1. 课题名称： 设计及加工。
2. 课程设计目的及基本要求。
课程设计目的。
随着cad/cae/capp/cam技术的不断发展，其应用领域越来越广泛。为了使学生更好地掌握cad/cae/capp/cam相关技术在设计及实际加工中的应用，特设计本课程设计。本课程设计知识覆盖面广，涉及到机械制图学、机械工程材料、机械设计、制造基础、模具设计及制造、数控加工工艺学、三维设计软件、工程设计美学、人机工程学等专业基础理论课的知识，以及产品装配的实践能力。
通过本课程设计，学生能够熟悉应用所学知识结合先进的cad/cae/capp/cam软件解决工程实际问题的方法，初步掌握零件设计，模具设计及加工的方法和步骤，培养严肃认真的科学态度，提高对所学知识综合运用的能力，培养团结协作精神，为走向工作岗位奠定基础。
课程设计要求。
设计产品，应用cad/cae/capp/cam相关软件完成产品零件设计，同时确定合适的工程材料，把各零件按照设计及运动要求进行装配，并对关键结构零部件进行工程分析校核。分析各个零件，确定需要进行机床加工的零件，建立加工模型，编排加工工艺，确定加工参数，完成模拟加工。【或者零件装配完成之后，设计型芯、型腔，完成模具的加工】。
要求设计的产品具有可装配性、宜人性和可加工性。
课程设计结束后需要上交的pro/e【ug，solidworks】文件格式的内容有产品的三维数字模型、装配模型、【上下模的数字模型】、加工文件；同时上交jpg文件格式的内容有产品的三维数字模型的渲染图、【模具上下模数字模型渲染图】；整理、完善设计资料，撰写设计说明书要有详细的计算步骤，涉及到的相关公式、图表等工程数据的，需要注明出处，所使用的相关工程软件，需要明确注明软件版本；修改说明书，完善定稿，打印上交。
3. 课程设计的主要内容：
课题分析；cad/cae/capp/cam软件产品设计模块的综合应用；
利用cad/cae/capp/cam相关软件进行装配模型、分析模型、加工模型、模具模型等的设计，包括相应的计算公式和计算的具体步骤；
cad/cae/capp/cam相关软件在产品制造及模拟加工模块的综合运用。
整理课程设计说明书。
4. 应收集的资料及主要参考文献。
参考文献的编排按照顺序编码制， 示例如下：
序号主要责任者。 题名。 出版地：出版者，出版年。
3] 杜智敏，何华妹，郭肇强。 pro/engineer野火版塑料注射模具设计实例[m]. 北京：机械工业出版社，2005.
其中题名按专著(m)；**集(c)；报纸文章(n)；期刊文章(j)；学位**(d)；报告(r)；标准(s)；专利(p)标注。
收集的相关资料，电子版的统一建立目录与课程设计的电子稿一定上交。
5. 课程设计的主要环节及时间安排。
6. 课程设计选题。
设计的题目不限，同学们可以根据自己的专业兴趣选取合适的题目，也可以结合以往的作业内容或研究内容选题，但必需满足以下要求：
1. 用pro/e【ug，solidworks】绘制零件的三维实体造型。
2. 把各个零件装配成一个装配体，零件总和不得少于5个。
3. 选取装配体中的一个关键零件(标准件除外)，进行工程分析，加工工艺分析，完成加工刀具轨迹设计和加工模拟，绘制其工程图，按国家标准进行要求。可以用a4图纸打印。
4. 撰写一份课程设计计算说明书，符合前述要求。装配体的总成图、**图、各个零件的图应包含在说明书中。
5. 课程设计说明书最后，单独一页，写设计总结、意见及建议，鉴于本课程设计是第一次开设，请同学们认真总结分析，提出中肯意见建议。
课程设计任务书
北京理工大学珠海学院。2010 2011 学年第二学期。学生姓名专业班级。指导教师工作部门 机械与车辆学院 一 课程设计题目卧式单面多轴钻孔组合机床动力滑台液压系统。二 课程设计内容。液压传动课程设计一般包括以下内容 1 明确设计要求进行工况分析 2 确定液压系统主要参数 3 拟定液压系统原理图 4...
课程设计任务书
微机原理及应用 学院名称 交通与汽车工程学院课程 专业 车辆工程 汽车电子技术方向年级 2008 级 一 设计题目。1 脉冲计数系统设计。2 手动计数器 s倒计时器设计。4 交通灯控制系统设计。4矩阵式键盘识别技术。6 车速测量及显示。秒马表设计。8 嘀 嘀 报警声设计。9 数字电压表的设计。10 ...
课程设计任务书
附件2 学生姓名专业班级。指导教师工作单位。题目。初始条件 详细资料见设计任务书附件。要求完成的主要任务 包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求 1 熟悉全国统一建筑工程预算工程量计算规范，学习应用定额计价模式计算该项目的工程量 土建及装饰 提交建筑工程预算书，填写工程量。2 完成...