估价课程设计任务书

发布 2022-10-06 01:23:28 阅读 7967

房地产估价课程设计。

任务书。班级工管1402

学号 2201140209

姓名吴晨霞。

指导教师吴翔华。

南京工业大学。

经济与管理学院。

目录。一、房地产估价对象的基本情况。

二、房地产估价目的和估价原则。

三、房地产估价方法和测算过程。

四、房地产估价的假设和限制条件。

五、房地产估价结果。

六、房地产估价人员、估价作业日期和估价报告的有效期。

七、附件。八、房地产估价报告制作的要求。

房地产估价课程设计。

任务书。房地产估价课程设计的任务是运用房地产估价课程中所学的理论、原理、原则、方法,对某个具体的房地产估价实例进行估价,求出该房地产的客观合理的**,并按规定的格式编写出房地产估价报告。

一、 房地产估价对象的基本情况。

房地产估价对象状况,包括物质实体状况和权益状况。其中,对土地的说明应包括:名称,坐落,面积,形状,四至,周围环境,景观,基础设施完备程度,地势,地质、水文状况,规划限制条件,利用现状,权属状况;对建筑物的描述说明应包括:

名称,坐落,面积,层数,建筑结构,装修,设施设备,平面布置,工程质量,建成年月,维护、保养、使用情况,地基的稳定性,公共配套设施完备程度,利用现状,权属状况等。

二、房地产估价目的和估价原则。

1、 估价目的:说明本次估价的目的和应用方向。

2、 估价时点:说明所评估的客观合理**或价值对应的年月日。

3、 价值定义:说明本次估价采用的价值标准或价值内涵。

4、 估价依据:说明本次估价的依据。

5、 估价原则:说明本次估价遵循的房地产估价原则。

三、房地产估价方法和测算过程。

房地产估价方法主要有市场比较法、收益还原法、成本估价法、假设开发法、基准地价法、长期趋势法等,每种方法都有其适用条件和操作步骤。在可能情况下,应使用两种或以上的方法对同一估价对象进行估价。

在估价报告中,要说明本次估价的技术路线、采用的估价方法及其理由。

在估价报告中,要详细说明房地产估价的测算过程,参数确定等。

四、房地产估价的假设和限制条件。

说明本次估价的假设前提,未经调查确认或无法调查确认的资料数据,估价中未考虑的因素和一些特殊处理及其可能的影响,本估价报告使用的限制条件。

五、房地产估价结果。

说明估价结果及其确定的理由,如果采用多种估价方法得出不同的估价结果,应说明如何对这些结果进行综合的。估价的最终结果,应分别说明总价和单价,并附大写金额,若用外币表示,应说明估价时点中国人民银行公布的人民币市场汇率中间价,并注明所折合的人民币**。

六、房地产估价人员、估价作业日期和估价报告的有效期。

1、 房地产估价人员:列出本次估价的人员的姓名。

2、 房地产估价作业日期:说明本次估价的起止年月日。

3、 估价报告应用的有效期:说明本估价报告应用的有效期,可表达为到某个年月日止,也可表达为多长年限,如一年。

七、附件。估价对象位置图,四至和周围环境图,土地形状图,建筑平面图,外观和内部**等。

八、房地产估价报告制作的要求。

1、封面:(按统一的课程设计封面填写)。

2、目录:(按实际撰写的估价报告制作目录)。

3、纸张采用a4纸规格,计算机打印。

4、字数以上。

5、课程设计时间为一周,估价报告的撰写须在课程设计的当周内完成,由班长收齐交至指导教师处。

南京工业大学经济与管理学院。

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