摘要：暑假我参加了一个夏令营助学活动，在这个活动中我认识了很多一起参加活动的校友，在后来的招生活动中又认识了很多的家长和学生，由于这次的助学活动的大部分事情都是要求我们自己去完成的，所以在这个活动中，大家各自的能力也有很大程度上的进步，我自己也有很大程度的成长，交际能力和资料整理方面都有一点的长进，这是让我很欣慰的，至少我们做活动，不是至少为了做活动而做，做活动可以使我们自己成长，让我们以后好更加的融入社会。
内容：为响应社会的号召，今年暑假我在参加了象牙塔组织的暑期助教活动，仪式开启之后，我们乘车来到了美夏——一一个宁静的小乡村，来到了美夏学校进行了为期一个月的支教活动。
开始还担心到了美夏之后会不会遇到很多没有预料到的困难，会不会在当地遇到语言不通的情况，因为之前听说这里有些人是听不懂普通话的。还好这里的情况比我们想象中的要好很多，当地学校的领导很配合我们的活动，他给我们准备好了所需要的硬件设施，让我们能够在当地进行这次助学活动，随后在当地一名老师的带领下，我们来到了广播站，为这次活动进行了宣传。先是我们用普通话广播了遍，后来又请这位老师帮我们用当地话广播了一遍。
随后在回去的路上就遇到家长来问我们这次活动具体的情况，然后我们就开始了想家长们的宣传活动，然后我们就开始了此次活动的招生工作。
记得第一天我和我们组一个女生去跑一片地方的时候遇到了一个读完三年级再读四年级的小女孩，。因为我们队当地的情况不是很了解，不是知道哪家的孩子是我们招生的范围，所以就麻烦这位小女孩给我们带路，去那些家里有我们招收范围的孩子的钾，这样就比我们盲目的去找效率要高很多。在她的带领下，我们找到了很多有意向参加我们活动的孩子，这位我们以后的活动奠定了很好的基础。
我们还和这个小女生说好第二天来找我们玩的，可是后来因为一些原因我们没有再见面，挺遗憾的，真想再见一下那个可爱又热心的小女孩。
由于我们这组的招生情况比较好，所以就不想其他组跑到很远的地方去招生，而且我们省去了很多的宣传活动，直接就开始了我们的助学活动。
由于班级分得比较多，我们组人又很少，所以我们几乎每天都是满课，这可不是好受的，开始几天嗓子完全受不了，不知道吃了多少盒金嗓子！还好后来适应了点，就没开始那么狼狈了。
在这次教学活动中，我们发现海南的基础教育真的很薄弱，学生们整体成绩都很差，有些初中生居然连小学三年级的东西都不会，这让我很是头大，有种任重而道远的感觉。尽管如此，我还是充满了热情的给他们辅导，参加这次活动本来就是来克服困难的，怎么能遇到困难就退缩呢。抱着这样的想法，我就很投入到这次活动当中去了，尽自己最大的能力去解答学生的问题。
后来我们还进行了一些家访活动，主要是针对一些上课比较调皮或是性格比较自闭的学生，目的在于了解是什么导致孩子出现这样的情况，我们好具体的引导孩子改变现在这种不好的习惯。
这个家访活动让我们与学生和家长的距离拉近了很多，让我们在以后的活动中很多事情都能更好的进行下去。
不知不觉暑假过去近半，助学活动也逐渐落下了帷幕。从7月9日活动的准备阶段到8月12日活动的总结阶段，活动一直按照我们的准备开展着，并没有什么意外情况出现。从进入美夏学校对孩子的反感到离开学校的舍不得，到最后居民的参赞，这不仅让我们彼此学习到了知识，更重要的是让大家领悟到了我们象牙塔公益爱心助学活动的主要目的“从我做起，人人公益”.
“陈林，思怡，方建，媛媛，那本应是可以避免的，但我没克制住自己，是我的错，对不起……”或许，该向每个人都说声对不起，小妹 ,海菊，海乔……,我的负面情绪也影响到你们了，对不起……现在的我还完全不能让自己满意，以后的路还挺艰难，很漫长，但我已无惧……
经过此次活动，从我自己而言，让我了解到了团队的重要性，团队中每个成员并不是不可缺的，缺了任何人团队照常工作，不过只有通过大家的共同努力，才能将团队的效率发挥到最高，将活动做到最好。在这个活动中，大家各自的能力也有很大程度上的进步，我自己也有很大程度的成长，交际能力和资料整理方面都有一点的长进，这是让我很欣慰的，至少我们做活动，不是至少为了做活动而做，做活动可以成长我们自己，壮大我们的团队。
同时我很高心能够参加到这次的爱心助学活动，这让我了解到了爱心活动是多么的受欢迎，同时我们只要献出自己小小的爱心，就可以让世界变的更美好，我很感谢这个活动，给了我这次机会成长自己，成长我们这个团队。
短短一个月的生活，总的来说，是值得一生珍藏的记忆……
作为一个团队，成员之间难免会产生一些小矛盾……作为组员的我，在心底也一直把维护团队的和谐当成了我自己的最主要的一个任务。但遗憾的是，不但我没能在这方面做点什么，反而自己也成了搅局的一个。
一个月的助教生活眨眼就过去了，回顾过去这些日日夜夜，我们内心充满了一种宁静与满足，在付出的同时，我们也收获了很多。在教孩子们知识的同时，他们也教给了我们很多。拭去眼角不舍的泪花，我们将踏上新的征程。
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