水利学院。09水利（1）班。卢玉亮。
寒假社会实践报告。
又迎来了一个寒假，每个人都在期盼假期的到来，我也一样，期盼假期的到来，因为在假期可以回家看望半年没有见面的家人可以回家去看看自己生活了十几年的家乡，可以和半年没见的一些好朋友见一面。
7月24号我到家了，再过三天就是春节了，在过年前我没有参加任何社会实践活动。我从8月1号开始勤工俭学，我在阳光教育辅导班当一名老师，是给高一的五个同学辅导数学，这个辅导班是由青海师范大学大三的学生组织的，他们也是我的高中同学，所以我才能成为一名辅导老师。他们这个辅导班计划辅导25天，所以我得到这个辅导班管理员的批准我辅导25天，也就是到8月25号我就可以不用来辅导班上班。
在辅导的第一天，我先询问他们重点在**不会，老师讲课的时候**没有听清楚，那些知识点还没有弄明白。这是为了我在给他们辅导的时候作为重点，争取让他们都学会这些知识点，别让这个假期的辅导没有任何的作用，别浪费金钱的同时浪费时间。我辅导的几个同学是我们县第二中学的五名高一同学。
而我们县第二中学刚好是课程改革实验学校，所以他们和我们当时的学习情况不一样，他们像大学一样也是实行学分制。所以他们在高一第一学期学的数学分为必修和选修两本。而内容和我当时学的一样。
所以我是从必修开始给他们辅导，必修也是最重要基础知识。
高一第一学期的必修主要学的是集合与函数概念、基本初等函数和函数的应用。内容不多也比较简单。选修一本所学的也是三章内容分别是常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
我计划用15天的时间辅导必修的三章内容，剩下的几天辅导选修，我走后他们还要辅导5天所以选修的内容我只需辅导一半就可以，剩下的内容我走后会有另一个老师给他们辅导。这个辅导班还有其他年级学生，上下午都有老师再给他们辅导。我是每天从十点开始辅导到十二点结束，每天两个小时。
工资是一个小时25元，也就我两个小时的工资是50元。
第一天给他们辅导完后，我问他们我讲课的方式和方法他们能不能接受，能不能听懂我所讲的知识，他们也指出了我在讲课时的不足，而我努力去弥补和改正，使得这两小时充分得到利用。，主要是让他们能运用所学的知识。其实我是带领他们复习，因为这些内容都是他们学过的只是让他们学会他们在课堂上没有学会，没有弄明白的知识点。
我的主要任务就是负责让他们学会这些，查缺补漏。但是我也可以从他们身上学到一些知识，他们有他们自己的优点，我也以借鉴和学习，所谓“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知得失，以人为镜可以”。
我自己以前就当过家教，所以当一名辅导班的老师也没有太大的压力，感觉比较轻松，但是我每天晚上都要去精心准备我第二天所要讲的内容。在和他们交流这些天里我学到了很多，他们也在我的辅导下也学到了一点知识，希望这些能在高考上帮助他们。
二十天我在和他们相互学习，从中我学到了很多知识，首先我现在对高一的数学学的比较好了，以前遗忘和不清楚的地方通过我备课和自己仔细琢磨，现在我学的比较好了，我感觉自己在高一的时候多没有现在学的好了，希望我在今后的学习和生活中能用到这些知识，学以致用是每个老师和学生都希望的。其次在这次当辅导老师的时候最珍贵的是我的阅历和自己的经验等这些是花钱都买不到的。当离开学校自己慢慢的融入社会并从事工作的时候需要这些阅历和经验，这些将是我的一笔财富。
每一个人都有自己的学习方法，而我从他们身上看到了五种学习方法，虽然这些方法有很多地方是相同的，但是我可以从中借鉴对我有用的部分，是我的学习方法更好，在以后我能更好的去学习。
无论你做任何事情，不管这件事情有多大，你都会从中学到和了解到一些东西，可能这些东西目前对你一无是处，但你也不能保证这些你所学到的东西在你以后的工作和生活中也一点用处都没有。在这个寒假里我学到了怎样去教学，我在这二十天里我不断的去尝试，我不断的学习方法，其目的就是我在讲课时能够讲明白，能够把一道题目讲明白，学生能够听懂，这些都是我在这个假期里所学到的，这些年来我接触的老师有很多，有些老师讲课就讲的很好，但是这也与我们自己的学习方法也有很大的关系，当老师的讲课方式和方法能够适应我们的学习方法这样，我们便认为这个老师讲课讲得好。
每次假期在勤工俭学的时候我都会走向社会，去接触各种各样的人和事，在这些人和事上都能学到很多，逐渐提高自己交际能力，增加自己的阅历和经验。这是在书本上学不到的，在学校里也接触的比较少。这个寒假我过的还算是比较充实，没有虚度假期，使我的假期生活比较丰富多彩。
证明。兹有沈阳农业大学学生卢玉亮同学，在寒假来我辅导班担任辅导老师，为期20天，该情况属实特此证明。
阳光教育辅导班。
负责人：2024年8月20日。
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