施工组织课程设计总说明

发布 2022-10-03 09:54:28 阅读 4379

注:工程量统计表中的各个工程量按下式调整后的值取:表中原数×[1+(学号后二位数-10)/100]

附录1:.计算各材料的堆场面积方法:

材料和半成品的堆放是指水泥、砂、石、砖、石灰及预制构件等。这些材料和半成品堆放位置在施工平面图上很重要,应根据施工现场条件、工期、施工方法、施工阶段、运输道路、垂直运输机械和搅拌站的位置以及材料储备量综合考虑。其堆场和库房的面积可按下式计算:

式中: f——堆场或仓库面积(m2),包括通道面积;

p——每m2堆场或仓库面积上存放材料数量;

q——材料贮备量,按下式计算:

n ——储备天数,见表1;

q ——计划期内材料需要的数量;

t ——需用该项材料的施工天数,大于n。

附表1 每m2堆场或仓库面积上存放材料数量。

附表2:现场作业棚面积计算技术和计算指标表。

附表3:行政生活福利临时设施建筑面积参考指标。

附表4:施工工艺要求的最少间歇时间。

1页码。1.1页码。

1.2页码。

2页码。3页码。

要求:目录题头用三号黑体字居中书写,隔行书写目录内容。目录中各级题序及题标用小四号黑体字)

设计说明书正文。

要求:一级标题,黑体,三号,居中;二级标题,黑体,小三号;**标题,黑体,四号;正文,宋体,小四号,1.25倍行距)

课程设计成绩评定表。

青岛理工大学。

施工组织课程设计任务书。

题目: 青岛理工大学教职工宿舍2#楼(框架)

施工组织设计

学生姓名。学生学号。

院系名称。专业班

指导教师。年月。

主要材料、机械及劳动力需要量计划(参考)

施工材料用量表

施工材料计划根据工程合同规定,承包范围需材料设备量编制的,所需材料按施工图实物工程量计算算出,材料表如下:

主要施工机具表

本工程的施工机械设备用量计划见下表所示:

劳动力计划表

记住,永远不要对父母说这十句话!

1.好了,好了,知道,真啰嗦!(可怜天下父母心,父母的“啰嗦”其实是一种幸福。)

2.有事吗,没事?那挂了啊。(父母打**,也许只想说说话,我们能否明白他们的用意,不要匆忙挂了**!)

3.说了你也不懂,别问了!(他们只是想和我们说说话。)

4.跟你说了多少次不要你做,做又做不好。(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但不要这样让他们觉得自己很无用。)

5.你们那一套,早就过时了。(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)

6.叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)

7.我要吃什么我知道,别夹了!(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好。)

8.说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊!(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好。)

9.我自己有分寸,不要老说了,烦不烦。(他们只是担心你吃亏。)

10.这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!(人老了都会念旧……)

当你还在襁褓时,她便天天抱着你,哄你入睡;当你到少年时代,她便天天念叨着你,夜夜帮你捻着棉被;当你终于离开家,远行他方,她便天天牵挂着你。

有时候,我们总是在抱怨母亲的唠叨、念叨,总是在心烦她那些说了无数遍的关心话语。都说儿女是父母前辈子欠下的债,这句话不假。让我们感恩于心,让我们感恩父母那些点滴的关怀。

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