课程设计 结构

发布 2022-10-01 18:38:28 阅读 9470

课程教学目的:

课程设计是大学教育的重要课程,是毕业设计前的一个重要的教学环节,是学生综合运用在校所学的服装专业理论知识和专业技能,进行全面地艺术实践的过程,也是造就学生创造性的思维能力和独立的设计能力的重要环节。本次课程设计将从理论和实践两方面来衡量和检测学生的综合修养,为毕业设计打下坚实基础:

1、以完整的系列化的服饰着装效果图,完成本次综合性的课程设计。

2、服装技术与艺术的融合,创造性思维与市场前瞻性的把握将是本次课程设计的指导思想。

布置具体的课程设计要求:

一、课程设计包括以内容:

1、在前期完成的系列设计中每款另拓展设计3款平面款式图。

2、选择其中2款以上制成纸样结构图。(比例1:5) 成衣规格:**175/84/90.**185/96/96.

3、完成纸样设计其中2款工业纸样设计(比例1:5),并注明放缩点的x、y值。

4、设计作品手册(设计封面)

1)根据前期的市场调研及拟定流行**提案设计的效果图。

2)每款款式图,另每款拓展设计3款平面款式图。

3)选其中的两款完成1:5的结构纸样。

4)工业纸样设计(比例1:5),并注明放缩点的x、y值。

5)规格要求:设计作品手册统一采用黑卡纸为底版,纸张尺寸统一采用a3规格。

二、纪律要求。

1、课程设计阶段应严格按照毕业指导书和导师布置的时间及要求,按时完成上述内容。

2、学生考勤要求全到,考勤将以总分的20%记分,整个课程设计阶段缺勤三分之一者,导师不予评分。

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