设计要求：
1.依据高频电子技术课程所学知识内容自选题目，独立成组可选范围如下：
高频小信号谐振放大器高频功率放大器正弦波振荡器频率变换电路。
幅度\频率\相位调制与解调制。
2.完成电路设计，使用multisim**软件进行电路绘制，波形**各个阶段的工作，要求最后提供波形输出结果及各测量参数截图。3.严禁抄袭，如有雷同者，均按不及格论处。
任务书要求：1．2．3．4．
课程设计说明书必须采用学校统一格式。
字数（含图表或程序）不少于。不少于12页全部打印在a4纸（模板见下页）
初稿(课程设计说明书+任务书)17号(通信工程08(1,2)) 18
号(电子信息科学与技术08)带电子版到6号楼111检查，按规定修改之后可以打印，打印之前务必将格式，字体，错别字全部核对清楚。1月21日周五下午3：00前交到2号楼515室。
课程设计说明书no.
设计题目。1．课程设计的目的。
课程设计目的内容)
2．设计方案论证。
此部分主要内容：
设计内容及要求。
比较和选定设计的系统方案，画出系统框图（包括题目内容分析，设计思路、设计方法、公式。）
单元电路设计、参数计算和元器件的比较选择画出完整的电路图，并说明电路的工作原理。
3．设计结果与分析。
组装调试使用的主要仪器和仪表调试电路的方法和技巧。
程序运行**结果，各仪器仪表显示数据截图，正确分析电路运作。
过程，与计算结果比较分析，分析错误或误差产生原因，继续调试，甚或修改电路重新**。
调试**现的故障、原因及排除方法。
4．设计体会。
设计体会内容。总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望。
5．参考文献。
格式如下：1]谢宋和，甘勇。单片机模糊控制系统设计与应用实例[m].北京：电子工业出版社， 1999.5：20-25
3]卜小明，龙全求。一种薄板弯曲问题的四边形位移单元[j].力学学报， 1991,23(1):
期刊名，出版年，卷号(期号):页码）（期刊名前不写出版地）注：[m]表示参考的是书籍；[j]表示参考的是学术期刊的**。
沈阳大学。
电子2班高频课程设计要求
一 课程设计目的 本次课程设计主要是配合 通信电子线路 理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。通过本次无线发射机的设计与 进一步认识射频发射与接收系统，掌握无线发射机的设计，学习无线电通信系统的设计与调试，熟悉 工具的应用...
高频课程设计
摘要。信息传递是人类社会生活的重要内容，没有通信，人类社会是不可想象的，从故到今的烽火到亟待的旗语，都是人们寻找快速远距离的通信手段。近年来，电子工业发展非常惊人，当然这些进步都成了人类生活不可缺少的东西，1937年莫尔斯发明的有线电报开创了利用电传递信息的新时代。1876年贝尔发明的d 已成为我们...
高频课程设计
通信电子线路课程设计说明书。三极管混频器。学院 电气与信息工程 学生姓名 周亚菲 指导教师 张松华 专业 通信工程 班级 1103 完成时间 2013年12月16日 摘要。混频器在通信工程和无线电技术中，应用非常广泛，在调制系统中，输入的基带信号都要经过频率的转换变成高频已调信号。在解调过程中，接收...