继续教育考试练习

发布 2022-10-13 05:44:28 阅读 5283

教案设计

198、小学语文《静夜思》针对本课内容,在教学设计之前,可以暂时不用考虑的一项内容是:d、学生对作者的生平和风格是否有一定了解。

199、小学语文《静夜思》在当前的教育环境下(在多**教师,教师机和因特网连接,不能实施的教学活动是:与学生互动。

200、小学语文《静夜思》在静夜思一课的教学目标制定过程中,下列选项中一般不作为知识的技能的的教学目标是:c、学生能够体会作者写诗的意思。

201、小学语文《静夜思》通过对学习者的分析,下列特征中学习者不具备的的是:d、很容易理解作者写诗时的情感。

202、小学语文《静夜思》为激发学生的学习兴趣,以下方式中效果最不佳的是:a、用静态课件演示课文吸引学生注意。

203、小学语文《静夜思》为了检测学生朗读情况,下列反馈形式中效果最好的是:c、通过抽查个别中差学生的朗读,检测出全班朗读的情况。

204、小学语文《静夜思》在本会接的教学活动中,下列方法中不合适的是:b、讲述月亮在一般情况下的象征意义。

205、小学语文《静夜思》学生练习的目的是让学生掌握这些生字的书写,以下指导学生书写的方法中相对而言最好的是:d、每位学生在练习本上书写完成,然后小组评议、全班交流,最后教师点评。

教学实施。

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