第二单元信息技术工具、信息安全与道德规范。
一、计算机系统。
1、计算机系统的概念：
由系统和系统组成。
2、冯·诺依曼体系结构。
表示数据和指令。
采用工作方式。
提出了。3、五大逻辑部件及工作原理(右图)
4、计算机处理信息的特点。
运算速度快②精确度高③具有功能④具有和功能⑤功能。
5、常用硬件设备的名称、功能、技术指标。
a:运算器（进行简单算术运算逻辑运算）
b:控制器（指挥计算机各部件自动、协调工作）
c:存储器（存储程序和数据）可分为内存、外存。内存按功能分ram、rom；断电后，ram中的信息会全部消失，而rom的信息不会消失，cpu可以直接访问内存。
d:输入设备 (将数据、程序转换成二进制码，并送入内存)
e:输出设备 (处理的结果转换**们能够识别的形式显示)
具体常用硬件设备：
cpu（**处理器）：由运算器和：控制器组成，cpu型号、主频直接决定了整台计算机的性能。
家中计算机的配置为：intel酷睿2双核e74002.8ghz／2gb ddr2 800／640g sataii 16m／22’led，它们分别表示cpu、内存、硬盘、显示器。
其中时钟主频是2.8ghz ghz。
常用输入设备有：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、摄像头、数码相机、手写板、光电阅读机等。
常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪、音响等。
显卡：是连接主机与显示器的接口卡。其作用是承担显示图形的输出。
声卡：实现声波／数字信号相互转换的一种硬件。
网卡：计算机与外界局域网的连接硬件又称适配器或网络适配器。
主板：是计算机各部件的连接工具 。
目前常用的辅助存储器有1、硬盘2、移动存储产品：移动硬盘、u盘、光盘、软盘、磁带等。其中光盘有：
只读型光盘（cd-rom）、一次性写入型光盘（cd-r）、可擦除性型光盘（cd-rw）、***光盘。
6、几个数据存储单位极其换算：
数据存储的最小单位：位（bit）
数据存储的最基本单位：字节（byte）
计算机处理数据的基本单位：字（word）
8 bit=1b
1024 b = 1 kb
1024 kb=1 mb
1024 mb=1 gb
存储单位依次是b二、硬件与软件。
1、硬件发展的历史和趋势。
1）2023年，美国诞生了世界上第一台电子数字计算机（eniac）。
2）计算机的发展历程：计算机的基本元件：第1代：
电子管；第2代：晶体管；第3代：中小规模集成电路；第4代：
大规模和超大规模集成电路（目前的计算机就属于大规模及超大规模集成电路这一类）。
3）计算机的发展方向：微型化、巨型化、智能化、网络化、多**化。
2、硬件系统和软件系统的关系：
硬件是躯体（身体），软件是灵魂（思想）。硬件和软件互相依存，缺一不可。
3、指令、程序、软件。
指令是指计算机完成一步基本操作的命令。
程序是指有序指令的集合。
软件是指程序和相关文档的总和。
4、程序设计语言。
常用的程序设计语言有三类：机器语言、汇编语言、高级语言。
计算机唯一能直接识别和执行的语言是机器语言。具有通用性的是高级语言。
1)机器语言：一台计算机的全部指令的集合，是计算机唯一能直接识别和执行的语言；
2)汇编语言：用易于记忆的“指令符号”代替冗长的机器指令**。(机器语言的符号化)
3)高级语言：由表达各种意义的词和数学表达式按照一定的规则组合而成。(接近人类自然语言和数学语言)
常用的高级语言有：pascal、c、c++、vc、vb等。
编译、解释：高级语言程序(源程序)“翻译”成机器语言程序(目标程序)的方式。
汇编语言和高级语言编写的程序必须经过编译方式或解释方式翻译后才能执行。
用计算机高级语言编写程序的优点是易理解和修改且适用于不同的计算机（通用性强）。
5、软件分类及关系，代表性软件。
计包括算机软件系统系统软件和应用软件。
系统软件主要包括：操作系统、语言处理程序(basic、c、pascal)、数据库管理系统(foxpro、sql、oracle)。
常见的操作系统有：windows2000、windowsnt、windowsxp、windows2003和linux、unix、netware、dos
操作系统的功能：文件管理、进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理。
应用软件：是为解决各类具体应用问题而编制的软件。
判断一个软件是否为系统软件只需看该软件是否属上述系统中一种，否则就是应用软件。
系统软件和应用软件关系：应用软件必须在系统软件的支持下工作。
常用的应用软件。
1）文字处理软件：word、wps、记事本、写字板；（2）电子**软件：excel；
3）幻灯片软件：powerpoint；（4）解压缩软件：winzip、winrar；
5）**处理软件：photoshop；（6）**查看软件：acdsee ；
7）动画制作软件：flash、director、cool3d、3dmax；
8）****软件：豪杰超级解霸、windows media player、realone player；
9）数据库软件：access、visaul foxpro、sql server、oracle；
10）上传**软件：flashget(网际快车)、netants(网络蚂蚁)、cuteftp、flashfxp；
11）网页浏览软件：internet explorer、netscape、opera；
12）网页编辑软件：frontpage、dreamwe**er；
13）即时通讯软件：qq、msn、uc、泡泡。
★常见的扩展名：
6、软件的版权。
计算机软件保护条例》规定，中国公民和单位对其开发的软件，不论是否发表，不论在任何地发表，均享有著作权。引用他人的著作应该注明出处。（注明引用信息的**、作者）
7、软件的安装、设置和卸载。
安装实质：是将软件从一个载体转移到目标载体。
安装软件分为：安装版与免安装版。
安装程序通常命名为：“或“
安装顺序：操作系统->驱动程序->应用软件。
卸载： １自带的卸载功能 ２、控制面板
信息安全与道德规范。
1. 信息的主要安全威胁：
自然灾害 ②意外事故 ③硬件故障 ④软件漏洞 ⑤操作失误 ⑥病毒入侵 ⑦黑客攻击
2、计算机病毒及预防。
计算机是一段可执行的。计算机病毒是一种人为制造的、寄生于应用程序或系统可执行部分的具有破坏性的特殊程序，它会破坏计算机的工作程序和数据，使计算机不能正常运行。）
计算机病毒传播途径：主要通过、光盘和传播。
其主要五大特征是：
计算机病毒的主要危害是破坏信息（程序和数据），占用资源。
3、计算机病毒的预防：
杀毒软件（有哪些见前面常用软件）防火墙的使用，备份常用数据等。
定期访问windows update**，**并安装操作系统补丁程序。
购买正版杀毒软件、安装软件防火墙，安装并定时升级。
在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理。
经常对电脑上的重要数据备份。
黑客：4、信息安全的法律法规。
计算机软件保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》..
5、计算机犯罪主要包括以下行为：
制作和传播计算机病毒并造成重大危害；
利用信用卡等信息存储介质进行非法活动；
窃取计算机系统信息资源；
破坏计算机的程序或资料；
利用计算机系统进行非法活动；
非法修改计算机中的资料或程序；
泄露或出卖计算机系统中的机密信息。
练习。1、计算机系统由系统和系统组成。
2、冯·诺依曼体系采用程序思想的含义：程序也像数据一样存放在
器中。3、、计算机处理信息的特点。
5、常用硬件设备的名称、功能、技术指标。
a、运算器（功能：进行运算、 运算）
b、控制器（功能：指挥计算机各部件自动、协调工作）
c、存储器（功能：存储程序和数据）可分为存、 存。cpu可以直接访问存。
cpu不可以直接访问存，只有先调入内存方可使用。内存按功能分断电后， 中的信息会全部消失，而中的信息不会消失。目前常用的辅助存储器有1、硬盘2、移动存储产品：
移动硬盘、u盘、光盘等。其中光盘有： 型光盘（cd-rom）、
一次性型光盘（cd-r型光盘（cd-rw）、***光盘。
几个数据存储单位极其换算：
数据存储的最小单位： （bit）
数据存储的最基本单位： （byte）
计算机处理数据的基本单位： （word）
bit=1b
1024 b = 1 kb 1bkb
1024 kb=1 mb 1kbmb
1024 mb=1 gb 1mbgb
存储单位依次是b、kb、mb、gb，每级的扩展倍率是1024。
例如：保存10张分辨率为1024像素×768像素的黑白bmp**，需要存储空间约为___kb。保存10张分辨率为1024像素×768像素的32色的彩色**，需要存储空间约为___mb。
d、输入设备 (功能：将数据、程序转换成进制码，并送入内存)，常用的输入设备有等。
第二章信息技术工具
第二章信息技术工具 计算机。计算机系统 1.硬件系统 2.软件系统。cpu 处理器。运算器 功能 运行二进制算术和逻辑运算。性能指标 主频 字长和高速缓存。控制器 功能 控制和协调各部件有序地工作。存储器功能 存放数据和指令分类 1.内存 主存 2.外存 辅存 最小记忆单元 bit存储一位二进制 的...
信息技术工具学习研修单
课程学习记录重点学习的信息技术工具。ppt制作方面还不太熟悉。平时的课堂教学中我经常会用到ppt，如何制作出符合。学生兴趣的ppt 该工具使用的关键点。在实际教学中，ppt可以带来很多的方便，课堂容量大，增加学生学习的兴趣，但是有时候学生过度关注ppt画面的色彩或动画，而没有关注学习内容，对于老师而...
信息技术工具学习研修单
课程学习记录重点学习的信息技术工具。在平时的课堂教学中我经常会用到ppt课件进行教学，在课堂中展示大量的 引导学生学习，偶尔也会用到微课进行教学。该工具使用的关键点。微课的使用 在使用该工具的时候要重点把握的是一堂完整的课，其关键点是要抓住知识点的结构和 教学特点。ppt制作 在使用该工具的时候难点...