7．下面列出了一些日常生活与生产中用到的电源、用电器和开关，你能将它们按要求分类吗？
电源用电器开关选填序号）
8．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫___电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫___导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫___
9．下列符号中不属于用电器的是。
10．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为。
a．有触电的危险 b．电路中没有电流。
c．电流太小会损坏电源 d．电流太大会损坏电源。
11．画出下列元件的电路符号：
电灯 ②电铃 ③电流表 ④交叉相连的导线 ⑤开关 ⑥电池。
电动机 ⑧交叉不相连的导线。
巩固检测】1、下列说法中正确的是。
a.开关合上的电路一定是通路b.导线内部断裂时会发生短路。
c.电路发生开路时电流很大会造成事故 d.电路中连接导线松脱会产生开路。
2、绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）
a．有触电的危险b．电路中没有电流。
c．电流太小会损坏电源 d．电流太大会损坏电源。
3、一个完整的电路是由和组成的。
4、下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的是 ，处于短路状态的是 。
5、指出下列各电路中存在的问题。
6、在虚线框内画出下面实物电路对应的电路图。
13.2 电路连接的基本方式（1）
学习目标班级姓名。
1、通过自主**，知道电路有两种基本的连接方式。
2、进一步熟悉电路的组成和电路图的绘画。
合作**】提出问题：上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想一想：如果要使两个小灯泡同时亮起来，应当怎样连接？
一、**电路连接的两种基本方式。
1、请同学们利用桌上的器材：电源、两只小灯泡、开关和导线。尝试着连接一下。
2、请同学们互相交流，看看一共有几种不同的连接方式？并将有关的电路图画在课本第63页的虚线框内。
3、阅读课本第63页的相关课文，并思考：
1）电路连接的基本方式有哪两种？
2）什么叫做串联电路？
3）什么叫做并联电路？
4）并联电路的干路和支路是指哪部分电路？
二、熟识串联电路和并联电路。
例1、右边四个电路中属于并联电路的有。
例2、在虚线框内画出下面实物电路的电路图，并在实物图上用彩色笔描出电路的干路部分。在电路图上标出开关闭合后电路中的电流方向。
例3、如图甲所示的电路，这时灯l1 ，灯l2 ．（填“不发光”或“发光”）灯l1和l2是联．根据图中实物，画出对应的电路图。
例4、如图乙所示，根据电路图，连接实物。
巩固检测】1.下列四个电路中与右边实物电路图对应的是( )
2．如图所示，开关都闭合时，灯泡l1与l2组成串联电路的是（ ）
3.在如图所示的各电路中，开关s闭合后，小灯炮l1、l2都能发光的是（ ）
4．按如图所示的电路，在虚线框内画出相应的电路图，并在画出的电路图上用彩色笔描出电路的干路部分。
5.根据电路图连接实物图，并在实物图上标出电路中的电流方向。
13． 2 电路连接的基本方式（2）
学习目标班级姓名。
1、通过**实验的观察、比较，**出串联、并联电路的基本特点。
2、能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式，从物理走向生活，激发学习热情。
复习回顾】电路有两种基本连接方式：
1)如图___把用电器连接起来的电路，叫串联电路；
2)如图___把用电器连接起来的电路，叫联电路；
3)并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫路，分支点间的电路叫路。
合作**】一、**串联电路和并联电路的特点。
1、提出问题：
1）在串联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况会怎样？
2）在并联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况又会怎样？
2、分组**：
如果在电路中去掉一只灯泡是否会影响其它灯的工作吗？
1)请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡。
结论1：串联电路中各用电器的工作。
2)请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡。
结论2：并联电路中各用电器。
3、归纳总结：
你能归纳出串联电路和并联电路各有什么特点吗？
4、交流和讨论：
小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？
画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。
5、阅读：生活·物理·社会。
了解彩灯和冰箱灯的工作原理。
6、讨论：路灯是怎样连接的？理由是什么？
巩固检测】1、要想得到持续的电流，电路中必须有而且电路还必须是串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡___正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡___正常工作。
2、家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是___联；开关和被控制的用电器是___联；教室里的各盏照明灯之间是联的；电动机工作时，电能转化为能，家用电器中应用了电动机的有等(填一种家用电器)
3、在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为。
4、马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是。
a．串联的 b．并联的 c．可能是串联的，也可能是并联d．不能确定是何种连接方式。
5、小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关s1和s2后，下列分析正确的是（ ）
a.小灯泡亮、电铃响
b.小灯泡亮、电铃不响
c.小灯泡不亮、电铃响
d.小灯泡不亮、电赞不响。
6、如图所示的四个电路图中，开关能使ｌ1、ｌ2两盏灯同时发光和熄灭的是 （
.甲和丙 ｂ.乙和丁 ｃ.甲和丁 ｄ.丙和丁。
7、有一电路，开关可以控制两盏灯的亮灭，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路的组成。为了研究电路的连接情况，请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。
13.2 电路连接的基本方式（3）
学习目标班级姓名。
1、通过**实验的观察、比较，**出开关在串、并联电路中的作用，进一步了解串、并联电路的基本特点。
2、能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式。
复习回顾】1、电路有两种基本的连接方式和。
2、串、并联电路的特点。
1）在串联电路中电流有条路径，各用电器的工作状态相同或不同）。
2）并联电路中存在路径，各用电器之间相互影响、互不影响）
合作**】提出问题：在串、并联电路中，如果改变开关的位置，它对电路的控制作用相同吗？
分组**：开关在串、并联电路中的作用。
1、开关在串联电路中的作用。
请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中a、b、c三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。
将你观察到的现象填入以下**：
结论1：串联电路中开关控制改变开关的位置，控制作用。
2、开关并联电路中的作用。
请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中a、b、c三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。
将你观察到现象填入以下**：
结论2：并联电路中，干路中的开关控制支路中的开关控制开关在干路和支路上的控制作用。
3、例题。右图中，l1、l2是联的，s1控制 ，s2控制。
巩固检测】1、如图所示电路中，下列关于开关对电路控制作用的说法中，正确的是（ ）
a．开关连在靠近电源正极一端，才能起控制作用。
b．开关连在靠近电源负极一端，因为开关无论闭合还是断开，灯泡都带电，都发光，所以开关没起控制作用。
c．开关连在灯泡l1与l2之间，开关断开时，l2中有电，只有l2 发光，开关只控制l2
d．在这个电路中，开关无论连在何位置，起相同的控制作用。
2、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机m受温控开关s1控制，照明灯泡l受门控开关s2控制．温控开关s1和门控开关s2既能单独工作又能同时工作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（ ）
3、学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下列图中符合要求的电路是（ ）
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