本科生课程设计。
课程设计时间： 2024年 5 月 29 日。
至 2014 年 6 月 12 日。
目录。设计总说明 i
第1章需求分析 2
第2章概念结构设计 3
第3章逻辑结构设计 3
第4章物理结构设计 4
第5章系统实现 4
5.1 后台界面 4
5.2 前台管理 7
优缺点自我评价 9
参考文献91） 系统开发目的。
为了提高高校学生信息的管理效率，方便对学生信息进行管理、学校里面的学生和管理员方便去管理和查询学生信息，如再要进行查询，就得在众多的学生信息中查找自己的成绩信息，面对学院大量的学生信息，怎么可以即时而方便的管理，学生只要登录本系统就可以查找到自己的成绩信息，而管理员也方便去管理每学期的学生的成绩信息。
2） 开发内容。
建立一个学生信息管理系统，使学生信息管理工作规范化，系统化，程序化，避免学生管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改学生信息。运用基于e-r模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导，完成从系统的分析到设计直到系统的最终实现，开发学生成绩管理系统，完成学生成绩管理系统的全部功能。首先做好需求分析，其次做概念分析，利用实体联系方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到e-r图，最后是逻辑结构设计，将e-r图转换为计算机系统支持的逻辑模型。
最后利用sql完成具体的实例。
3） 开发要求。
1．对各个系统进行系统功能需求分析。
2. 数据库设计分析阶段，进行详细的数据库需求分析，进行概念数据库的设计，画出数据库的e-r图（局部和整体e-r图）
3. 设计出详细的逻辑数据库结构，将各个实体和联系转化为相应的二维表即关系模式，指定各个关系的主关键字和外部关键字，并对各个关系的约束加以限定。
4. 根据系统功能需求设计相应的查询视图。
4）开发环境及工具。
系统开发工具： microsoft visual c++ 6.0 , microsoft sql server 2008
系统开发语言：c++
5）系统功能简介。
用户成功登陆后，可以进行学生信息和成绩的查询，增加，修改。
6）开发分工情况。
sql数据库设计---廖瑜强。
前台的登录界面---徐温廉。
前台成绩查询，增加，删除，修改功能---叶大旺。
数据库原理及应用课程设计报告。
需求分析的任务是：对现实世界要处理的对象进行仔细的调查，通过对原系统的了解，收集支持新系统的基础数据并对其进行处理，在此基础上确定新系统的功能。
目前计算机管理在日常生活中的地位变得越来越重要。它能代替人做各种繁琐的劳动。学生信息查询是每个学校必须面临的问题，所以，如何开发一个应用简单，界面友好，容易操作，数据安全性良好的管理系统就成为非常重要的技术问题。
一个学生成绩管理系统可以方便于广大同学，以及教师和其他相关人员，最终很方便得实现对学生信息的管理工作。
本课程设计中，是对学生的成绩和信息进行管理，因此，本课程设计中用到两个表，学生信息表以及课程成绩表。
数据流图：身份证明。
数据字典：我们采用卡片形式书写数据字典，每张卡片上存储描述一个数据元素的信息。这种做法较好得实现了上述要求，特别是更新修改起来很方便。
1） 对学生信息的管理。
2） 对学生成绩的管理。
局部e-r图。
1)学生实体包括：number,，name，sex，birthdate，height，specialty等属性，实体属性如下：
2)学生成绩实体包含：number，name， 数据库，c语言，大学英语
全局e-r图。
nm 数据库逻辑设计任务是将概念模型转换成特定dbms所支持的数据模型的过程。
在本课程设计中，有学生表与成绩表两个实体。
此为实体学生信息表对应的关系模式。
studenttable(number，name，sex，birthdate，height)
此为实体学生成绩表对应的关系模式。
scoretable(number，name，数据库，c语言，大学英语)
学生信息表studenttable
学生成绩表 scoretable
5.1后台的实现。
一）创建数据库。
create database 学生成绩管理数据库。
on primary
name=学生成绩管理数据库_data,filename='e:\学生成绩管理数据库。mdf',size=10mb,maxsize=unlimited,filegrowth=10%)
log on
name=学生成绩管理数据库_log,filename='e:\学生成绩管理数据库',size=1mb,maxsize=5mb,filegrowth=1mb)
二）.建表。
新建数据库，并设置名为学生成绩管理系统。在数据库中建立两个表，分别为studenttable和scoretable。
创建studenttable**如下：
create table studenttable
number char(10) primary key,name char(10) not null,sex char(2) check(sex in(‘男’,’女’))not null,birthdate smalldatetime not null,height int ,specialty char(15) not null)
创建scoretable**如下：
create table scoretable
number char(10) primary key,name char(10) not null,数据库 int check(数据库 between 0 and 100),c语言 int check(c语言 between 0 and 100),汇编 int check(汇编 between 0 and 100),大学英语 int check(大学英语 bewteen 0 and 100)
foreign key (number) references studenttable(number))
三)创建索引。
在学生表number上建立索引。
create unique index id_number
on studenttable (number asc)
四)创建触发器，当修改studenttable中的学号number时，同时修改scoretable中的学号numbetr
create trigger tg_update
on studenttable after update
as begin
declare @old_num char(10),@new_num char(10)
select @old_num=number from deleted
select @new_num=number from inserted
update score set number=@new_num where number=@old_num123
四)输入数据。
五）数据库的备份与恢复。
为防止数据库因某些原因被破坏而无法使用，所以需要对数据库进行备份，差异备份，日志文件备份，日志文件差异备份。
创建备份设备：
sp_addumpdevice 'disk','mybackupfile',e:\'
对学生成绩管理系统进行完整备份：
backup database 学生成绩管理数据库。
to mybackupfile
对学生成绩管理系统日志文件进行完整备份：
backup log 学生成绩管理数据库。
to mybackupfile
对学生成绩管理系统日志文件进行差异备份：
backup database 学生成绩管理数据库。
to mybackupfile with differential
恢复数据库：
restore database 学生成绩管理数据库。
from mybackupfile
5.2前台的实现。
登陆界面：输入帐号密码后界面。
进行查询学生记录。
添加学生记录：
修改学生记录：
学生成绩一览表：
本次数据库课程设计收获很大，当然也花了好多的心思和时间，首先，我们为团队合作，共同开发这个项目，团队意识真的很重要，我们就在团队合作上出了些小问题，经过交流得到了解决，问题导致了我们的项目完成时间的推迟，这让我们意识到团队的合作是很不容易的，首先是对项目的认识必须统一，当我们对项目的需求没有统一理解时，这将为失败埋下伏笔，这样注定失败，至少是在**组合时无法兼容，更严重可能会要全部返工。团队合作的第二个重点是：合理分工，合理的分工能让项目完成的更快更好，合作更加的愉快，不合理的分工会导致大家的心态不一，出现分歧，出现问题，出了问题就无法继续项目的开发了。
我们本次分工上也出现了一些问题，主要原因是团队每个人技术特长不一，最后还是进行了合理的安排。完成了项目的基本功能。
数据库课程设计格式
江西理工大学。本科数据库课程设计 题目 学院 专业 班级 学生 学号 指导教师。组成 封面，目录，正文。正文主要由这几部分组成 1 需求分析 项目的简单介绍，主要包括那些模块，每个模块的功能是什么，项目主要完成那些操作 例如 对学生信息的增加，删除，修改，对用户的管理等等 画出如图1 1所示的功能图...
数据库课程设计格式
课程设计报告编写格式说明。一 报告内容。1.封面 见附页1 2.扉页 见附页2 3.目录。4.正文内容。1 系统概述。2 需求分析。3 概念结构设计。4 逻辑结构设计。5 物理结构设计。6 课程设计心得与体会。5.附录1 参考文献。二 格式要求见后页。报告要求学生独立完成，不允许有互相抄袭或类同，一...
数据库课程设计格式模版
数据库综合实验报告。题目 年级。专业 指导教师。小组成员 姓名学号。实验类型综合型。2008 年 12月 20 日。前言。一 目的。数据库是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程，它是计算机科学技术中发展最快的领域之一。数据库综合实验要求学生在学习完程序设计语言 数据结构 操作系统等课程后，综...