车河中学 信息技术应用能力提升培训计划

发布 2022-10-09 18:07:28 阅读 2047

南丹县车河中学信息技术应用能力培训计划。

一、指导思想:

为了全面推进河池市2023年中小学信息技术运用能力提升工程培训项目,大力开展对在职中小学教师进行信息技术的全员培训,建设一支高素质的教师队伍,为新一轮课改顺利实施作好充分的准备,并逐步实施以信息化带动学校教学工作的现代化,实现学校教育教学质量的跨越式发展。

二、工作目标:

1.教师培训按计划完成率达到100%。

2.教师参与培训率达到100%。

3.培训资料合格率达到100%。

4.信息技术设备利用率达到100%。

5.培训后教师信息技术应用能力合格率达100%。

6.教师信息技术和学科整合的能力有较大幅度的提高。

三、培训内容:

1.简单**处理方法。

2.文件管理及上网浏览。

3.资源**的注册与资源**方法。

基础知识、如何用word编排试卷。

基础知识、如何用excel进行成绩管理。

基础知识、如何制作课件。

电子遥控笔的使用方法。

四、培训形式:

为使培训工作落到实处,结合我校教师在信息技术工作中的实际,采用集中培训、师徒培训、自学和统一检测等形式。具体办法是:

按中心信息办要求明确各自的培训内容。

1.师徒培训即教师间结师徒对子,高水平带初学者,以签定师徒责任状为保证,培训内容包括ppt基础知识、word、execl、上网流览等;

2.集中培训,由学校信息技术培训领导小组的领导主抓、信息员负责的全校教职工培训,培训主要包括幻灯片制作、及收发电子邮件等三项内容。

3.教师结合工作实际随时自学培训内容。学校组织两次统一检测,时间分别为2023年12月和2023年4月。将教师检测成绩纳入学校教师绩效工作考核中。

五、时间安排:

1.第一阶段(2023年10月25日-2023年11月25日):感受技术魅力,提升综合素养。10月25日,组织全体教师参加开班典礼,学习如何登录上网学习。

2.第二阶段(2023年11月26日-2023年12月25日):运用技术工具,开展教学设计。

3.第三阶段(2023年12月26日-2023年1月25日):应用技术工具,创新教学活动。

4.第四阶段(2023年1月26日-2023年2月25日):应用技术工具,优化教学评价。

5.第五阶段(2023年1月26日-2023年2月25日):借力混合研修,优化个人教学。

六、主要措施:

1.成立领导小组,落实领导责任,确保培训工作的落实。

2.做好检查与考核。在第一阶段分散学习时,管理员要对各培训小组进行随时检查,保证培训落实。集中培训时,对教师的出勤情况进行考核,并做好培训记录。

3.培训教师设专门培训教案,要按计划授课,按要求填好各项内容。

4.每一阶段结束后,学校都将采取恰当方式,对教师的学习效果进行检测。对不合格教师,将按制度处理。

特别是在信息中心对学校教师信息技术应用能力抽检过程中,达不到要求、影响学校的教师,将扣除一定的绩效工资。

5.结合各自时间段学习内容,教师相应完成作业:

1) 结合新课改的思想,所有培训教师每人上交一份用word编辑的**并茂的电子教案文稿。

2) 结合学生考试成绩,每人当场完成一份用电子**录入的各项成绩表册。

3) 结合各自教学内容指定教师上网收集教学相关的资源。

4) 用幻灯片制作一份**并茂的教学**或教学课例或教学课件。

5)所有培训结束后,每位教师上交一份信息技术和学科整合的教案设计及课件。

学校将在本校网页上设置校本培训专栏,将教师所有上交的作业在网上挂出,并进行相应地评比。

信息技术应用能力提升工程国培

小学数学组研修计划。各位同学 大家好!一个崭新的信息技术革命时代已经悄然来临,它正在改变我们的生活 学习 工作 在不久的将来,我们将会看到技术改变一切!未来教育将会因为信息技术的发展 应用而出现革命性的转变!从而成为教育变革的分水岭和关键一击,能否跟上 能否适应即将发生的这一转变,将会让我们处于不同...

信息技术应用能力提升

教师信息技术应用能力提升培训个人总结 通过网上学习,我对现代化教育有了新的认识 一 再次更新了教育教 1 这次信息技术应用能力提升培训,每一天的培训都 2 随着信息化快速开展,作为教师的我必须具备终生 二 专业知识得到了提升 1 通过聆听教育专家 教授对 中小学教师信息技术 息进行整合,充分的运用在...

信息技术应用能力提升培训总结信息技术应用能力总结

最近发表了一篇名为信息技术应用能力总结的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。篇一 信息技术应用能力提升工程总结。信息技术应用能力提升工程 学习总结。本次学习,我感触很深。对于年过五十,在偏远山区从教三十余年的我深深地体会到 计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到了课堂上要把信息...