六语第三单元测试卷

发布 2022-10-12 12:48:28 阅读 9079

六年级语文第一学期第三单元测试卷姓名分数。

3、答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。

十、按要求写句子。

1、写一个表现父爱的句子,用上“泪流满面”一词。

2、描写一个爱读书的句子,用上“孜孜不倦”一词。一、根据拼音写词语。

dan gebaoyuanbao guosipodaomei

you lvyou range sheyi shidao qian二、

给带点字注音。

庄重()倾听()勉强()魁梧()自作自受()着迷()瘦削()瞥见()三、

形近字组词。

搁()梧()霉()阁()悟()莓()魁()谦()悠()魅()歉()忧()四、写出两个同音字,并组词。

bi——(ding——(gang——(ju——(

五、找出下列词语中的错别字,并在括号里改正过来。心惊内跳()流连往返()十指联心()兴高采列()一如既往()刻骨名心()六、根据意思写词语。

1、自己做了错事,自己承受不好的后果。()2、形容心神不定的样子。()3、形容担心灾祸临头,恐慌不安。()4、留恋得忘记了回去。()

5、比喻牢记在心上,永远不忘。多用于对别人的感激。()七、选词填空。

忧虑忧伤忧愁。

1、失去亲人的()一直困扰着我,令我无法振作。2、这件事怎么处理合适呢?我心中不免()重重。3、思乡的()简直无法用语言来表达。

泰然茫然当然。

1、班级干部是为同学们服务的,我()要去竞争了。2、我手里攥着钱,()地坐下来看书。3、面对空荡荡的山野,我()不知所措。八、根据课文内容填空。

1、《穷人》一课作者是(),课文记叙了一个()的夜晚,桑娜与渔夫()的故事,真实地反映了()的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫()的品质。2、课文三次写到“别饿坏了那匹马?”分别是谁对谁说的?

每次的意思有什么不同?

1)第一次,是()对()说的,意思是()(2)第二次,是()对()说的,意思是()(3)第三次,是()对()说的,意思是()3、“唯一的听众”指的是()她自称“耳聋”的用意是()九、根据意思写名言警句。

1、轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用2、不真诚就不能打动别人。

3、我能写出有关友谊的格言与大家一起共勉。

4、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)十。

一、加标点。

1、会不会是因为他有病呢老师说。

2、、判断。

1、那位自称耳聋的老人欺骗了作者,令作者很气愤。()2、“我”从未见过那位给“我”快乐和幸福的“问讯处”工作人员——苏珊。()3、《别饿坏了那匹马》中主人公心地是善良的。

()4、《穷人》一课中,课文中多处出现了“穷”字。()5、“淋”“珊”“歉”的韵母都是前鼻音。()十。

三、联系课文内容,续写一个片段。

可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?

我扭头冲了过去。

我突然明白了。

十四、理解句子的含义。

1、小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。

2、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

十。五、课内阅读。

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