《电力电子技术》课程设计指导书。
一课程设计的目的与要求。
1进一步熟悉和掌握电力电子原器件的特性；
2进一步熟悉和掌握电力电子电路的拓扑结构和工作原理；
3掌握电力电子电路设计的基本方法和技术，掌握有关电路参数的计算方法；4培养对电力电子电路的性能分析的能力；5培养撰写研究设计报告的能力。
通过对一个电力电子电路的初步设计，巩固已学的电力电子技术课程的理论知识，提高综合应用能力，为今后从事电力电子装置的设计工作打下基础。
二课程设计内容(题目)
本指导书是关于《电力电子技术》课程设计的一个总的指导性说明。学生在选择设计内容时，只需选择其中一个相关的电路进行设计研究，亦可自拟课题。
1直流斩波电路研究——
buck、boost及cuk变换器2单相及三相交流调压电路研究3整流电路研究之一——
单相半控、三相桥式全控整流电路4整流电路研究之二——单相全控、三相半波整流电路。
5三相半波及三相桥式有源逆变电路研究。
6电压型单相桥式逆变电路双极性pwm控制方式研究7电压型单相桥式逆变电路单极性pwm控制方式研究（三人）8自拟研究课题（加分）
三课程设计的内容。
1电路方案确定。
2绘制电路原理图及其理论波形3器件额定参数的计算4建立**模型并进行**实验。
6电路性能分析。
分析电路在不同负载、不同控制角、不同参数等情况下其输出波形的变化、谐波分析、故障分析等。
四**软件的使用。
1matlab (推荐)
simulink是the math works公司的产品，可在matlab环境下建立系统框图和**的模块库，其功能非常强大，可用于电力电子系统的**，模块库中提供了大量的电力电子模型。
其具体使用方法和相关电力电子模型的建立、**等请参阅课程设计教材。2pspice
在电力电子系统中，需要应用大功率开关器件，因此对工程技术人员来说对所设计的电路最好能通过计算机分析和**，不断修改和完善电路，这样做的好处可避免元器件损耗，节省费用，缩短设计周期，优化电路设计。不过计算机分析和**只能作为一个工具，电路是否真正达到要求的性能指标，最终还必须通过实际试验来检验。
pspice()是microsim公司的产品，它能在pc机上工作。特点是精度高，图形功能强，应用广。
学生可选择一种**工具进行本次课程设计。
五撰写课程设计报告。
课程设计报告必须包括以下方面的内容：1课程设计报告的题目2课程设计的内容。
3所设计电路的工作原理(包括电路原理图、理论波形)4电路的设计过程5各参数的计算。
6**模型的建立，**参数的设置7进行**实验，列举**结果8对**结果的分析。
9结论。六课程设计提交内容。
1课程设计报告(包括纸版和电子版)2**模型(电子版)
七、课程设计参考书。
1]电力电子电路的计算机**陈建业编著北京清华大学出版社2003[2]电路和系统的**实践张占松编著北京科技出版社2000[3]电子电路cad—基于orcad9.2贾新章编著西安西安电子科技大学出版社2002[4] pspice 8.0电路设计实例精粹高伟涛编著北京国防工业出版社2001[5] matlab电子**与应用韩利竹编著北京国防工业出版社[6]开关电源的原理与设计张占松编著北京电子工业出版社1999
附：封面格式。
电力电子技术课程设计(宋体一号)
班级xxxxxxxx(宋体三号)
学号xxxx(宋体三号)
姓名xxxxx(宋体三号)
扬州大学水利与能源动力工程学院(宋体四号)
二零一四年xx月(宋体四号)
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