在教学过程中，要以“任务”为驱动，以实例为先导，以培养学生的信息处理能力为主线，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作能力，使学生掌握搜集、传输、处理、应用信息的基本技能。
2）课外辅导工作。
本学期我们将做好二件事：
一是指定专门的教师负责组织辅导学生，参加计算机考试和竞赛；
二是组织学生参加有益的网上活动，通过这项活动，探索在学生中开展信息技术教育的新路子，对在全校开展以信息技术教育为特色的办学方向进行可行性**；
学校信息化建设，是满足教育现代化的需要，是落实教育三个面向的重要措施，是实现学校跨越式发展，全面推进素质教育的关键步骤，但我们清楚地看到，从单机到发展网络建设，实现校校通仍然是当前十分艰巨而又迫切的任务。我们要进一步提高认识，牢固树立“社会经济要发展，教育必须要先行；教育要发展，信息技术必须要先行”的观念，将此项工程摆在教育领域内优先发展的战略地位，狠抓落实，抢占迎接知识经济挑战的制高点。
信息技术教学工作计划
2013学年 2014学年第二学期 一 指导思想 为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学纹化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的 中小学信息技术课程建设 指导纲要，确定本课程的教学任务。二 学情分析 这个学期按照学校的安排，我担任三年级 4 5 班，四年 1 4 班的教学任务，这个年级的...
信息技术计划总结之信息技术教学工作计划
一 指导思想。以科学发展观 理论和 重要思想为指导，全面准确地把握科学发展观的内涵，使科学发展观落实到教育改革和发展的各个方面 通过信息技术教学，让学生感觉到信息社会 信息科学和信息技术的发展，了解掌握信息技术知识和技能，提高信息处理能力。二 工作重点。1 创造 宽松 主动 愉悦 的学习氛围，提高信...
信息技术计划总结之信息技术教学工作计划
一 指导思想。以科学发展观 理论和 重要思想为指导，全面准确地把握科学发展观的内涵，使科学发展观落实到教育改革和发展的各个方面 通过信息技术教学，让学生感觉到信息社会 信息科学和信息技术的发展，了解掌握信息技术知识和技能，提高信息处理能力。二 工作重点。1 创造 宽松 主动 愉悦 的学习氛围，提高信...