靠近大山。大学生支教就是用我们微薄的力量去帮助那些孩子们，为了那些山里的孩子能够更好地学习以改变自己的命运。志愿服务贫困地区教育发展，很多青年学生都愿意利用自己的假期时间参与到下乡支教的队伍中，当然我也不例外。
在其他同学享受暑假的同时，我们收拾行囊踏上下乡的路程。因为起得比较早上车后就睡了，睁开眼睛四周都是山，我以为快到了，又绕了两个多小时看到了世外桃源——洛南县城。这个小城市还是不错的，有些繁华，有些热闹而我们不在这。
我们在省道上行驶了30分钟向一条泥土路开去，眼前变了没有了繁华，没有了热闹。到了目的地感觉还行没那么恶劣，但心里有种沉重感，就这样第一天就过去了，在我们自己做的床上面躺着听着山村中知了的叫声，呼吸者清香的泥土味睡着了。第二天我们进村去宣传，我们的到来给这座小山村增添了活力，孩子们围着我们嬉戏打闹，但看到眼前的一幕幕，古老的泥土房屋，房子都建在山坡上，每个家里都是那么简单，那么纯朴，小孩子是那样的纯真。
使我全身感到酸溜溜的，说不出来。心里告诉自己一些什么，却不知从何下手。
这不是一时热血兴起更不是为了游山玩水感受别样环境，我们是真心的带着我们的诚意带着我们的学习所得和在学校的收获来言传身教。站在讲台上做一个人民教师的工作我从来没想过，但是当我站到讲台上看着山里纯真学生的脸庞，我的心在澎湃，激动，不是紧张不是高兴有种东西是我无助。我能做的极其有限甚至起不到任何作用，在大山生长的孩子对于外人的到来是内向，自闭，躲避等等思绪万千不知从何缕起。
其实这些可爱的孩子很有思想，很有理想，缺少的是方法，是自信，是鼓励，是成功路上的一块基石。我们能做什么呢，能改变什么呢，能给他们什么呢？给的是一种相互的尊重，给的是一种自信，给的是一种重视。
在我的班级有这么几个学生：齐星、吴楠、黄杰、黄培鑫、黄楠、李旭、黄佩、黄重阳、殷杰。我会记住他们，可能会忘记但想到下留题，想到下留题小学想到我的学生，他们的面庞都会浮现在我的脑海。
他们是最可爱的人。作为一个在校学生，短短的几天支教真的传授不了他们多少知识，但知识是有限的情谊确实无限的，我相信，我们给予他们的鼓舞、自信、新事物和精神力量远远超过了知识的强大。我们从千里大山外带来的是希望和力量，是他们希望拥有的美好明天。
穿过这片贫瘠的土地我看到的是真诚的眼神，他们是欢迎我们的，他们是喜欢我们的，喜欢我们跟他们说些他们向往的大学生活，喜欢我们跟他们讲些他们不知道的事物。再孩子清澈泉水般的心里，一切都是那么新鲜。
虽然下乡支教的条件很艰苦我们住的宿舍是用桌子拼起来的大通铺很拥挤，这里也没有地方可以洗澡，并且生活用水也很有限，一天两顿饭，黄瓜，土豆，稀饭，馒头，没有油水，但我们吃的很开心我们没有怨言。我坚信这是对自己的磨练，学校给我了我们这样一个的大学生支教奉献爱心回馈社会的机会，让我们知道天地之大，还有很多人需要我们去关注，关爱，奉献。大学生支教，是将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教的同学们。面对这些可爱孩子们的笑脸，我坚信这个夏天的支教是有意义的。
这个夏天对于我来说是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里，两层的教学楼，由中国邮政捐献的简单的课桌椅，我们初尝了当老师的滋味，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。在支教中，我一直在思考三个问题，那就是：
如何是一位好老师，如何是一位好学生，如何是一节好课。
一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我去的那个学校，就非常考验技能，因为一切都是“第一次”的，第一次精心备课，第一次站上讲台，第一次拿起粉笔模仿着老师神圣的模样给学生们讲课。和学校专业的老师一比较，就能看出我们的差距了，我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了，还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强。
总觉得一实践就好多平常忽略掉的问题都会出来的，我想这也是支教给我们的一份财富吧——看到自己的不足。另外“爱”是每一个老师必须具备的，然而怎样适当的、理性的去“爱”确是一个难题。我初为人师，总是想着要注意学生的自尊心，不要因为一时的大意而伤了学生的心，但是其实，经过这次，我明白了批评不代表着伤学生的自尊，相反，在他们这个年龄阶段，需要的是亦师亦友的老师，有时适当严厉的批评反而能达到很好的效果，不过我觉得批评后老师可以适当的恳切的和学生聊聊，讲明自己的用意，其实学生都是可以理解的。
通过这次支教我明白到，我们知道的实在太少，我们离专业老师的距离还是很远的！
每一个老师都渴望好学生，但是怎么样才是好呢？其实每个人心中都有一把标尺，其实，一位好老师，就是要清楚地看到学生的缺点，助其改正，而更要不断的发现学生的闪光点，助其增长自信。其实我觉得，只要当老师的不要放弃，知道如何鼓励学生去学会追求，如何找到目标与方向，如何在现实与理想之间架上桥梁，并且不断的给学生鼓励与要求，学生也会努力的向着你的期望靠近的。
这次支教做得最好的一点就是大家都充满激情，我觉得这是非常重要的，尤其是社会课。如果你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢？不过我也看到了自己讲课的一些不足，就是重点不突出，我想这是需要加油的。
在这次支教活动中，其实我受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，更是作为社会上的人，就应该时时反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持着对工作和生活的热情，才能成为一名合格的２１世纪人才。
下乡的同志们，在每天要走十几里路，每个人要瘦几斤，要啥没啥的地方，笑声却不断，感慨却越想越多。在这淳朴的地方我们每个人都变得淳朴，变得倾心倾力。你们是最棒的。
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