形势与政策心得感悟范文三篇。
形势与政策心得感悟范文1作为一名高校生，对社会的了解是必需的。随着经济的快速进展，社会的进展，形势与政策的变化也打算着我们的将来进展。大进展打算小进展，形势与政策的变化应当是必需去关注的。
我们将来的进展离不开这个社会的大环境，四周的各种变化都会影响着我们的进展之路，特殊是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与进展方向的一个约束和限制，所以我们应学会熟悉和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的进展。我们必需深化了解政策的原意，懂得敏捷运用政策关心我们进展，懂得变通，更应当在此基础上来进行创新。
同时，我们应顺应形势和政策的进展和变化去进展自我，找准自己的进展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及进展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人力量，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识。
作为一名在校学习的同学，我觉得高校生对《形势与政策》课课程的认知消失一些比较鲜亮的特点。第一个特点：高校生对《形势与政策》课重要性的认知存在冲突。
主要有以下几点：一是：“不情愿”，个别同学认为高校期间的主要任务就是专业课的学习，把握专业技能，这些是硬本事，而形势与政策训练课则是软任务，不肯定要学；二是“不重视”，部分同学认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策训练课；三是“不必要”，不少同学认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策训练课。
可以看出，同学们对课程价值的认知消失了反差或者冲突，这种消极的认知将会直接影响到同学对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。其次个特点：课程要求同学学习要有乐观主动的态度和同学自我评价消极的冲突。
《形势与政策》课训练高校生认清国内形状势，要求同学能在课堂上乐观协作老师、主动思索，而事实上当老师提出问题时，绝大部分同学没有反应，上课没有乐观性。在四周的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满足，但是只有部分同学能够仔细听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了爱好和收获。这在肯定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满意大多数同学盼望能从课程中增加政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。
以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的熟悉，以及依据四周同学对这门课的熟悉提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从同学自身方面加以仔细对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。
形势与政策心得感悟范文2
本学期第九周形势与政策课开课，课程内容支配是就今年国内外的一些重大大事进行回顾和分析。虽然这门课开课比较晚，但很值得期盼。
第一次上课前，我坐在阶梯教室的左翼其次排，离正式上课还有一段时间，我便环顾了老师一周。教室虽没有全满，但人数已经多得出乎了我的意料。目光回到眼前，我发觉正前方坐着的就是这门课的老师。
开学第一周拿着课表时就觉得此人的名字颇有意思，上海有个清口相声演员周立波，没想到这儿还有一个立波，于是，主观上将两人联系在了一起。而当最终熬到第九周，对这课表看了半学期的“邱立波”三个字后，真人此刻就坐在我的面前，虽然看不见正面，但从他正在看的洛茨基传记《被解除武装的先知》来看他应当是一个颇具学术味的人吧，至少眼镜必不行少。
上课铃响，立波起身，顺势将书合上了。当他第一次面对“观众”，我也看清了他的面庞，**有点黑，鼻梁上架着一副金属框眼镜，表情冷而不酷，不能说这是一个典型的学问分子形象。
立波在给我们讲完他的“凄惨”遭受后，很骄傲的告知我们他自从来到东华高校后，每年都被同学评为同学最宠爱的老师，而我心里暗自为选对了老师感到庆幸并对他接下来的讲话提高了爱好，当然，那种惊奇的感觉也在消逝。后来他解释同学喜爱他的缘由是他上课从来不点名，恍然大悟的同时几乎在座的每一位都为他的幽默笑出了声来，而我也开头留意到这位老师的丝丝“叛逆”，美特斯邦威？随后他的话更让在座的每位瞠目结舌，公然的在课堂上以一位老师的身份谩骂东华的其余老师以及辅导员老师。
我开头觉得“叛逆”一词已经不足以形容这位老师了，正在查找合适的词语时，他又好心劝诫我们不要把课堂上他讲得内容拿到课堂外讲，说是由于大多数人都听不懂他在讲什么，特殊是不要讲给老师听，由于他们的智商接受不了。在这个年月，否定智商或许称不上是否定一切，但在课堂上怎么听怎么别扭。或许心理就是这么微妙，从前一秒的惊异到了后一秒，全场又笑了。
此时，我想大家对他个人的爱好已经超过了课堂本身。
上完这一学期的课，或许在某个刹那间我怀疑过他的力量，由于他一味的谩骂让我只感觉到了他心中的愤懑。高校里的老师像他这样的不多了，许多同学从高中来到高校，假如把高校当作重生，那么绝大多数同学都是天生对学习布满着排斥，亦对老师如此。那么，邱立波在课堂上都干了些什么？
我觉得他是在解构，慢慢的在打破师生对立面的固有模式。如何打破？寒窗苦读十年，我们已经习惯老师们的苦口婆心，我们经受过青春期，那种叛逆早已经让我们事故，而只要同学的帽子不摘下，老师仿佛是我们的天敌。
想要摧毁一些根深蒂固的东西势必予其极大的压力，这里，立波用的便是语言暴力。可能有人埋怨立波老师对待同事的态度恶劣，背地里在大庭广众恶语伤人，但是我想说的是这绝不低劣，相反从他的动机里我们理解到了他最为纯粹的诚意。假如说周立波是笑侃的方式来反映社会问题，那么邱立波则是用反讽的方式来针砭时弊，名同姓不同两个的人好像都在唤醒着我们心中的某种一言难尽的东西。
他将原来莫须有的固有模式打破了，在立波老师这里，我听到了不同的声音。
形势与政策心得感悟范文3
作为当代高校生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力气。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要乐观向上，学好专业学问，关怀国家大事，为党的事业做贡献，提升自我力量。
所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的熟悉。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平常很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。
而《形势政策》这门课，正是对我们同学进行形势政策训练的主要渠道，是每个高校生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
我们上课的形式是老师讲解协作ppt演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得爱好也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智灵敏的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展现了一位领导所具备的良好素养和出众力量，在课堂上，我们不仅享受着学问的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深沉醉。
我们敬佩他，是由于我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的共性来倾听哲人的教导，当然会受益匪浅、泽被至深。
随着世界的不断变化，社会的不断进展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的进展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着肯定的影响。
作为一名高校生，对社会的了解是必需的。随着经济的快速进展，社会的进展，形势与政策的变化也打算着我们的将来进展。大进展打算小进展，形势与政策的变化应当是必需去关注的。
我们将来的进展离不开这个社会的大环境，四周的各种变化都会影响着我们的进展之路，特殊是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与进展方向的一个约束和限制，所以我们应学会熟悉和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的进展。我们必需深化了解政策的原意，懂得敏捷运用政策关心我们进展，懂得变通，更应当在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的进展和变化去进展自我，找准自己的进展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及进展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人力量，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识。
形势与政策课程感悟
不知不觉中这一学期的形势与政策课程就结束了，总结这学期学过的内容，主要讲叙了两个方面的内容，一是有关 两会 的内容，另一个就是有关构建和谐社会方面的内容。结合 课后留下的讨论内容，下面我就简单谈一下我的认识和感悟，可能是很短浅的一些看法，但也算是我自己的真实感悟吧。每年的 两会 是全国人民最关注的大...
形势与政策课程感悟
形势与政策课程感悟形势与政策课短短几周就结束了。在这其中，我们一共进行了两次学习内容和两次课后讨论。通过这两次学习内容和两次课后讨论，我对形势与政策课也有了一点自己的认识和见解第一次学习老师主要讲述了当前的国际与国内形势，再加上课后的讨论，我认识到 当今世界正处在一个大发展大变革大调整时期。经济全球...
2019形势与政策感悟
形势与政策 感悟。当代大学生作为祖国建设的后备人才资源，必须正确认识我国以及与我国相关的国际形势环境，形势与政策 是我们当代大学生在本科阶段的必修课程，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道 主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了...