北京电子科技学院。
数据结构》课程设计报告。
题目。班级。
姓名。学号。
完成日期。一、问题描述。
例如：应用题第1个任务——斐波那契数列：
已知2阶斐波那契数列的定义为f0=0, f1=1; f2=f0+f1;
而k阶斐波那契数列的定义为。
f0=0, f1=1, …fk-2=0, fk-1=1; fn=fn-1+fn-2+…+fn-k, n=k, k+1, …
编写程序。1）函数求2阶斐波那契数列的第m项的值，并输出。
2）求k阶斐波那契数列的第m项的值，并输出k和m值。
3）打印输出每种斐波那契数列第1到m项。
以上函数中，k和m均以形式参数传递。
用主程序，完成函数调用，得出需要的结果。
二、需求分析。
这一部分主要是确定要做什么，以及问题的边界。具体来说，就是给出程序的基本功能和性能的描述，分析并确定问题的输入/输出。）
三、程序设计。
这一部分主要是说怎么做，以及语言环境对问题处理的特殊影响。具体来说，就是给出程序的数据结构，模块划分，主要的算法流程，主程序结构等）
1．概要设计。
数据结构的选择、功能模块的划分、程序结构的设计应出现在此部分。）
2．详细设计。
主要功能模块及函数的算法流程设计，及其伪**描述应出现在此部分。如果用源**描述必须给予足够的注释。注意：此部分绝不是程序源码的堆砌。源**应出现在附录里。）
五、测试分析。
这一部分主要是说用什么数据测试程序，保证程序的每一条分支上的语句都被调试。具体来说，就是进行程序白盒测试）
六、设计小结。
这一部分分析程序的优缺点，提出可能的改进方案）
七、使用说明。
这一部分主要是说程序安装说明和启动。具体来说，就是给出程序的运行软硬件环境，启动方法，操作步骤，如果程序有完整的提示，操作步骤可以简写）
八、附录。这一部分列出任务主要源**在哪个程序文件中，方便他人查看源**，也可以将源**粘贴在此）
数据结构课程设计报告
东莞理工学院城市学院。题目 二叉排序树 专业 计算机科学与技术 本 年级 2010级计算机科学与技术专业 1 班。个人姓名 何振江。指导教师 张娟老师 时间 2010至2011第二学期第18周 地点 实验楼615机房 东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系制。2011年 6月。实习报告的内容。一 问...
数据结构课程设计报告
设计一个校园导游程序，为来访的客人提供信息查询服务。1 设计学校的校园平面图。选取若干个有代表性的景点抽象成一个无向带权图 无向网 以图中顶点表示校内各景点，边上的权值表示两景点之间的距离。2 存放景点代号 名称 简介等信息供用户查询。3 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。4 为来访客人提供...
数据结构课程设计报告
河北科技大学。课程设计报告。学生姓名学号。专业班级。课程名称数据结构。学年学期 2 012 2 013学年第 2 学期指导教师 黄春茹。2 0 13年 6 月。课程设计成绩评定表。一 数据结构课程设计目标。二 问题描述。三 需求分析。四 概要设计。五 详细设计。六 软件说明书 给出软件如何使用，使用...