选题计划表。
作者信息姓名联系**单位课题信息标题学科。
绘制简单**形象信息技术。
年级教学环境。
八年级。学生人数。
任教学科信息技术e-mail
通讯地址。教学时间2023年4月。
多**电教室√多**网络教室。
本节课是福建教育出版社信息技术八年级(下)第五节《绘制简单**。
教学内容概述。
形象》,是椭圆、箭头、线条、铅笔等几种工具学完后的综合运用。
绘制同一种形象,学会可以从多种不同的方法进行绘制,既培养学生的。
选择的理由。
自学和互助学习的能力又培养学生的个性审美观、体验**问题和学习的乐趣。
实践后的反思(将该选题在教学实践中予以实施后的反思)本节内容是让学生运用前面所学的线条图形和几何图形的绘制方法,创作简单的**形象。故我采用讲练结合,与实践操作相结合的方法,将演示和操作穿插进行,有序安排课堂过程。这样学生可以通过课堂练习当堂巩固,效果最好。
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信息技术学业水平考试多选题
二 多选题。1.对计算机软件版权的认识,不正确的是下列哪些选项。abd a 计算机软件受法律保护是多余的。b 正版软件太贵,软件能复制就不必购买。c 受法律保护的计算机软件未经允许不能随便复制。d 正版软件只要能解密就能随意使用。2.因课题研究需要,刘丽想和远方的李达同学讨论课题文件,合适的做法有 ...
信息技术计划总结之信息技术教研计划
一 指导思想 信息技术学科是一门随着现代教育技术的日益发展,计算机技术的普及而逐渐兴起的新型学科。随着世界科技的日新月异,人们的生活将越来越依赖计算机,可以说人们今后的生活离不开计算机,也因此显得信息技术课将与语文 数学 英语学科一样,成为中小学基础工具学科,它对于培养学生的信息素质 创造性能力和实...
信息技术计划总结之信息技术辅导计划
信息技术课下辅导计划为了促进学生全面发展,全面提高学生成绩。根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导计划。具体安排如下 一 课下辅导的目的学习的主人是学生,学生的本身存在着千差万别,因此,因材施教为学生的成绩有所提高,以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。1 为了提高学生学习的兴趣,提高学生的学...