小学语文五年级上册期中练习题。
书写占三分）
学校班级姓名成绩
第一部分基础知识（42分）
一、仔细拼读，认真写词语。（10分）
duàn liàn diàn táng biān cè sōu suǒ hǎi jiāng
wū yè qiáng bì níng wàng tuǒ tiē shuō huǎng
2．用“ ”给下面的字选择正确的读音。（3分）
蓬（páng féng）蒙即（jí jì ）兴投奔（bēn bèn）
霎（shà chà )时间结束（shù sù ）张牙舞爪（ zhǎo zhuǎ ）
三、为下列词语找出错字，用“ ”画出，并改正。（3分）
迫不急待凶相必漏（ ）金壁辉煌（ ）
名幅其实惊慌失错（ ）犹豫不绝（ ）
四、按要求写词语。（7分）
1.写出来自寓言故事的四个成语，如“刻舟求剑”：（2分）
2.写出来自历史故事的四个成语，如“纸上谈兵”。（2分）
3.在横线上依次填上适当的成语，歇后语，谚语。（3分）
（1一个人不经过长期的教育和培训是不会具有成
就大身的才能的。
（2）小小的生日卡片，传递着远方朋友的亲切的问候，真所谓。
（3这些演员不知吃了多少苦，受了多少伤，才。
能有今天的成就啊！
5、先组词，然后选词填空。（4分）
精。1.肖欢的竞选演讲非常（ ）赢得同学们的一致好评。
2.对道路的改造，测量要（ ）才能做到万无一失。
3.妈妈在医院经过医生的（ ）** ，于昨天**出院了。
4.教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（ ）的礼物。
6、按课文内容填空。（15分。
1.《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家 。他跟我们谈了四个。
方面的问题，分别是。
5分）2.松下问童子只在此山中这首诗是唐
代诗人写的，我还知道他的另外一首诗是2分）
3.张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见。
被点上眼睛的龙游客们无不佩服张僧繇神奇的
这段话选自这则成语故事告诉我们。
4分）4.我们要学会随时使用工具书，如阅读时经常碰到“拦路虎”，即碰到
这时可以向请教。本学期我们还要掌握
这一良好的学习习惯。
第二部分阅读理解（10分+15分=25分）
1）课文片段分析。
你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。
”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
1.从文中找出另外两个表示“看”的意思的词，再补充两个（必有一个成语）。
（2分）注视。
2.文中三个表示“看”的意思的词语能互换吗？说说理由。（4分）
3.文中的“它”是 ，文中朋友沙因为抓住了它具有特点的才能
介绍得“绘声绘色”。请你也“绘声绘色”的两三句话抓住特点介绍一种动物，
也让大家猜猜它是谁。（4分）
二）书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。
父母、亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵的享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 （1） 学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。
每日看书写书，我生活在书的王国，（2
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1.联系上下文从括号中选择准确的词语填入文中空格。（2分）
<1>（a.由于b.虽然c.尽管d.无论）学识不足，经历太少。
<2> 我生活在书的王国，（a.信息倍增b.其乐无穷c.苦海无边d.**皆忘）。
2.文章第一句是个比喻句，把比作2分）
3.联系上下文理解词语。（3分）
文中有“触景生情”一词，其中“景”在文中指的是所生的“情”是之所以“我”会触景生情是因为。
4.文中第三段作者详细的写母亲到处借书，其用意是（ ）2分）
a.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
b.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之心，c.以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
d.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
5.第三自然段用两个成语写出了“我”热爱读书，第四。
自然段请你用典型事例反应出“我”沉迷写作。
请你用一句话关于读书的名言来鼓励“我4 分）
6.结尾含义深刻，请你写一写自己的理解。（2分）
第三部分习作表达（30分）
在生活和学习中，那肯定有不少的惊奇的发现，有奇妙的动植物世界，有生活中的小窍门，有家的、同学的小秘密。请选择一个事例，把题目《我发现了。补充完整，写一篇作文，把发现的过程写具体，字数在以上。
苏教版小学五年级下册期中复习题 三
一。读拼音写词语。p o xi o y okn zh f n m pai qi n k x n b o z o l n ku 二。给加点字注音。1嫁接 玫瑰 模拟 234擎着 默默 奴隶 饲养 赠送 魁梧 酿酒 颐和园 乳汁 三。填字解字。严阵以 扶老 幼。惊叹不 成千 百。经风霜。化险为 四。句子...
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