课题：挂职基层，青春建功。
指导教师：周琰。
作者：夏小格。
单位：教育科学学院2011级9班。
实践单位：山东省齐河县成才培训机构。
实践时间：7月10号。
概述：大学生社会实践是大学教育中不可或缺的重要组成部分，而大学生利用假期到地方挂职锻炼则是近年新发展起来的创新性实践模式。这个新模式弥补了常规社会实践中存在的诸多薄弱环节，通过挂职实践活动的开展，学生在全面提升个人综合素质、适应社会发展需求的同时，也更好地为地方作出了贡献，真正实现大学、地方、学生各有所得的“三赢”局面。
大学生挂职锻炼是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径；是实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节；是大学生社会实践和志愿服务的重要内容；同时也是扎实推进我校大学生素质拓展的给力措施。多渠道、多层次、多岗位的实践锻炼，能让学生骨干进一步拓宽视野、积累经验、增长才干、提升素质，帮助其更好更快地成长成才，为各级团学组织的主要骨干储备提供有力的支撑。
关键词：挂职上岗社会实践教育。
活动目的：大学生利用假期到地方挂职锻炼则是近年新发展起来的创新性实践模式，提升个人综合素质、适应社会发展需求的同时，也更好地为地方作出了贡献。另外，多渠道、多层次、多岗位的实践锻炼，能让学生骨干进一步拓宽视野、积累经验、增长才干、提升素质。
活动流程：1.分组，以及分配任务。
2.领取具体的活动任务，比如场地布置，学生接待等。
3.展开教学活动，帮助幼儿识字读书。
4.安全组织返回学校。
活动具体流程：
1. 屋陋何足惧。
聊城的夏天格外炎热，同学们搬来简易的桌椅，在相当简陋的民房中开办起辅导班。屋陋何足惧，空荡简单的教室，有了朗朗的读书声，便不再简陋。有些时候，我们也不妨学习故人“陋室而居之，心达天下事。
”2. 求知若渴。
孩子们的求知欲就像是春天的种子，渴望阳光，雨露，渴望在春雷一声后的萌发。辅导班的孩子们总喜欢缠着这群大哥哥大姐姐们问东问西，上溯五千年的中华历史，下至国内外的各种事件。求知，人之本欲。
身处陋室，我们能改变的不是环境，而是心态。心态好了，在哪都可以通达天下。
3. 笑，看我的童年。
孩子们的笑容是最真挚的。他们的笑不掺杂任何的做作和伪装，给人一种被救赎的感觉。天气的炎热，条件的艰苦，阻止不了童年的微笑。何况我们又不觉得辛苦，为什么不选择微笑？
4. 我敢，你敢吗？
聊城接连几天都下着大雨，街上的水足足有几尺厚。当交通堵塞，行人出不了门的时候，街上的积水却成了孩子们的天堂。其实，这些浑水并不怎么脏，脏的是人心，是随着岁月增长日积月累的经验。
孩子们的天真翅膀，最后被谁摘了去？是岁月？还是父母？
亦或是我们太过严肃的教育？
5. 倘若想快乐，谁也阻止不了。
雨停了的聊城，天气格外炎热，很多人闷在办公室或家里，不肯出门。炎热的天气确实很令人心生畏惧，可是孩子脸上的笑容，就像是清凉的小雨，给这个炙热的夏天带来一阵阵的清凉。看着他们，你还会抱怨这个太过炎热的夏天吗？
6. 一二三，请和我一起说“茄子”
辅导班里有几个格外调皮的小男孩，课间的时候，他们里里外外的跑，一会揪揪女生的小辫儿，一会戳戳别人的后背。跑得满头大汗，拉住他们问问，他们却说没有感觉热。小孩的热感神经到底是怎么回事？
好不容易把他们三个拉到一起，给拍个**，却把剪刀手伸得这样坦然。
7. 兢兢业业，一丝不苟。
看着这一群调皮的孩子也不是一件轻松的事情，要照顾他们的冷暖，要给他们详细的批改作业，有时候还要哄着他们耍无赖。孩子们的世界，我们不懂。看孩子们的大哥哥，这么热的天，被孩子夹在中间，头也不抬的批改着一份作业。
这份兢兢业业，也算的上是令人感动了。不过孩子们如此“拥戴”这位小老师，这些天流的汗水，也不算是徒劳。给孩子一份关心，他们就还你一份真诚。
别用虚伪的动作欺骗孩子，他们会用十二分的好回报你的汗水，你又怎么能承受日渐增长的愧疚？
8. 其乐融融一家人。
孩子是火，是星，是泅渡海洋的船只。有些时候，我们悉心的照顾，会让他们对这个社会心怀感激。我们善意的一个微笑，我们耐心的一次讲解，甚至连我们自己都不曾注意到的一个细微的举动，都会让他们惦念很久。
赠人玫瑰，手有余香。
9. 跳跳跳，你我的童年。
孩子的世界是快乐的，孩子的世界是没有忧虑的。课间，孩子们的顽皮和快乐就像是出笼的小鸟，怎么也遮挡不住。几个小女孩索性玩起我们小时候再熟悉不过的小游戏。
童年，不会因为条件的艰苦而缺乏乐趣，相反，小时候的我们，手里虽然没有大把的钞票，但是却有大把真心的朋友。这是一个逐渐收获和逐渐丧失的过程。何必在乎身外的优劣，想笑就笑，想哭就哭。
10. 人之初启蒙，在**中飞。
与辅导班同时进行的是舞蹈训练。在宽敞的舞蹈房中，十几个天真可爱的孩子正随着**的节奏扭动着腰肢，感受到艺术带给他们的最初启蒙。我们没有太多的经验可循，但是我们却又认真的态度和真挚的感情。
只有这些，仅仅这些，足矣。
十一，嗨，别看我，看老师。
孩子总是调皮可爱的，注意力也没有发展到稳定的程度。看，上课的时候，一个可爱的小女孩觉察到了什么，扭头看我，完全忽略了站在前排小老师的讲解和示范。当时，我真想走过去对她说一句，乖孩子，阿姨脸上没有舞蹈动作，你要看老师，不要看我。
好奇，是孩子探寻世界的最初手段，她们这些举动又有什么错？
十二，有模有样。
千万不要因为孩子小，就以为她们做不好什么事情。孩子们认真起来的时候，也是相当严肃的。看这些小女孩，已然感受到了舞蹈的魅力，开始一板一眼的认真学习。
举手投足之间已经显露出与众不同的气质。孩子们的学习能力是强大的，孩子们的认真也是令人吃惊的。之所以没有发现，是因为我们平时忽略了太久。
十三，向前走，不要怕。
转过身，向前走，不要怕，你们都会有一个灿烂的前程。社会实践将要结束了，这一路，留下多少风风雨雨，留下多少喜怒哀乐。通过这些天的挂职训练，让我们收获了很多，包括一些日常教学的经验。
最重要的是，通过实践，我们赢得了孩子们的喜爱。孩子们的喜爱是对我们最大的肯定。
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