八年级物理第六单元学情诊断。
班级姓名等级。
一、填空题。
1. 重35000n 的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是n，方向若飞机做加速俯冲飞行，则飞机受到的是选填“平衡力”或“非平衡力”)。
2.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的和是一对平衡力，与甲板的摩擦力是n。（不考虑空气阻力）
3.铅球从运动员手中扔出后，如果这时地球对它的引力消失，那么铅球将作。
4.在车厢的地板上放着一个小球，当列车突然开动时，将看到小球相对于车厢向运动的现象，这是由于具有惯性的原因。
5.一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为牛，方向向。
6.同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为最小为。
7.行进中的自行车、飞行的子弹，如果不受外力的作用，它们都将保持停在那里的汽车、放在草地上的足球，如果没有别的物体对它们施加力的作用，它们都将保持。
8.沿水平地面匀速推动质量是10千克的桌子向左运动，需要19.6牛顿的水平推力，这时被推动的桌子所受的摩擦力是牛顿，方向是施力物体是。
9.起重机吊着1000牛顿的货物静止在空中，钢丝绳对货物的拉力是牛顿，货物以0.2米/秒的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力是牛顿，如果钢丝绳对货物的拉力大于这个数字，货物上升的速度将当货物以0.
2米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力是牛顿。
10.跑百米的运动员到终点仍不能停止运动，这是由于造成的，过一段时间，运动员便停止运动，这是由于他受到了对他作用的力作用所造成的，如果没有这个力，他将作。
11.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是在前人实验**基础上，建立惯性定律的物理学家是。
12.跳远运动员为了跳的远一些，都需要助跑一段距离，从物理学来看，运动员这样做可使起跳时大一些，从而由于而飞得更远。
13. 用弹簧测力计拉着重200n的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20n，若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为n，合力为n，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30n时，物体受到的摩擦力为n，此时物体受到的合力为n。
14.物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20n，已知其中一个力的大小为60n，方向向西，则另一个力的大小是n，方向。
二、选择题。
1.如图所示，一物体在外力f的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力f撤去，则物体。
a.立即停止b.继续以5m/s的速度做匀速直线运动。
c.先向右运动，然后向左运动 d.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止。
2.有关合力概念错误的是。
a.合力是从力作用效果上考虑的 b.合力的大小总比分力大
c.合力的大小可以小于任何一个分力 d.考虑合力时就不用再考虑各分力了。
3.用一根绳子拉着地面上的物体作匀速运动，绳子突然断裂，则。
a.物体将一直运动下去； b.物体将立即停止运动；
c.物体速度将减小到零； d.物体速度逐渐减小到零然后向相反方向运动，且速度逐渐增大；
4.物体在平衡力作用下。
a.一定处于静止状态 b.一定处于匀速直线运动状态。
c.运动状态会发生改变 d.运动状态不会改变
5.对于水平桌面上静止放置的物体来说。
a.物体受到的重力与桌面的支持力为一对平衡力 b.物体受到的重力与桌面受到的压力为一对平衡力 c.桌面受到的压力和桌面的支持力为一对平衡力 d.以上说法均不对。
6.物体处于静止状态，图3中正确的为。
7人在匀速行驶的列车内向上跳起，当他落回车厢的地板上时：（
a.一定落在原来的位置b.一定落在原来位置的后方
c.一定落在原来位置的前方d.以上三种情况都有可能。
8.下列哪些情况下小车在水平方向上不受到外力的作用。
a.小车在光滑水平面上以2米/秒的速度做匀速直线运动 b.小车速度逐渐变慢，最后静止下来 c.
小车速度由2米/秒变为3米/秒d.小车在光滑水平面上以2米/秒的速度沿一个圆周运动。
9.如图4所示，加在同一物体上的两个力f1、f2。f1=18牛，方向向右；f2=24牛，方向向左。现加第三个力f3，使三个力的合力为零，则第三个力f3的大小和方向是。
a.6牛，方向向左b.6牛，方向向右。
c.42牛，方向向左d.42牛，方向向右。
10.关于物体的惯性，下列说法正确的是。
a.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 b.物体不受力时有惯性 ，受力时没有惯性 c.物体在运动状态改变时有惯性，运动状态不变时没有惯性 d.物体在任何情况下都有惯性。
图411.如图5所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6n拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为。
a.0nb.3nc.6nd.12n
12.图6所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有：（
三、实际应用题。
1.如图7所示，在研究牛顿第一定律的实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这是采用了法，目的是让小车在水平面上开始时相同；实验表明，小车受到的阻力越小，小车由此可推理出的结论是：物体如果不受外力作用时，将做8分）
2. 左图中，一质量为5kg的木块在光滑的水平。
面上向右做匀速直线运动，请在图中画出木块。
的受力示意图。
3. 如右图所示，小车重100 n，在a点受到大小。
为75 n的水平向右的拉力，用力的图示法画中小车所受到的重力和拉力。
4.为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到；而不小心踩着一块瓜皮，会向后摔倒？（4分）
5.一测量范围是0—5n的弹簧测力计能不能测出质量为0.48kg物体的重力？为什么？
6.质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力f的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是本身重力的0．2倍，问：(1)水平拉力f的大小是多少？
（1分） (2)如果将物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为其本身重力的0．3倍，若人的拉力增至为原先的2倍，则物体在水平方向上受到的合力多大？方向如何？（2分）
7、一辆质量为2000kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力f是10000n，那么它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？？（g=10n/kg）
8、如图所示。重50n的物体b，静止在粗糙的水平地面上。
1）如果用f=5n的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？ （2）如果水平推力f增加到10n，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？（3）若将水平向右的推力f增加到15n，物体受到的合力f合为多大？
八年级物理运动和力单元测试卷
一。填空 每空1分，共30分 1.力是 的作用，在国际单位制中，力的单位是 2.用力拉弹簧，弹簧伸长了，表明力可以使物体发生 足球运动员踢足球，球由静止变为运动，表示力可以改变物体的 3.力的作用效果不仅跟力的大小有关，还跟力的 和 有关。因此，在物理学中，把上述三点称为力的三要素。4.测量力的基本...
八年级物理下册运动和力单元测试卷
班级 姓名 得分 一。填空 每空1分，共30分 1.力是 的作用，在国际单位制中，力的单位是 2.用力拉弹簧，弹簧伸长了，表明力可以使物体发生 足球运动员踢足球，球由静止变为运动，表示力可以改变物体的 3.力的作用效果不仅跟力的大小有关，还跟力的 和 有关。因此，在物理学中，把上述三点称为力的三要素...
八年级物理《力运动和力》测试卷
八年级下册。七 八单元力及运动和力测试。一 选择题 36分 1 下列事例中不能说明物体间力的作用是相互的是 a 游泳时，手和脚向后划水，人就前进 b 将铅球从手里抛出去。c 手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也拉手 d 跳高时用力向下蹬地，人就向上跳起。2 物体a放在物体b上，如图所示，a对b的压力示意图正确的...