每次到了写总结的时候，都像是要和“一个熟人”告别，会有一丝丝的感慨与不舍，而给”;名师工作室”写学期总结更是如此。有太多的收获和体会想与大家分享。
今天我首先要说的是“阅读”。”全科阅读”已然成为做一名好教师的必然趋势。我经常听到老师说我们现在的孩子“浮躁”，其实我们应该反思自身，正所谓”;师者，日三省于己！
”而阅读正是开启我们修炼“精神世界”的桥梁。
在今年6月份参加在棠梅小学举办的”;悦读悦分享悦思考”的读书交流会上，这也是我们第二次参加数学教师的读书分享会。我们聆听了包括我们工作室魏霜霜老师在内的五位老师的读书分享。有“小学教学数学文化”的渗透分享；有关于教师”;成长历程的修行”的感性分享；也有关于“亲子共读”的分享，还有对教育现状的反思。
我很惭愧与我的阅读量实在太小。
我特别感慨于有个老师说的”;跟自己的女儿在一起，**是我在教她，分明是她在教我！”回去之后，我也跟我女儿的妈妈在一起做了一些简单的交流，我们都体会到，其实我们有的时候还不够理解孩子，没有站在孩子的立场。我们在陪三周岁女儿看“可爱的鼠小弟”这套绘本的时候，有一个疑问就是：
为什么这套漫画书每一页的主角”;鼠小弟”都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才体会到他的良苦用心，我渐第1页。
共3页。渐的发现，这个小小的“鼠小弟”不就是我们的”;孩子”吗？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。
而我们这些大大的“大人”应该试着陪着她站在她们”;小小的”视角去看这个世界，一定会有新的体会。这不就是“基于儿童的立场”吗？这也是我三岁的女儿教会我的，多站在学生”;孩子”的角度去看世界，这是做一名合格老师“父母”的第一步。
这学期的五月初，我有幸开展了一节鸠江区举办的关于”;六年级复习课暨生本课堂教学策略”的观摩课，对“复习课”的教学有了更深的体会。复习课不只是把我们小学所学知识点串联起来，而是要跟孩子们一起建立知识框架，尝试去找知识的内在联系和外延拓展。复习课绝不只是枯燥的练习考试讲解疑难，而是在复习的过程找找到新的思路、新的办法、对数学有更深的体会。
复习课应该是搭建更深层次学习的桥梁，是开启数学学习兴趣的”;一把钥匙”。而这要求我们老师“必须下海”，研究透小学的教材，才能引领孩子不拘泥于教材。
我一直相信数学的学习是让孩子们变得”;更聪明”，而不只是一天天的会做更多的“题目”。
今年我又送走了一届六年级毕业生，同时也收到了来自六年前那一届毕业生”;高考中榜”的好消息，这让我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子们说“我不奢求每个人能精通数学，但我希望所有人能在未来的学习生涯里保持对数学的热情。”很荣幸今年第2页。
共3页。我的一个学生在填报高考志愿时，跟我说想要填报”;数学教育”专业，我们彼此也交流了很多想法，甚是欢心。
毕业典礼上，有个孩子打趣的问我：“数学老师，以后我们可能都不会见面了，你会不会难过。”我跟他们说，会感慨不会难过，因为”;你见或者不见，我就在那里。数学就在那里。”
第3页。共3页。
语文教师学期工作总结
结，可以把零散的 肤浅的感性认识上升为系统 深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩 克服缺点 吸取经验教训，使今后的工作少走弯路 多出成果。下面给大家分享语文教师的学期工作总结，欢迎借鉴！一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学 踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一...
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语文教师学期工作总结
转眼间就到了期末，学校教师教学任务基本完成，是时候对自己一学期的工作作出总结了。为您编辑整理语文教师学期工作总结，欢迎阅读。语文教师学期工作总结 一 在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作...