毛概社会实践报告

3.重点研究的问题。

校园宿舍楼前堆放垃圾是否对部分同学的生活带来不便，有无必要处理这些堆放垃圾，应该怎样合理处理，广大学生的建议是什么。

七、实践的数据处理与分析：

首先我发现在每个宿舍楼的楼前都堆放有许多气味难闻，但又无人问津的垃圾，这些垃圾会给我们带来怎样的影响？引发了什么样的问题？学校和学生双方应该怎样去解决这一问题？

带着这一系列的问题，我进行了实践调查，调查的主要形式是发放调查问卷得到我所感兴趣的数据，并对其进行处理。调查的实践数据处理和相关的分析如下。（注：

对于主要的问题，我们以图表形式来处理数据，次要的问题主要以文字表述为主）

本次调查共发放了150张调查问卷，调查的对象范围基本包括了大一至大四年级，其中大一和大二的学生为主体，约占总人数的75%，因其他们的生活环境基本上是在校园内，故他们对校园内的一些问题的反应会更具代表性。大三和大四的人数偏少，可能是因为考研和找工作的缘故，但他们与外界接触较多，思想上更为成熟，可以对我们的问题进行客观的回答并且能够提出一些切实可行的建议作为我们的重要参考。但是由于样本的数量较少，在一定的程度上会造成实验结果的偏差，但这也是无法避免的。

在调查的对象中，大多数的同学认为，学校应当专门开辟一块地方来集中存放这些垃圾，而不应该直接堆放在宿舍楼前；少数同学认为只要垃圾堆放的时间不长，也是可以接受的；另外，极少数的同学觉得无所谓，没必要把这种小事放在心上。

对于校园宿舍楼前为什么会大量堆放垃圾的问题，大部分同学认为是因为学校当初建设的时侯没有考虑周全，同时多数学生缺乏一定的节约意识，使用物品大手大脚，损坏后直接就丢弃从而造成一些不必要的浪费，现在的学生只考虑自身的利益，而没有考虑到他们的行为会对周围的环境带来什么样的影响，会不会对别的同学产生不好的影响和生活上的不便。这背后不仅是随意丢弃垃圾的问题，更是引发了更深层次的思考。还有的同学反映，校园内常有发放传单后，学生随手丢掉的不良现象；以及学校各个院系常常在举办一些活动之后留下大量垃圾的现象，而这些垃圾常常在被清理之后堆放在宿舍楼前。

如果我们不将自身的观点转变，不强化自己的责任感意识，终有一天，宿舍楼前堆放的大量垃圾会给我们日常的出行带来诸多不必要的问题。还有一部分同学认为学校没有及时的处理这些垃圾而导致了这些问题，这一部分同学的数量占总调查数量的37%，拥有不小的比重。反映了学校在某些工作上的疏忽，同时也反映了广大同学没有给学校提出建议的强烈意识，故在这方面还要加强，让学校和学生之间形成一种互相促进的关系，两者本就是不可分隔的统一整体，不可将两者分别视之。

另外宿舍楼前堆放的垃圾主要带来哪些问题呢？

宿舍楼前堆放垃圾主要带来了哪些问题是本实践调查的重点之一，由对它的调查可以得到最主要的问题是什么，由最主要的问题才能得到更为切实可行的措施去解决这一问题。我们提出的主要问题有：影响校容，破坏校园环境；占据空间，造成出行不便；增加了后勤人员的工作量；影响学校的声誉。

其中较为突出的问题是宿舍楼前堆放垃圾影响了校容，破坏了校园环境。从日常的生活中我们也能感受到这些垃圾带给我们一种很不舒服的感觉，发现其与周围的环境是不和谐的，极大地影响了校园的美观，让人觉得有一种拥挤和杂乱不堪的感觉。同时，占据空间，造成出行不便，增加了后勤人员的工作量也是显著问题。

堆放垃圾的不处理是对空间资源的一种浪费。我认为增大了后勤人员工作量的问题尤其值得我们注意，增加了后勤人员的工作量，这完全是没有必要的，是一种浪费了时间和降低了工作效率的表现，如果宿舍楼前堆放垃圾能够得到处理，将会为后勤人员的工作带来方便，减轻他们的负担。影响学校的声誉的问题较其他问题来说不是十分的显著，但同样不可忽视。

通过分析，我们得知宿舍楼前堆放垃圾的确带来了一些较为显著的问题，而且这些问题亟待解决，找出这一系列问题之后，更加有利于我们去寻找解决问题的办法，才能让我们更好地发问去征询他人的意见，从而更好地解决这一问题。

学校有无必要解决宿舍楼前堆放垃圾处理问题？

对于学校有无必要处理宿舍楼前堆放垃圾这一问题也十分的关键，它表明了学生对于学校的一种态度，学校有着强大的力量去解决一些问题，如果学校方面的介入，会使问题得到更好的解决。

从相关观点人数百分比图中，我们可以得到认为学校有必要处理宿舍楼前堆放垃圾的同学占了绝大多数，从中也反映了学生对于学校的一种依赖和迫切希望学校方面能够解决一些问题的态度。大多数人认为学校有必要处理，也表明学校内宿舍楼前堆放垃圾的处理问题的确是一个重要的问题，是能够引起大家关注的一些问题。同学们想通过学校来进行解决，也表明这一问题是某个组织难以解决的，其解决的困难程度也可向而知。

只有少数同学认为没有必要，甚至是无所谓的的态度，这也表现出少数同学不关心学校的一些问题，没有处于他人的立场上为他人进行着想的意识，还有可能是对本次调查抱着不认真的态度来填写的，对于这一部分数据可以忽略不计，不会对实践的结果造成大的影响。

综上分析可知：学校对废旧自行车的处理是完全有必要的，是广大学生的一种心声。

学校应当怎样处理宿舍楼前堆放垃圾？

有上述的问题我们可以自然地过度到学校应当怎样处理宿舍楼前堆放垃圾这一问题。在实践过程中我们发现在有一部分垃圾还是可以被利用的，故我们提出了三类处理办法，即另外开辟一块地方，用于暂时存放；设置大型垃圾桶，分类存放，并且定期予以清理；将可利用的利用起来，不造成资源的浪费，其他类主要是让被调查的对象自由发挥，提出自己对学校的建议，这一部分其实是很重要的，它能弥补我们考虑的不充足的地方，让给学校提出的建议更加的多元，但参与本选项的同学人数较少，虽然其中有好的建议，但仍不足以代表本实践的结论。

由图可知，大多数同学希望能够设置大型垃圾桶，分类存放，并且定期予以清理。他们可能觉得这样有利于宿管阿姨早晨清理垃圾。选择另外开辟一块地方，用于暂时存放的同学也有一部分，他们则可能认为不如一次性解决，同时也能从侧面督促同学们树立节约意识与一定的社会责任感！

其他类有好的建议，如联系校外的相关人员来对宿舍楼前堆放垃圾进行处理等等。

7.对于我们将如何处理宿舍楼前堆放垃圾？

对于解决宿舍楼前堆放垃圾的处理问题，并不是学校单方面的责任，我们自身也应该提高意识，培养自身的责任感，自己主动改掉轻易、随意丢弃垃圾的不良习惯。

在这一实践调查中，我建议，在垃圾仍可用的情况下，将垃圾卖给相关部门，予以废物再次生产利用；同时也能赚取一定的资金。二是在垃圾不可利用的情况下，直接联系校外垃圾处理厂，予以清理。

八、实践的结论：

1.实践的效果。

本次实践活动的效果是十分明显的，它让我学会试着去分析和讨论问题，提供了一次能让我深入地了解一些问题并能提出相关建议的机会。在实践过程中锻炼了自己的能力，提高了个人的素养，从发现问题到发现自身存在的问题，同时也提高了自己与他人沟通、交流的能力。总的来说，这一次实践起到了对自身能力提高的良好效果。

2.实践的成果。

通过实践，针对校园宿舍楼前堆放垃圾的处理问题，我们得到这些垃圾的的确确带来了一些问题，显著问题是破坏学校的环境，影响校容，还有大多数同学都认为学校有必要对宿舍楼前堆放垃圾进行处理，并得到设置大型垃圾桶，分类存放，并且定期予以清理是最受大家欢迎的一种处理办法。此外，更重要的是我门对问题背后更深层次的思考，如当代大学生责任感的缺乏，学校与学生之间缺乏必要的互动，大学生处理问题的心态等等一些问题。

3.实践的注意事项。

由于实践的时间比较短，人力资源有限，样本数量过少，可能会导致实验数据和结论并不具有代表性，相关的结论可能存在偏差。但是我会不断努力，克服一些困难，尽量做到最好！

2023年11月29日。

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