高频电子线路课程**。
题目： 高频电子线路的总体概述。
学号20103659
姓名耿仁强。
年级2010
学院电子工程。
专业： 集成电路设计与集成系统。
指导教师巫红。
完成日期2012.12.22
摘要。信息传输是人类社会生活的重要内容。从古代的烽火到近代的旗语，都是人类寻求快速远距通信的手段。
直到19世纪电磁学的理论与实践已有坚实的基础后，人们开始寻求电磁能量传送信息的方法。2023年莫尔斯发明了电报，创造了莫尔斯电码，开创通信的新纪元。2023年贝尔发明了**，能够直接将语言信号变成电能沿导线传送。
电报，**都是沿导线传送信号的。能否不用导线，在空间传送信号呢？答案是肯定的，这就是无线通信。
从发明无线电开始，传输信息就是无线电技术的首要任务。直到今天，虽然无线电电子学技术领域在迅速扩大，但信息的传输与处理仍然是它的主要内容。本文将通过介绍无线电信号传输的原理以及信号通信的传输媒介来了解高频通讯技术在通信领域的原理及应用。
课程简介。作为本学期的课程之一，我觉得它让我们的生活丰富多彩，使我们的交流不再单一。
首先我来介绍一下这门课的内容：
这门课包括非谐振功放、谐振功放、正弦振荡、模拟相乘器、电流模电路与电流模相乘器、混频器、振幅调制与检波、角度调制与解调、反馈控制系统等。除反馈控制单元外各单元电路均是通信系统的单元电路，并贯彻以集成电路为主，适应现代通信系统的实际情况，模拟信号的调制原理甚至电路完全可以推广到数字调制中，这就是举一反三。这门课程涉及的基本理论、基本知识和基本方法对培养起着重要作用，是不可缺少的。
学完这门课，我觉得我们应该掌握下面几点内容：
1．理解变压器耦合甲类单管与乙类推挽功放的原理与特点；掌握otl（或ocl）电路及集成功放的工作原理，工程估算以及电路实际调试方法；掌握常用传输线变压器工作原理和宽频带高频功率合成电路与特点。
2．掌握丙类谐振功放工作原理及工作状态，理解馈电电路类型及特点，理解匹配网络设计方法，了解高效功放的工作原理。了解倍频器的电路与特点。
3．掌握正弦波振荡器工作原理，掌握对各类型振荡器判断是否可能振荡的条件，掌握利用起振条件确定电路参数的方法，了解振荡器设计的基本原则，理解影响频率稳定的因素及提高频率稳定度的措施。了解负阻振荡和开关电容振荡器。
4．掌握各种电压模相乘器的基本电路、特点、工作原理，灵活掌握用各种相乘器电路实现调幅、混频和同步检波的方法。
5．对电流模电路要掌握tl回路原理、电流模放大器工作原理，理解电流模相乘器基本特点、工作原理及其应用。
6．掌握混频、振幅调制、包络检波的基本特性、基本电路及基本工作原理，理解同步检波类型、原理，能熟练掌握用各相乘器实现混频、调幅、检波功能。
7．掌握角度调制基本特性、变容管直接调频、调相和间接调频电路的特点及工作原理，了解扩大频偏方法，理解斜率鉴频，了解互感耦合相位鉴频，比例鉴频电路特点和工作原理，了解用相量法确定鉴频特性曲线的方法。掌握正交鉴频器、鉴相器的框图、电路及工作原理。
8．了解自动频率和自动增益控制工作原理，掌握自动相位控制框图、工作原理、基本方程及其基本分析方法与锁相基本概念，理解锁相环在频率变换和频率合成中的应用。
信息传输对人类生活的重要性是不言而喻的。最基本的信息传输手段当然是语言与文字。我国古代利用烽火传送边境警报，这是最古老的光通信。
以后又出现了“旗语”，这就是变法的方法来传输信息。进入19世纪后，人们发现电能够以光速沿导线传播。莫尔斯发明电报是，创造了莫尔斯电码。
这就是“数字通信”的雏形。
出现有线电报后，人们自然想到用电能传送声音信号。首先要使声能转变为电能的形式，然后才便于传送出去。话筒就是将声能转变成电能的工具。
受声音激励的空气传到话筒后，它就产生音频电流。音频电流沿导线传送至远方。在远方受话处，利用耳机将音频电能恢复为原来的声音。
这就是利用有限**传送信息。
后来经过证明与推导发现电能也可以在空间以电磁波的形式传输。于是人们想到如何实现不用导线来传输信号的问题，从而导致了无线电的发明。
要想完成无线电通信，首先必须产生高频率的载波电流，然后设法将电报或**信号加载到载波上去。在无线电技术中采用振荡器来产生高频电流。振荡器可以看作是将直流电能转变为变流电能的换能器。
当接通电源时，振荡器产生高频电流；电源断开时，振荡器没有电流送出。这样就得到高频电流波形。高频电流送至发射天线，转变为电磁波发射出去。
电磁波中就包含了所要传送的电报信号。
在发射**信号时，必须将声音电流加载高频电流上。这个过程成为调制。高频电流就好比“交通工具”，在这声音信号向空间辐射。
所以高频电流叫做载波。调制的方法大致分为连续波调制和脉冲波调制两大类。信号通过调幅，调频或调相来调制信号使其适合高频传输。
1. 3无线电信号的接收
无线电信号的接收过程正好和发送相反。在接收出，先用接收天线将接收的电磁波转变为已调波电流，然后从已调波电流中检出原始的信号。这一过程正好和发送过程相反，称为解调。
最后再用听筒或扬声器将检波取出的音频电流转变为声能。
但是，接收天线所接受的电磁波很微弱。为了提高接收机的灵敏度，可在检波器之前加一级至几级的高频小信号放大器，然后再检波。检波之后，再经过适当的低频放大，最后转换成声音。
由于高频信号传播具有距离远，信息量大的特点，因此高频通讯技术在远程广播，电报，**以及民航通信方面有着极其广泛的应用。
高频通信系统可以为民航机组提供远距离的语音通信，以用于飞机与飞机，飞机与地面之间的通信。
飞机与地面通过安装无线电通信面板，收发机，天线，天线调谐耦合器等设备，由天线，收发机进行接收发送信号，有通信面板选择工作频率，方式灵敏度，天线调谐耦合器使在选择的频率上使天线与收发机的阻抗匹配，以达到高频通讯的效果。
我们日常所使用的手机之所以能够与千里之外的手机进行通信，所依靠的也是高频通讯技术。当通信双方的手机接通时，双方的语音通过手机话筒转换为电信号，然后进过手机天线传输到附近的移动基站中，在基站中手机信号经过调制放大，通过高频波传送到远方的基站中，再传到接收方的手机中。从而达到远距离通信的效果。
高频电子线路课程设计
西南学院本科生课程设计。高频电子线路 课程设计。设计题目 基于mc1496同步检波电路的设计 专业 电子信息科学与技术 班级2012 级。学生姓名张三。学号11111111 指导教师王心武 实验师 2014年06月。基于mc1496同步检波电路的设计。张三。西南学院电子信息工程学院，西南某市 585...
高频电子线路课程设计
目录。摘要3第一章概述4 第一节设计的选择及优缺点4 第二章调谐回路5 第一节输入调谐回路的作用与要求5 第二节输入调谐回路的组成与工作原理5 第三章变频回路6 第一节变频电路的作用与要求6 第二节变频电路的组成与变频原理7 第四章中频放大电路 检波和自动增益控制电路10 第一节中频放大电路10 第...
高频电子线路课程设计
高频电子线路。课程设计指导书。孙绪保王立奎。山东科技大学信息与电气工程学院。第一章概述3 1.1 何谓课程设计3 1.2 课程设计的目的要求4 1.3 课程设计的主要步骤4 第二章线路板的组装与调试6 2.1 元器件的识别与应用6 2.2 焊接技术9 2.3 调试技术9 第三章高频电路课程设计14 ...