目录。一、选题意义 2
二、振幅调制原理与总体方案构想 3
1、振幅调制产生原理 3
2、 各种调幅电路方案分析 3
1）标准调幅波（am）产生原理 3
2）双边带调幅（dsb）产生原理 5
三、电路工作原理及设计说明 7
工作原理图如图3.1 7
原理图说明及相应的参数 8
四、调幅电路功能测试 12
4、已调信号测试1），如图4.3 13
五、结果分析 16
六、个人总结 16
七、附加电路图 17
传输信息是人类生活的重要内容之一。利用无线电技术进行信息传输在这些手段中占有极重要的地位。无线电通信、广播、电视、导航、雷达、遥控遥测等等，都是利用无线电技术传输各种不同信息的方式。
无线电通信传送语言、电码或其他信号；无线电广播传送语言、**等；电视传送图像、语言、**；导航是利用一定的无线电信号指引飞机或船舶安全航行，以保证他们能平安到达目的地；雷达是利用无线电信号的反射来测定某些目标（如飞机、船舶等）的方位；遥测遥控则是利用无线电技术来测量远处或运动体上的某些物理量，控制远处机件的运行。在以上这些信息传递过程中，都要用到调制与解调。所以，选择调制作为我们课程设计的题目具有很大的意义。
本课题其理论意义十分广泛且重要，涉及方面广，而且对电路基础、模拟电子线路、通信电子线路中的一些基础知识要求较高，对以往学过的知识是一次全面的复习。同时也将理论知识应用到设与计与实践中。
所谓调制，就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上，再由天线发射出去。这里高频振荡波就是携带信号的运载工具，也叫载波。振幅调制，就是由调制信号去控制高频载波的振幅，直至随调制信号做线性变化。
**性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅（am）。为了提高传输的效率，还有载波受到抑制的双边带调幅波（dsb）和单边带调幅波（ssb）。在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移；在时域中，已调波包络与调制信号波形呈线性关系。
设正弦载波为。
式中，a为载波幅度；为载波角频率；为载波初始相位(通常假设=0).
调制信号（基带信号）为。根据调制的定义，振幅调制信号（已调信号）一般可以表示为。
设调制信号的频谱为，则已调信号的频谱：
调制信号是只来来自信源的消息信号（基带信号），这些信号可以是模拟的，亦可以是数字的。为首调制的高频振荡信号可称为载波，它可以是正弦波，亦可以是非正弦波(如周期性脉冲序列)。载波由高频信号源直接产生即可，然后经过高频功率放大器进行放大，作为调幅波的载波，调制信号由低频信号源直接产生，二者经过乘法器后即可产生双边带的调幅波，工作原理如图2.
1。图2.1 标准调幅波产生原理框图。
设载波信号的表达式为，调制信号的表达式为，则调幅信号的表达式为。
式中，m——调幅系数，m=
—载波信号。
—上边带信号。
—下边带信号。
图2.2 标准调幅波示意图。
由图2.2可见，调幅波中载波分量占有很大比重，因此信息传输效率较低，称这种调制为有载波调制。为提高信息传输效率，广泛采用抑制载波的双边带或单边带振幅调制。
在am信号中，载波分量并不携带信息，信息完全由便在传送。如果在am调制模型中将直流分量去掉，即可得到一种高调制效率的调制方式——抑制载波的双边带调幅波。
双边带调幅波的表达式为。
图2.3 双边带调幅波框图。
图2.4 双边带调幅波示意图。
1、滤波法。
产生ssb信号最直观的方法时，现残生一个双边带信号，然后让其通过一个带通滤波器，滤除不要的边带，即可获得单边带信号。我们通常把这种方法称为滤波法，它是最简单也是最常用的方法。其原理框图如图2.
5。图2.5 单边带信号产生框图。
设传递函数为，若它具有如下理想高通特性：
则可滤除下边带，保留上边带（usb）；若它具有如下理想低通特性：
因此，ssb信号的频谱可表示为。
2、相移法。
ssb信号的频域表示直观、简明，但其时域表示式的推到比较困难，需借助希尔伯特（hilbert）变换来表示。相移法是利用相移网络，对载波和调制信号进行适当的相移，以便在合成过程中将其中一个边带抵消而获得ssb信号。相移法不需要滤波器具有陡峭的截止特性，不论载频有多高，均可一次实现ssb调制。
实现相移法技术难度较大，特别是宽带相移网络的制作。该网络必须对调制信号的所有频率分量均精确相移，这一点即使近似达到也是困难的。
综合上述考虑，在本设计中，我采用的是利用模拟乘法器mc1496来实现信号的调制，其原理特别简单，然后通过选频网络输出双边带信号。
图3.1 dsb调制原理图。
mc1496代表的是模拟乘法器，其10号管脚接的是载波，1号管脚接的是调制信号。具体电路图如图3.2
图3.2 mc1496原理图。
mc1496由8个三极管构成，q1，q2构成一个差分电路；q3，q4构成一个差分电路；q5，q6构成一个差分电路；q7，q8构成一个差分电路 。
模拟乘法器原理：
或：同理，可得：
管子集电极电流：
令：，则有。
由图可见，在范围内，，与输入电压成线性关系。由于在ｔ＝300k时，因而线性范围内的。
**性放大区内：
式中： 当z很小时， ，
差分放大器输出电压为：
由于i0受控于v2,可以写成。
若选为载波，选为调制电压，模拟乘法器就可以实现调幅。
3、**电路图，如图3.3
图3.3 dsb调幅电路。
参数说明。其中。
其中，可变电阻rp是用来抑制载波信号的，若要得到双边带调幅波，在调制信号为0的基础上，调节rp，使输出端的载波信号电压值为0v，然后再加上调制信号，此时输出的则是抑制载波的双边带调幅。
而标准调幅波的工作原理：调节rp，使其不抑制载波信号，在调制信号为0的基础上，调节rp，使输出端有载波信号电压输出，其幅值可根据需要而自行调节，而本电路中，将输出端的载波信号幅度调成为6v。然后再加上调制信号，经乘法器后，输出有载波的标准调幅波。
1、调制信号测试，如图4.1
图4.1 调制信号**结果。
2、载波信号测试，如图4.2
如图4.2 载波信号**结果。
图4.3 已调信号**结果1）
已调信号测试2），如图4.4
图4.4 已调信号**结果2）
4、调幅电路测试1），如图4.5
图4.5 调幅输出**1）
5、调幅电路测试2），如图4.6
图2 调幅输出**2）
本实验是通过使用模拟乘法器来实现双边带信号的差生，从上述实验截图中可以看出，本次课程设计基本达到预期的目标，但还是存在一些问题。首先，本次设计的选频网络对实验的影响还是蛮大的，当电容设定为0.1u时，电感此处用的是1.
011u，此时结果是最准确的，但是当电感改变成0.95u时，其结果如图5.1，可以看出，当u减小事，此时输出被抑制了，这正是选频网的作用。
图5.1 u=0.95时的图。
当u=0.9时，已经完全截止啦。反之，当u增大时，也会被抑制。本处就不再截图显示啦。
为期几周的高频课程设计结束了。在这一过程中，真切感觉到自己知识能力的匮乏，好多东西都只是知道一些皮毛，真正搞懂会应用的东西很少。或许一个人的进步需要一个缓慢的过程。
在过程中需要不断地借鉴，学习，汲取别人的东西。同别人的成果中攫取知识和营养，然后把它变成自己的东西。
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