作为一名人民教师，要体现终身学习的理念，寓学于教。教师也是学生，在教的同时，也要反思自己，从中有所获得，使自己的能力得到提升。而能力提升工程，正好给了我们这个平台。
我将树立新课程理念，慢慢实现教学方式，教研方式的转变，成为跟上新步伐的教师。为了更好地完成本次学习任务，特制定个人研修计划。
一、指导思想。
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高本身专业能力为重点，以提高自身综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求。
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2.加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累。
积极撰写教学反思、案例和**，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容。
按照个人工作特点制定本阶段的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标。
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材。
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
3、案例分析。
对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
4、研修总结。
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
5、参与论坛。
必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。
信息技术继续教育个人研修计划
个人研修计划。姓名学校。刘雪桃。仁化县长江中学。教龄任教学科年级。3个月。七 八年级美术。我常将信息技术应用我应用信息技术最好的方我认为我在以下方面应用信。在以下几方面面是息技术的水平还有待提高教学教案及课件制网络搜索作 工作报告 信息统计 娱乐。ppt更高级的设计与制作 电子书的制作 的剪切和制作...
信息技术培训研修总结继续教育信息技术培训总结
继续教育信息技术培训总结。在今年继续教育学习第二阶段中，我认真聆听了几位专家的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次的培训学习，本人收获较大，获益匪浅，学到了许多新的知识，也看到了自己与他人的差距，眼界开阔了 思考问题能站在更高的境界，许多...
继续教育个人研修计划
国培个人研修计划。王平。为落实培训要求，实现资源利用最大化，促进教师专业成长，以 国培计划 的实施带动校本研修，结合自己的实际，我制定如下个人研修计划 1 指导思想 通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。二 研修目标 1 通过此次培训...