课程设计任务书

发布 2022-10-06 01:02:28 阅读 7078

使学生对电子的一些相关知识有感性认识,加深电类有关课程的理论知识;;掌握电子元件的焊接、电气元件的安装、连线等基本技能,培养学生阅读电气原理图和电子线路图的能力。并在生产实践中,激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性,培养学生严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作风,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

多路抢答器设计要求:

1)抢答开始时,由主持人按下复位开关清除信号,用发光二极管作为输出显示信号标志。

2)当主持人宣布“抢答开始”后,先按键者相应的发光二极管点亮;

3)有人按键被响应的同时,应有信号发出去锁住其余几个抢答者的电路,不再接收其它信号,直到主持人再次清除信号为止。当达到限定时间时,发出声响以示警告。

4)在电路中设计一个计时功能电路,要求计时电路按秒显示,最多时限为1分钟,当时间显示一旦到达59秒,下一秒系统自动取消抢答权,信号被自动清除,抢答重新开始。亦可倒计时显示。

5)至少4路信号抢答设计。

1)按照设计指标的要求,完成所选题目**电路的设计;

2)完成设计说明书(即设计报告)的书写。

1)韩学军。 数字电子技术基础[m].北京:中国电力出版社。

2)王义军。模拟电子技术基础[m].北京:中国电力出版社。

3)童诗白。模拟电子技术基础[m].北京:高等教育出版社。

4)阎石。 数字电子技术基础[m].北京:高等教育出版社。

5)康华光。电子技术基础[m].北京:高等教育出版社。

6)张庆双。电子元器件的选用与检测[m].机械工业出版社,2002

1)**电路的设计要符合该题目设计指标的基本要求;

(2)完成设计说明书的书写。

2024年8月26日~8月31日**软件的学习,进行简单的电路设计。

9月 1日 ~ 9月8 日进行设计题目的**设计。

9月9 日 ~ 9月10日进行电路的**和调试。

9月11日 ~ 9月12日答辩或成绩考核。

签字。年月日。

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