信息技术测试题库

题库3一、单选题(每题2.5分，共25分）1.教学的本质就是以学生为本，关爱学生就要站在学生的角度去思考问题。（a）

a.是b.否。

2.通常个人敏感信息和犯罪分子之间仅有密码相隔，因此密码的设置非常重要。（a）a.是b.否。

3.信息道德指在信息的采集、加工、存贮、传播和利用等整个信息活动中的道德，是调节信息生产者、信息服务者、信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。（a）a.是b.否。

4.教师的信息道德是指教师在信息的获取、使用、制造和传播过程中应遵守的伦理规范。（a）a.是b.否。

5.显示索结果时，出了文件名外，为了显示出更多的文件信息应选择下列哪一种显示方式（d）

a.大图标b.列表c.详细信息d.平铺。

6、关于投影机遥控器上的按钮与投影机的设置菜单操作，下列说法不正确的是（d）

a、按菜单按钮（menu）可以打开和关闭投影机的设置菜单b、利用上、下按钮可以选择菜单项。

c、利用返回按钮（esc）可以返回上一级的主菜单。

d、利用右方向按钮可以进入设置菜单子选项（应该是用确认按钮（enter））

7、下面那项有损于投影机的使用寿命（b）a、连续使用不超过4个小时，防止灯泡长时间在高温状态下工作，影响灯光寿命。

b、关闭投影机后直接切断电源，不让投影机风扇继续工作，从而可以节约能源。c、定期对投影机进行清洁工作，包括清洁投影机表面，空气滤网，投影机玻璃盖等。

d、投影机在使用的过程中，不要对投影机进行移动，因为很有可能会损害投影灯泡。

8、电脑上的影像投影不到大屏或幕布上，不可能的原因是（a）a、电脑上没有安装投影机的设备驱动程序b、电脑与投影机之间的连接线路出现问题c、投影机的****设置的不是电脑d、投影机没有打开或未通电9、如今，我们可以轻而易举从网络上获取各学科丰富的多**资源，借助技术资源，创设情境、吸引学生、强大容量、节省时间、增进互动，通过动态演示，模拟过程，可以将抽象的内容形象化，也可以从具体的形象中抽象出背后的原理，帮助我们（b），及时反馈，达到更好的教学效果。

a、充分展示教师的技术实力b、突破教学重点、难点。

c、增强学生学习兴趣，引导学生参与d、丰富课堂教学形式，调节课堂气氛。

10、信息技术工具在教学中可以起到（d）的作用。a、演示、**、信息检索b、情景创设、评估、再创作。

c、个别辅导、资源拓展、协作交流d、以上都是。

二、多选题：（每题5分，共25分）

11、最有效的微课程遵循的原则（abcd）a.简单地演绎问题解决b.想办法为学习者解决问题c.满足学习者的需要。

d.将你的微课程的学习者想象为一个具体的人，你制作的微课程能帮助学习解决什么问题2、“一对一“教学的教学环境特点有？（a b c）a、人手一机，自主操作；b、网络支持，随心所欲；c、及时反馈，有效指导；

3、个别化学习评价从哪些方面进行评价（a b c d）a、学习目标确定；b、学习主体参与；c、学习过程交互；d、学习结果成效；

4、基于数据分析的课堂基本特性：（a b c d）a、依赖于大数据分析技术；

b、基于全过程学习评价和智能推送；c、基于工具平台支持的教与学服务方式；d、是“翻转课堂“新版本。

5、对翻转课堂教学资源的评价包括以下哪些方面？（abcd）a、教学资源多**特性的评价b、教学资源交互性特性的评价c、微课资源的评价d、再生资源的评价。

6、翻转课堂中的知识内化活动的评价主要从（abcd）a、自主学习b、小组协作c、**学习。

d、展示、交流、总结、巩固、活动。

三、简答题：（共20分）

1、数学张老师使用电子白板进行备课，插入**并进行拖动改变大小后，发现形状也发生了改变，请你支招，使张老师在以后的操作中不再出现这种情况。（5分）

答：选中**后，先按住键盘上的ctrl键，然后再进行拖动改变大小，此时图形将等比例放大或缩小。

2、用简短的文字来说明如何评价微课程？（5分）

答：一节好的微课，评价标准只有一个，就是对问题分析，即解决学习者学习中遇到的问题。简单说，就是聚焦、创新、简明、技术年兴庆区教育局组织了小学语文学科公开课比赛，***利用家里的电脑制作了白板课件，可是在授课打开课件时，发现（1）课件中的文字字体好多都不是自己预设好的，（2）文字排列也不整齐。

上述意外直接影响到了***的心情，整堂课也没发挥出自己应有的水平。请你分析一下出现（1）（2）两种情况的可能性及对策。（10分）

答：1.家里电脑上的字体在学校电脑上没有安装；

对策：制作课件时，尽量使用常见的以及电脑系统自带的字体；2.文字出现排列不整齐，与电脑预设的分辨率有关；对策：将授课时的电脑分辨率设置成和备课时使用的电脑的分辨率一致。

四、操作题（共30分）

1、使用“360安全卫士”中的“电脑清理”功能，对电脑进行“全面清理”。（5分）

打开“360安全卫士”。

选择“电脑清理”工具，点击“全面清理”。③待扫描结束后点击“一键清理”。

2、使用windows自带抓图工具，截取桌面图标，在截取的**上用“蓝色”笔写上“桌面图标”四个字，并将**保存到桌面上，文件名为“桌面图标”。（10分）

打开“程序”——windows附件”——截图工具”。②点击“新建”。

框选出桌面图标部分。

选择“蓝色”笔，在**空白处写“桌面图标”四个字。⑤单击“保存”工具，保存位置为“桌面”，文件名为“桌面图标”。3、使用adobephotoshop软件将“**1”中有文字部分裁减掉，并将裁减后的图像大小设置为5cm3cm,并保存。

（15分）①启动“adobe photoshop”。

单击“文件”菜单中的“打开”，打开**1。

选择“矩形选框工具”，拖动鼠标左键，柜选出**中要保留的部分。

选择“图像”菜单中的“裁减”命令，**下方有文字的部分即可裁减掉。

选择“图像”菜单中的“图像大小”命令，调出“图像大小”对话柜，将“锁定比例”去掉，“宽度”设置为5cm，“高度”设置为3cm,点击“确定”。

单击“文件”菜单中的“保存”，弹出的对话柜中点击“确定”。⑦完成。

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