论她在学校的状况,给她母亲提了一些建议。还有五年级的一位女生,每次上课都撒谎肚子疼或头疼。
开始大家都被她骗得团团转,天还下着雨,路非常泥泞,我们都送她回家,怕她出事。渐渐次数多了,大家就知道了。后来严肃地批评了她,给她讲了撒谎的严重性,这件事才算告一段落。
调研部分。问卷主要是关于农村经济和农民生活等方面的内容。
到达刘家河的第二天,也就是7月11日,我们就开始调研,到老乡家去走访。老乡们非常热情,刚进门就拿东西招待我们。有的老乡还在那说我们不吃他家的东西。
其实,我们真的很谢谢他们热情,可是我们有纪律,不能随便吃老乡家的东西。走访了几家后发现一个严重的问题:问卷的内容与当地的实际情况不符。
后来开会决定,自主围绕农村经济,农民生活等方面灵活展开调查,以自主调查为主,问卷为辅。在后来的调研中我们深刻体会到:东西差距之大,地区发展非常不平衡。
这里真的很穷,农民基本上都是靠天吃饭,房子基本上都是土房。这里也很缺水。唯一一条通向刘家河的公路还是去年别人投资修建的。
这里还有许多家里非常贫困的人。我们真的是感慨万千啊!与他们比起来我们真的很幸运,很幸福,我们还有什么理由不珍惜眼前的一切呢!
支农部分。我们有一首支农歌。支农歌是根据中国解放军军歌改编的。
由于平常上课占去了我们一大部分时间,所以就规定谁有空闲时间,谁就去帮老乡干农活。我们这些队员们一有空就去帮阿姨割麦子。
生活方面。刘家河的生活有点艰苦。学校给我们提供了栖息之所——教室。
我们住在教室里,床是用十几张桌子拼凑起来的,非常地硬。由于不知道这边的气温,我们只带了薄薄的被单,没有褥子,没有被子。那一晚是被冻醒的。
第二天,校长在家长会上像乡亲们讲了我们的情况,希望乡亲能借一些被子给我们。后来,好多老乡来看望我们,还带来好多被子。我们真的好感动。
支教活动临近尾声,在7月26日我们举办了一场文艺活动。校长﹑村支部书记﹑老乡们﹑学生们还有我们都积极参加,很多老乡都来**,大家都将自己的才艺表现出来。真的非常精彩。
这次文艺活动意义非凡,一是为了感谢乡亲们还有学校对我们这次支教活动的支持,二是为了给学生们一次展现自己才艺的机会,三是这次活动一次告别仪式。即将告别学生们﹑乡亲们还有这里的一切。那天晚上,学生们哭成一团,让我们不要走。
我们真的很感动。其实我们也很不舍,十六天,我们已经喜欢上这里的一切。
7月11日至7月27日,短短的16天,让很多事情发生变化。我们十六个同一学校的人由陌生人变成好朋友,一起同甘共苦,肝胆相照。我们还认识了一群叫我们老师的孩子。
他们善良,淳朴,调皮可爱。认识他们是我人生中最宝贵的财富。这短短的16天,让我学会了怎样和别人和睦相处,让我深刻地明白了什么是责任,什么是感动,什么是同甘共苦,肝胆相照,也让我明白我们应该珍惜眼前的一切。
这些日子的所有一切对我来说是都是那么的新奇,充满意义。我会永远铭记那一张张天真可爱的笑脸,铭记那一声声的“老师”,铭记刘家河的一切。那里每一点滴都值得用心去铭记,去回忆。
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