新疆农业大学机械交通学院。
课程名称： 机械设计综合课程设计。
编写教师： 王晓暄
编写时间： 2011 年11月20日
一、课程设计目的和要求。
是使学生综合运用本课程以及有关先修课程的知识，进行一次较为全面的设计训练。课程设计单独考核、单独计分。其基本目的如下：
1、培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用机械设计和有关先修课程理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识；
2、根据已有传动方案，正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料，以及较全面地考虑工艺、使用和维护等要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件、机械传动装置的设计过程和方法。
3、进行机械设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范，进行计算机辅助设计和绘图的训练。
二、课程设计的主要内容与基本要求：
每个学生必须独立完成课程设计任务。课程设计题目常为一般用途的机械传动装置或简单机械。其工作量相当于以两级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置为最低要求。
每个学生应完成：
1、一级齿轮减速器**图一张0或1号图纸）
2、低速轴零件图一张3或4号图纸）
3、低速轴齿轮一张3或4号图纸）
4、设计说明书一份30页左右a4）
设计说明书内容包括：目录、设计任务书、拟定机械系统方案、原动机选择、总传动比分配、带传动设计（或链传动设计）、齿轮传动的设计及校核、传动比校核、轴的设计计算、联轴器选择、轴承的寿命校核、键的强度校核、壳体设计的主要尺寸选择、参考文献以及其他重要设计步骤。
本课程设计的基本要求是：
1、能从机器功能要求出发，拟定机械系统方案。
2、合理地选择电动机，能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷，合理地选择零件材料、热处理，正确进行零件强度计算并确定零件主要参数及尺寸。
3、能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维修、经济和安全等问题，对机械零部件进行结构设计。
4、面符合制图标准，尺寸公差、形位公差及表面粗糙度标注正确，技术要求完整合理。
在条件允许情况下要求初步掌握计算机进行设计计算和计算机绘制装配图、零件图的能力。
三、时间安排：
1、传动装置总体设计、传动件计算：3天左右。
任务布置，减速器装拆实验；拟定传动方案选择电动机；计算传动的运动和动力参数；传动零件设计计算（完成原动机选择、总传动比分配、减速器内传动比分配、带传动设计或链传动设计、完成各级齿轮传动的设计及校核）
2、装配图设计第一阶段：2.5天左右。
通过绘图设计轴的结构尺寸并选择轴承型号；确定轴的支点距离和轴上的力作用点；计算轴的强度和轴承的寿命。
3、装配图设计第二阶段：1.5天左右。
设计传动零件、轴上其它零件及与轴承支点结构有关零件的具体结构。
4、装配图设计第三阶段：1.5天左右。
设计减速机的机体和附件。
5、完成装配图：3天左右。
标注尺寸、编写技术要求、对零件编号、列出明细表及标题栏，最后完成装配；图。
6、绘制零件图： 1天左右。
7、完成说明书：1.5天左右。
8、课程答辩。
四、机械综合课程设计任务书。
设计题目及简图：第题。
原始数据：第组。
设计条件： 载荷均匀
工作场合： 室内
使用年限： 15 年， 2 班工作制。
总传动比误差：＜±3%
工作情况： 定载荷
生产批量： 大批量量生产。
应完成任务：减速器** 1 图张，零件 2 图张，设计说明书 1 份。
设计日期： 2024年 12 月 5 日至 2011 年 12 月 23 日。
五、机械综合课程设计题目。
1、带式输送机传动装置（二级减速器）。
2、带式输送机传动装置（二级减速器）。
课程设计任务书
北京理工大学珠海学院。2010 2011 学年第二学期。学生姓名专业班级。指导教师工作部门 机械与车辆学院 一 课程设计题目卧式单面多轴钻孔组合机床动力滑台液压系统。二 课程设计内容。液压传动课程设计一般包括以下内容 1 明确设计要求进行工况分析 2 确定液压系统主要参数 3 拟定液压系统原理图 4...
课程设计任务书
微机原理及应用 学院名称 交通与汽车工程学院课程 专业 车辆工程 汽车电子技术方向年级 2008 级 一 设计题目。1 脉冲计数系统设计。2 手动计数器 s倒计时器设计。4 交通灯控制系统设计。4矩阵式键盘识别技术。6 车速测量及显示。秒马表设计。8 嘀 嘀 报警声设计。9 数字电压表的设计。10 ...
课程设计任务书
附件2 学生姓名专业班级。指导教师工作单位。题目。初始条件 详细资料见设计任务书附件。要求完成的主要任务 包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求 1 熟悉全国统一建筑工程预算工程量计算规范，学习应用定额计价模式计算该项目的工程量 土建及装饰 提交建筑工程预算书，填写工程量。2 完成...