C语言课程设计报告

发布 2022-10-03 03:24:28 阅读 7948

猜数游戏。班级: 2010级物理学一班。

2024年7月1日。

课题:猜数游戏。

一、 程序功能:

可实现多猜数,从而获得原始正确数,变得更加人性化、合理化。

二、 程序设计思想:

在猜数游戏进行之前系统会简单随机的抽取一个数以供测试者猜,之后游戏者在程序的提示下进行猜数,如果猜中,系统会根据猜中的次数提供相应的提示,此时游戏者按任意键退出游戏,如果在猜了一定次数后还未猜出,系统会出现命令语言提醒游戏者次数过多,进行下一轮游戏。

三、 程序设计流程。

程序流程图如下:

功能流程图。

四、 调试与测试。

在调试过程中,出现了缺省分号的现象,通过修改时程序没有错误。这样进入测试过程,随机图如图所示:

五、 感想与体会。

六、 详细设计。

# include<>

# include<>

# include<>

main()

int a,b;

int static n=0;

char c;

srand(time(null));

a=1+(rand()%100);

printf("i h**e a number between 1 and 100.can you guess my number?please type your first guess.

");scanf("%d",&b);

while(b!=-1)

else if(n>7&&n<15)elsescanf("%c",&c);

switch(c)

while(b

while(b>a)

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