高频课程设计

发布 2022-10-02 15:23:28 阅读 6255

信息工程学院。

信息09-2班。

姓名:李志军。

学号:0967118210

验证试验1:

一、实验目的。

1、掌握用ewb做谐振放大器**,并学会谐振回路的幅频特性分析---同频带与选择性。

2、熟悉**软件的使用。

二、实验元件。

1、pc机一台2、ewb软件3、谐振放大器件。

三、实验内容及程序图。

实验电路及验证波形如下图所示:

1.当r=10kω,波形信号发生器为正弦波时,波形显示幅频特性曲线最大值为f。=11.05mhz,lm=488,放大倍数大,通频带较窄。

2.信号发生器为正弦波时,r=1kω,通频带从4mhz到31mhz,放大倍数最大时还是在11mhz。

验证试验2:

一、 实验目的。

1、 学会使用protel软件,掌握用该软件做简单电路图及pcb电路板。

2、 掌握功功放原理。

二、实验原理。

高频公路放大器由晶体管、输出谐振回路、输入回路三部分组成。集电极回路由晶体管集电极、发射极、集电极直流电源和集电极负载组成。基极回路由晶体管基极、发射极、偏置电源和外加激励组成。

由偏置电压eb和外加激励控制集电极电流的通断,由集电极回路通过晶体管完成直流能量转变为高频交流能量。高频谐振功率放大器主要研究集电极回路的能量转换关系。利用选频网络作为负载回路的功率放大器称为谐振功率放大器,这是无线电发。

射机中的重要组成部分。根据放大器电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型的功率放大器。电流导通角θ愈小,放大器的效率η愈高。

如甲类功放的θ=180,效率η最高也只能达到50%,而丙类功放的θ< 90,效率η可达到80%,甲类功率放大器适合作为中间级或输出功率较小的末级功率放大器。丙类功率放大器通常作为末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。

二、 实验内容及程序图。

材料清单:在protel中电路图:

在protel-pcb版生成图:

高频功率放大器。

一、实验目的。

1.根据所学课本及参考书,查阅手册,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。

2.通过实际电路方案的分析比较,元件选取﹑安装调试等环节,能按课程设计任务书的技术要求,编写设计说明,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图。

二、实验原理。

高频功率放大器用于发射机的末级,作用是将高频已调波信号进行功率放大, 以满足发送功率的要求,然后经过天线将其辐射到空间,保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平,并且不干扰相邻信道的通信。 高频功率放大器是通信系统中发送装置的重要组件。按其工作频带的宽窄划分为窄带高频功率放大器和宽带高频功率放大器两种,窄带高频功率放大器通常以具有选频滤波作用的选频电路作为输出回路,故又称为调谐功率放大器或谐振功率放大器。

利用选频网络作为负载回路的功率放大器称为谐振功率放大器,这是无线电发。

射机中的重要组成部分。根据放大器电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型的功率放大器。电流导通角θ愈小,放大器的效率η愈高。

如甲类功放的θ=180,效率η最高也只能达到50%,而丙类功放的θ< 90,效率η可达到80%,甲类功率放大器适合作为中间级或输出功率较小的末级功率放大器。丙类功率放大器通常作为末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。

丙类谐振功率放大器原理电路。

三、实验内容。

1、设输入电压为一余弦电压,即 ub=ubmcosωt

则管子基极、发射极间电压ube为:ube=ubb+ub=ubb+ubmcosωt

在丙类工作时,ubbic=ic0+ic1+ic2+…=ic0+ic1mcosωt+ic2mcos2ωt

式中,ic0为直流电流,ic1m、ic2m分别为基波、二次谐波电流幅度。

谐振功率放大器的集电极负载是一高q的lc并联振荡回路,如果选取谐振角频率ω0等于输入信号ub的角频率ω,那么,尽管在集电极电流脉冲中含有丰富的高次谐波分量,但由于并联谐振回路的选频滤波作用,振荡回路两端的电压可近似认为只有基波电压,即 uc=ucmcosωt=ic1mrecosωt ucm为uc的振幅;re为lc回路的谐振电阻。

晶体管集电极、发射极间电压uce等于uce=ucc-uc=ucc-ucmcosωt

ub、ic、ic1、uc、uce之间的时间关系波形如下图所示。

2、分析工作状态。

丙类高频功率放大器可工作在欠压状态、过压状态和临界状态。因欠压状态效率低,而过压状态严重失真,谐波分量大,所以一般选用临界状态。在晶体管功率放大器中,可以通过改变激励电压、基极偏压、集电极负载、集电极直流供电电压来改变放大器的工作状态。

从输出功率po>100mw来看,末级功放可采用甲类或丙类功率放大器,但要求总效率 η>60%,显然,只用一级甲类功放是不能达到目的的,故采用两级功率放大器,第一级采用甲类功率放大器,第二级采用丙类功率放大器,其中甲类功放选用晶体管3dg12,丙类功放选择晶体管3da1。

功放的基极偏置电压是利用发射极电流的直流分量在射极电阻上产生的压降来提供的,故称为自给偏压电路。当放大器的输入信号为正弦波时,则集电极的输出电流为余弦脉冲波。利用谐振回路的选频作用可输出基波谐振电压、电流。

负载特性。负载特性是指当保持ec、eb、ubm不变而改变re时,谐振功率放大器的电流ic0、ic1m,电压ucm,输出功率po,集电极损耗功率pc,电源功率pe及集电极效率ηc随之变化的曲线。re由小到大,工作状态由欠压变到临界再进入过压。

相应的集电极电流由余弦脉冲变成凹陷脉冲。

如图(a)(b)(c)所示。

上图是描述电流波形随re的变化及其负载特性。

a)电流波形;(b)、(c)负载特性。

根据(b)所示关系曲线,各功率、效率随re变化曲线很容易画出。

由于pe=ec·ic0,因此,pe的变化规律与ic0相同。又因为。

因此,在欠压状态,p0∝ucm,在过压状态。

四、实验图。

材料清单及原理图:

在protel中原理图及pcb图如下:

在protel中生成的pcb图:

电子线路课程设计答辩记录。

高频课程设计

摘要。信息传递是人类社会生活的重要内容,没有通信,人类社会是不可想象的,从故到今的烽火到亟待的旗语,都是人们寻找快速远距离的通信手段。近年来,电子工业发展非常惊人,当然这些进步都成了人类生活不可缺少的东西,1937年莫尔斯发明的有线电报开创了利用电传递信息的新时代。1876年贝尔发明的d 已成为我们...

高频课程设计

通信电子线路课程设计说明书。三极管混频器。学院 电气与信息工程 学生姓名 周亚菲 指导教师 张松华 专业 通信工程 班级 1103 完成时间 2013年12月16日 摘要。混频器在通信工程和无线电技术中,应用非常广泛,在调制系统中,输入的基带信号都要经过频率的转换变成高频已调信号。在解调过程中,接收...

高频课程设计

湖南工程学院。课程设计。课程名称高频电子电路。课题名称调幅接收机设计。专业电子信息。班级 1202 学号 201201030229 姓名孙浩然。指导教师刘汪军。年月日。目录。摘要 51 调幅接收机设计原理 6 2 设计方案 7 2.1 输入回路 7 2.2 变频级 7 2.3 检波电路 8 2.4 ...